Хиперактивност при деца (ADHD): диагностика или проблеми на образованието

Терминът "хиперактивно дете" в последно време е на устните на всички: лекари, възпитатели, учители, психолози, родители. Как да го различаваме от бебе с признаци на дефицит на внимание? Как да различаваме обичайното разваляне от неврологичните разстройства?

А хиперактивно дете има редица качества: импулсивен, нервен, упорит, мрачна, разглезени, необмислен, разпръснати, небалансирана. Важно е да се разбере в какво положение се нуждаят от професионална помощ от психолог, медицинско лечение на хиперактивност с дефицит на вниманието разстройство (ADHD), а когато е необходимо да се преразгледат принципите на образованието. Често се случва, че родителите търсят "спасително хапче". Но достатъчно е да възстановите връзката със сина или дъщеря си, така че възстановяването да се осъществи по най-естествен начин. Това изисква време, усилие, търпение и най-важното - желанието да промените нещо в себе си и в отношенията си с децата.

С какво се свързва хиперактивността?

Причините за хиперактивност при децата най-често се намират в перинаталния период на развитие на плода и трудно раждане.

  • Неблагоприятна бременност. Стресът, пушенето, грешният начин на живот, болестите, приемането на лекарства по време на бременност - всичко това може да повлияе върху развитието и образуването на нервната система на плода.
  • Неврологични нарушения в периода на вътрематочно развитие и при раждане. Хипоксията (липса на кислород в пренаталното развитие) и асфиксията (задушаване) са най-честите причини за ADHD. Също така може да засегне бързо или преждевременно раждане, стимулиране на раждането.
  • Допълнителни фактори. Неблагоприятна психологическа атмосфера в семейството, конфликти между родителите, прекалено твърди или меки методи на възпитание, хранене, начин на живот, темперамент на детето.

Вероятността за ADHD се увеличава значително, ако тези фактори се комбинират. Например, едно дете е родено с асфиксия, преждевременно, е възпитано в тежест и постоянни конфликти - хиперактивността в такова бебе може да се прояви ясно.

Как да разпознаете хиперактивността в детето

Диагностицирането на ADHD не е лесно, тъй като признаците на хиперактивност могат да бъдат симптоми на други неврологични заболявания. Какво да търся?

  • Първите симптоми. Може да се появи в ранна детска възраст. Лош сън, за дълъг период от будност от първите месеци от живота, безпокойство бебе нетипичен бурна реакция на шум, ярка светлина, игри, хигиена, незначителни закъснения в развитието на двигателните умения - всичко това може да бъде от първите предвестници на хиперактивност при деца на възраст под една година.
  • Възраст 3 години. Това е повратна точка в живота на бебето, когато идва известната тригодишна криза. По това време повечето деца имат настроение, упоритост, промяна на настроението. При хиперактивни бебета тези признаци са още по-ярки. Също така, децата с ADHD изпитват неудобни, хаотични, неспокойни движения, речта се развива със закъснение.
  • Здравеопазването. Хиперактивните малки деца често се оплакват от умора и главоболия. Такива деца често се диагностицират с енурезис, нервни тикове.
  • Първите признаци на безпокойство. Учителите в детската градина могат да обърнат внимание на тях. Когато започва процесът на социализация, а детето излиза извън семейството, признаците на безпокойство стават по-изразени. В детската градина бебето не може да се слага да спи, да се храни, да се постави в саксия, да се успокои.
  • Нарушения в развитието на паметта и вниманието в предучилищна възраст. При деца под 7-годишна възраст, паметта и вниманието се развиват интензивно. Дете с ADHD изпитва бавна асимилация на материала в подготовката за училище. И това не се дължи на разликата в развитието, а на недостатъчната концентрация на внимание. Дете с признаци на хиперактивност е трудно да седне на едно място и да слуша педагога.
  • Неуспех в училище. Още веднъж подчертаваме, че лошите белези при децата са свързани със синдрома на хиперактивност и дефицит на внимание, а не с умствените им предразположения. Обратно, хиперактивните ученици често не се развиват през годините. Но проблемът е, че е трудно за тях да изградят система и да дисциплинират: трудно е да седнете на 45 минути от урока, да слушате, да пишете, да изпълнявате задачите на учителя.
  • Психически аспекти. С течение на времето се проявяват такива качества: бърз темперамент, раздразнителност, негодувание, раздразнение, безпокойство, недоверие, подозрителност. Вече в ранна възраст бебето може да развие фобии, които могат да се задържат по време на юношеството и през целия живот, ако не и с тях.
  • Перспективата. В юношеството, такова дете, по правило, се формира (по-точно се образува от възрастните), подценявано самочувствие. Хиперактивният тинейджър е агресивен, нетолерантен, противоречив, некомуникативен. Той намира за трудно да намери приятели, да установи топли и приятелски отношения. В бъдеще той може да има антисоциално поведение.

Диагноза на ADHD

И все пак, до 6-7 години, никой не поставя неврологична диагноза, дори ако има признаци на ADHD. Това се дължи на психологическите характеристики на децата в предучилищна възраст. В предучилищна възраст децата изпитват две сериозни психологически кризи - на 3 години и 7 години. Какви са критериите за медицинската диагностика на ADHD?

8 прояви на хиперактивност

  1. Хаотични, неспокойни движения.
  2. Неспокоен сън: въртене, говорене в съня, изхвърляне на одеяло, може да ходи през нощта.
  3. Тя не може да седи дълго на стола, тя винаги се обръща.
  4. Не може да бъде в състояние на почивка, често в движение (бягане, скачане, въртене).
  5. Ако трябва да седнете и да чакате (например в опашката), можете да отидете и да отидете.
  6. Прекалено приказлив.
  7. Той не отговаря на въпросите, прекъсва, пречи на разговор с някой друг, не чува какво казват.
  8. Нетърпелив е, ако бъде помолен да изчака.

8 прояви на дефицит на внимание

  1. Безгрижно и бързо изпълнява задачите (домашна работа, почистване в стаята и т.н.), не го довежда до края.
  2. Той едва се концентрира върху детайлите, не може да ги помни, да ги възпроизведе.
  3. Има отсъстващ външен вид, потапяне във вашия свят, трудности при общуването.
  4. Трудно е да се научат на условията на играта, често ги нарушава.
  5. Разпръснат, често губи лични вещи или ги поставя по такъв начин, че не може да ги намери по-късно.
  6. Няма самодисциплина, през цялото време е необходимо да се организира.
  7. Лесно превключва вниманието към други обекти.
  8. В него живее "духът на унищожение": често разчупва играчките, нещата, но отрича участието си в случая.

Ако родителите преброиха 5-6 съвпадения на горните критерии, трябва да покажете на детето невролог, терапевт и психолог.

Как да се грижим за детето

При лечението на хиперактивността при деца е важно да се разбере какво ще бъде най-ефективно за конкретно дете? Каква е степента на ADHD? Дали е необходимо да се прилагат незабавно лекарства или достатъчно психотерапевтична корекция?

Медицински методи

Медицинското лечение на ADHD от психостимуланти се използва по-често на Запад и в САЩ. Стимулантите помагат да се увеличи концентрацията на децата, дават бърз положителен резултат. Те обаче имат редица странични ефекти: лош сън, апетит, главоболие, раздразнителност, нервност, нежелание за комуникация. Тези признаци по правило се появяват в самото начало на лечението. Те могат да бъдат редуцирани както следва: намаляване на дозата и заместване на лекарството с аналог. Психостимулантите се предписват само за сложни форми на дефицит на внимание, когато не работи друг метод. Те включват: Декседрин, Фокалин, Виванс, Адерал и много други. В Русия избягвайте назначаването на психостимулиращи лекарства, защото според протокола за лечението на ADHD те са забранени. Те се заменят с ноотропични лекарства. Лекарството "Strattera" се използва широко при лечението на ADHD при деца. Всеки антидепресант с дефицит на внимание трябва да се използва с голямо внимание и само под наблюдението на лекар.

Работете с психолог и психотерапевт

Това е най-важната част от терапията, която в сложни случаи се извършва успоредно с лечението на наркотици. Психологът и психотерапевтът използват различни техники за коригиране на поведението на хиперактивно дете. Предоставят се различни упражнения за развиване на внимание, реч, мислене, памет, повишаване на самоуважението и творчески задачи. Също така се симулират различни комуникативни ситуации, които ще помогнат да се намери общ език с родители и връстници. Специалистите трябва да работят с безпокойство и страхове при хиперактивни деца. Методите за релаксация често се използват за подпомагане на релаксацията, облекчаването на напрежението, нормализирането на работата на мозъка и нервната система. При говорни дефекти се препоръчва работа с логопед.

Корекция на начин на живот

Дневният режим и хиперактивността са две неща, които на пръв поглед са несъвместими. И все пак родителите трябва да организират неспокоен живот по график.

  • Изключително важно е да се поддържа режимът на сън: да си легнете и да ставате навреме. Ако нещата станат извън графика, е трудно да се каже, че е трудно да се донесе на сетивата сутрин. Не можете да претоварвате тези деца с информация, преди да заспите, да играете активни игри. Въздухът в помещението трябва да бъде свеж и хладен.
  • Организирайте пълноценно хранене. Необходимо е да се изключат закуски, особено храна от бързо хранене. Желателно е да се намали диетата на бързите въглехидрати (сладкиши, печени продукти), които възбуждат нервната система.
  • Разходка преди лягане. Свежият въздух успокоява нервната система. Освен това ще има добра възможност да говорите, да обсъдите как денят е отишъл.
  • Физическа активност. Необходимо е в живота на хиперактивно дете да се освободи неговата неудържима енергия. Можете да се опитате в индивидуални и отборни спортове. Въпреки че последните ще бъдат по-трудни. Най-подходящи за лека атлетика, гимнастика, колоездене, плуване. Добре е, ако детето прави спортни за себе си. Конкурсите и всеки спорен момент ще донесат още повече напрежение и агресия. Много в тази ситуация зависи от треньора и неговите педагогически умения.

Бележка за родителите, отглеждащи дете с ADHD

Как да обучаваме хиперактивно дете?

  • Увеличете самочувствието. Хиперактивни деца често биват наказвани и разстроен, "седни", "не се охлади", "млъкни", "успокои" и т.н. Редовно се повтаря в училище, у дома, в градината. Тези коментари създават усещане за непълноценност на детето. Всички деца трябва да бъдат похвали, но хиперактивните особено се нуждаят от емоционална подкрепа и похвала.
  • Да изгражда лични граници с деца. Повишаването на джуджета е необходимо поради сериозността, а справедливостта. Наказанията и ограниченията трябва да бъдат последователни, адекватни и съгласувани с всички членове на семейството. Децата с признаци на ADHD често нямат "спирачки". Задачата на родителите е да покажат собствените си граници, да покажат волята на родителите си и да направят ясно кой е шефът в къщата, ясно формулира забрани. В този случай не трябва да има агресия. Ако бащата и майката са прекалено нежни, юздите на правителството със сигурност се поемат от хиперактивен член на семейството.
  • Малки и полезни задачи. Хиперактивните деца трябва да участват в домакинските задачи и да насърчават тяхната инициатива. По-добре е да давате прости, стъпка по стъпка задачи. Можете дори да изготвите план, диаграма, стъпка по стъпка алгоритъм на действията. Тези задачи ще помогнат на детето да организира своето лично пространство и време.
  • Не зареждайте информация. Когато четете книги, правите домашна работа, трябва да давате малки товари - за 15 минути. След това направете почивка с моторната дейност, след което отново започнете статично занимание, което изисква концентрация. Свръхработата засяга състоянието на децата с ADHD.
  • Научете нов вид дейност. Хиперактивните деца трудно се интересуват от всичко дълго време, прекалено бързо обръщат внимание. Трябва обаче да търсите различни дейности (музика, пеене, рисуване, четене, моделиране, танци), в които детето ще бъде максимално изложено. Необходимо е да се намери такова нещо, което по невидим начин ще "възпитава" неговия живот и ще изисква някакво лично усилие, мотивация.
  • Комуникативни аспекти. Свръх активните дами се опрощават у дома, но често се оказват в конфликт с учителите и отхвърлени от техните връстници. Важно е да обсъждате с децата си живота извън дома, трудните ситуации, причините за конфликта. Това ще им помогне да оценят адекватно своите действия в бъдеще, да контролират себе си, да осъзнават емоциите си, да се учат от собствените си грешки.
  • Дневник на успеха. Психолозите препоръчват да започнете тетрадка или тетрадка, където можете да записвате (или скицирате) всички големи победи и малки успехи. Важно е детето да е наясно с резултатите от собствените си усилия. Можете също така да излезете с система от стимули.

Трудности на социалната адаптация

В детските градини и училищата децата с ADHD се класифицират като "трудни". Понякога конфликтът е свързан с недостатъчен хиперактивно поведение, толкова изострени, че е необходимо да се прехвърлят на бебето в друга детска градина или училище. Важно е да се разбере, че системата на държавното образование няма да бъде съобразена с индивидуалните характеристики на детето. Можете да търсите подходяща градина или училище за дълго време, но не можете да го намерите. В тази ситуация, е важно да се научи детето да проявят гъвкавост, търпение, приятелско отношение - всички тези качества, които са толкова важни за нормалното общуване и социална адаптация.

  • хиперактивните студенти трябва да бъдат в полето на възгледи на учителя;
  • по-добре е да седят на първото или второто бюро;
  • не подчертават особеностите на поведението на такива деца;
  • често възхвалява, насърчава, но не надценява оценката;
  • дават малки задачи, в които детето ще се движи: донесе списание, дава тефтери, водата на цветята, избърсва дъската;
  • подчертават силните страни на студента, дават им възможност да им покажат.
  • бъдете от страна на детето, но не създавайте открит конфликт с учителя;
  • намерете компромисни решения;
  • послушайте мнението на учителя, защото един обективен поглед от страна е полезен за разбиране на вашето дете;
  • Не наказвайте, не четете морала на детето в присъствието на учителя и връстниците;
  • да се адаптирате в детския екип (да участвате в съвместни дейности, да поканите децата да посетят и т.н.).

Важно е да не се намери някакво специално училище или частна детска градина, учител, който с разбиране реагира на проблема и ще бъде съюзник на родителите.

Лечението на хиперактивно дете с лекарства се препоръчва само при сложни форми на ADHD. В повечето случаи се извършва психо-корекция на поведението. Терапията е много по-успешна, ако родителите участват в нея. В края на краищата хиперактивността на детето често се свързва с семейни отношения и неправилно обучение.

Лечение на хиперактивност при деца в училищна възраст

Хиперактивността (ADHD) е много често срещан проблем в детството. Особено често се диагностицира при ученици, тъй като образователните задачи и различните домакински задачи на възраст над 7 години изискват детето да бъде внимателно, самоорганизирано, упорито, способно да донесе неща до края. И ако детето има синдром на хиперактивност, тези качества липсват, което води до проблеми с ученето и в ежедневието.

В допълнение, ADHD не позволява на учениците да общуват със своите съученици, така че коригирането на този проблем е важно за социалната адаптация на детето.

Причини за хиперактивност

Изследванията показват, че при много деца появата на хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието се дължи на генетичен фактор. Други провокиращи фактори на ADHD са:

  • Проблеми с бременността. Ако майката е била заплахата от прекратяване на договора, то е недохранено, под стрес, пушене, така и за плода с опит хипоксия или те имат някакви дефекти в развитието, то допринася за възникването на проблемите на детето с нервната дейност, сред които ще бъде ADHD.
  • Проблеми с хода на труда. Появата на хиперактивност при децата се улеснява както от бърз, така и продължителен труд, както и твърде ранното настъпване на труда и стимулирането на труда.
  • Недостатъци на възпитанието. Ако родителите са твърде строги или детето е свидетел на постоянни конфликти в семейството, това засяга нервната му система.
  • Липса на хранителни вещества или отравяне, например, тежки метали. Тези фактори влошават функционирането на централната нервна система.

Симптомите на ADHD в училищна възраст

Първите признаци на хиперактивност при много деца се появяват в ранна детска възраст. Кърмените с ADHD спят зле, преместват много, реагират прекомерно на всякакви промени, са много привързани към майките си и бързо губят интерес към играчки и игри. В предучилищна възраст тези бебета не могат да седят в детските градини, често показват агресия към други деца, работят много, отричат ​​забрани.

В училищните деца ADHD се показва с такива признаци:

  • В уроците детето е невнимателно и бързо разсейва.
  • Той има неспокойни движения. Такъв ученик често се превръща в урок, не може да седне все още на един стол, но в ситуация, която изисква престой на едно място, той може да стане и да си тръгне.
  • Детето работи и скача в ситуации, в които това не е необходимо.
  • Той не може да направи нищо тихо и тихо от дълго време.
  • Детето често не завършва домашни занимания или уроци.
  • Трудно е да чака за линията.
  • Той не успява да се организира.
  • Детето се опитва да избегне всякакви задачи, които трябва да бъдат внимателни.
  • Често губи собствените си неща и забравя нещо важно.
  • Детето е отбелязано с повишена приказка. Той често прекъсва другите и не позволява на хората да завършат фраза или въпрос.
  • Детето не може да намери общ език със съучениците си и често е в конфликт с тях. Той се опитва да се намесва в игрите на други хора и не спазва правилата.
  • Един ученик често се държи импулсивно и не оценява последствията от действията си. Той може да наруши нещо и след това да отрече собственото си участие.
  • Детето спи неспокойно, непрекъснато се обръща, разтрива бельо и изхвърля одеялото.
  • Учителят в разговор с детето изглежда, сякаш изобщо не го чува.

Кой лекар лекува

По подозрение в синдрома на хиперактивност на ученика, той трябва да отиде на консултация с:

  • На детския невролог.
  • На детския психиатър.
  • На детския психолог.

Всеки от тези специалисти ще прегледа детето, ще му даде задачите за изпитване и ще разговаря с родителите си и ще назначи допълнителни изследвания на нервната система. Въз основа на резултатите детето ще бъде диагностицирано с "ADHD" и ще му бъде предоставено правилното лечение.

На каква възраст най-често се извършва ADHD

Признаците за хиперактивност са най-силно изразени при децата в детска градина, както и при по-младите ученици на възраст 8-10 години. Това се дължи на особеностите на развитието на централната нервна система в тези възрастови периоди и на необходимостта от изпълнение на задачи, при които е важно да се внимава.

Следващият връх на проявите на ADHD се отбелязва в периода на сексуална реорганизация при 12-14-годишни деца. На възраст над 14 години при много юноши симптомите на хиперактивност се изглаждат и могат да изчезнат сами, което се свързва с компенсирането на липсващите функции на ЦНС. Въпреки това при някои деца ADHD продължава, което води до формирането на поведението на "труден тийнейджър" и асоциални наклонности.

Как и какво да лекуваме

Подходът към лечението на хиперактивността в учениците трябва да бъде изчерпателен и да включва както медикаментозно, така и нелекарствено лечение. С ADHD имате нужда от:

  1. Да бъдеш ангажиран с психолога. Лекарят ще използва техники за намаляване на безпокойството и подобряване на комуникативните умения на детето, ще даде упражнения за внимание и памет. Ако има речеви увреждания, се показват и уроци с реч терапевт. Освен това психологът трябва не само да отиде на хиперактивно дете, но и на родителите си, тъй като често имат раздразнителност, депресия, непоносимост, импулсивност. По време на посещенията на лекар, родителите ще разберат защо децата с хиперактивност са забранени от забрани и как да изграждат връзки с хиперактивен ученик.
  2. Осигурете на детето подходяща двигателна активност. За студента трябва да се избере спортна секция, в която няма да има конкурентна дейност, тъй като може да влоши хиперактивността. Също така, дете с ADHD не се побира статични товари и спортове, в които има демонстрационни изпълнения. Най-добрият избор е плуване, колоездене, ски и други аеробни дейности.
  3. Дайте на детето предписани лекарства и лекарства. В чужбина деца с хиперактивност са предписани психостимуланти, а ние предпочитаме ноотропни лекарства, а също така предписват успокоителни. Специфичното лекарство и неговата доза трябва да бъдат избрани от лекар.
  4. Приложете народни средства за защита. Тъй като лекарство за лечение на ADHD прилага за дълъг период от време на време се заменя синтетични наркотици билкови чайове, като мента, валериана, балсам и други растения с положителен ефект върху нервната система.

Съвети за родителите

  • Опитайте се да изградите връзка със студента, чиято основа ще бъде доверието и взаимното разбирателство.
  • Помогнете на своя син или дъщеря да организира ежедневието си, както и място за игри и уроци.
  • Обърнете внимание на режима на съня на детето. Нека да заспи и да се събуди по едно и също време всеки ден, дори в почивните дни.
  • Осигурете на детето балансирана вкусна диета, при която рафинираните и синтетичните продукти ще бъдат ограничени.
  • Забранете на детето само това, което наистина го боли или е опасно за него.
  • Често покажете любовта си към детето.
  • Избягвайте да комуникирате поръчки, често използвайте заявки.
  • Отказвайте физическото наказание.
  • Често хвалете детето, отбелязвайки всички положителни аспекти и дела.
  • Не се карайте с детето.
  • Опитайте се да организирате съвместни развлечения, например семейни нападения върху природата.
  • Дайте на детето осъществими ежедневни задачи около къщата и не ги изпълнявайте на негово място.
  • Вземете бележник, в който вечерта, заедно с детето, запишете всички успехи и положителни моменти от деня.
  • Опитайте се да не посещавате с много пренаселено място на детето, например пазар или търговски център.
  • Обърнете внимание, че детето не е преодоляно. Управлявайте времето на телевизора или компютъра.
  • Запазете спокойствие и спокойствие, защото сте пример за вашето дете.

В следващия видеоклип д-р Комаровски ще ви каже какви правила да се придържате към образованието на хиперактивно дете.

Родителите играят много важна роля в коригирането на поведението на детето. Как да се държим, вижте следващия клип на клиничната психолог Вероника Степанова.

Лечение на ADHD с лекарства

Хиперактивното разстройство с дефицит на вниманието е невродегенеративно заболяване, което изисква интегриран подход към лечението. В този случай не само поведенческа терапия, но и употреба на наркотици. Медикацията позволява не само да се отървете от признаци на патология, но и да я преодолеете напълно.

Успокояващи средства

С хиперактивността на детето най-ефективните са лекарствата, които имат успокояващ ефект. В повечето случаи децата правят следните срещи.

глицин

Това е аминокиселина, която осигурява емоционално облекчение. По време на приема на лекарството, хиперактивното дете става по-спокойно. Благодарение на Глицин, сънят на малък пациент се нормализира и работата на мозъка се подобрява.

Препоръчва се прилагане на медикамента, когато липсата на социална адаптация, нисък умствен капацитет, агресивност, съдови нарушения.

Безспорно предимство на лекарството е минималният брой противопоказания. Забранява се само с индивидуална непоносимост.

цитрал

Лекарството има антисептично, противовъзпалително и аналгетично действие. Препоръчва се да се използва за лечение на заболяването при децата в предучилищна възраст. Производството на лекарството се осъществява под формата на суспензия, което го прави възможно да се използва в детска възраст. Употребата на лекарството е категорично забранена при свръхчувствителност.

Pantogamum

Тя принадлежи към категорията на ноотропичните успокоителни, които имат антиконвулсивен ефект. Ето защо той се използва за лечение на хиперактивност в особено тежки случаи.

По време на периода на приемане на медикаментите, умствената активност и физическото представяне се активират. Лекарството се използва за ADHD, както и за контролиране на хиперкинетичните разстройства. Таблетките трябва да се приемат от 1 до 6 месеца. Дозата се определя от лекаря според възрастта. При индивидуална непоносимост седативът е строго забранен.

Успокояващите лекарства се предписват на малки деца с повишена възбудимост. Те се използват не само за успокояване на детето, но и за отстраняване на симптомите на заболяването.

психостимуланти

За да се лекува заболяването при кърмачета, се препоръчва употребата на психостимуланти. риталин

Това е не-амфитаминово психотропно лекарство, предназначено за лечение на хиперактивност при деца.

Действието на лекарството е насочено към намаляване на хиперактивността, както и на импулсивност. По време на приема на лекарството детето става по-фокусирано. С помощта на медикаментите се подобрява поведението, както и общото качество на живот на бебето. Недостатъкът на лекарството е, че трябва да се приема в строго съответствие с предписаната доза. В противен случай ще има нежелани ефекти.

Excedrin

Лекарството се основава на ацетилсалицилова киселина и психолептици. Ето защо лекарството се понася добре от децата. Недостатъкът на лекарството е големият брой на противопоказания под формата на свръхчувствителност, бери-бери, глаукома, исхемична болест на сърцето, и т.н. Наркотикът е разрешен само в юношеството, ако детето е на 15 години.

За лечението на ADHD често се използват психостимуланти. С помощта на тези медикаменти състоянието на един малък пациент е стабилизирано и неговият мозък и физическа активност също са активирани.

ноотропти

Ако се диагностицира хиперактивността при деца, тогава се препоръчва да приемат лекарства, които имат ноотропен ефект. Лекарите препоръчват да се вземат:

пирацетам

Лекарството се препоръчва за хиперактивност, тъй като помага да се подобри синтеза на допамин в мозъка. Лекарството има положителен ефект върху метаболитните процеси в мозъка.

Ако детето е предразположено към алергични реакции, не се препоръчва употребата на лекарството. Също така, лекарството е противопоказано при диабет и бъбречна недостатъчност. Лекарството има недостатъци под формата на странични ефекти - диария, запек, гадене, повръщане, гърчове и др.

Noopept

Широко използван от разстройство с дефицит на внимание, защото се характеризира с наличието на невропротективно действие. С помощта на медикаментите се подобрява паметта, както и способността за учене.

По време на употребата на лекарството, стабилността на мозъчните тъкани се подобрява с различни негативни ефекти. Предимството на лекарството е липсата на синдром на отнемане. Употребата на лекарството се разрешава от 18-годишна възраст. Ако има подходящи доказателства, лекарят може да предпише лекарство на по-ранна възраст.

fenotropil

Тя принадлежи към категорията на ноотропиците, които имат психостимулиращи свойства. Благодарение на медикамента се осигурява пълната интерактивна мозъчна активност. Също така, лекарството има успокояващи свойства.

Единственото противопоказание за употребата на лекарството е индивидуалната непоносимост. Тъй като влиянието на лекарството върху тялото на детето не е определено, не се препоръчва употребата му. Лечението с лекарството се допуска само след консултация с лекар.

Списъкът на ноотропните лекарства е доста голям. Пациентите се съветват да използват Semax, Bilobyl, Cerebrolysin и др. Изборът на конкретно лекарство се извършва само от лекар.

витамини

Има различни лекарства за лечение на ADHD. Доста често пациентите получават целта на витаминови комплекси, които помагат да се укрепи имунната система и да се стабилизира поведението на детето.

Тиамин хлорид-Darnitsa

Това е водоразтворимо лекарство от синтетичен произход. Лекарството се характеризира с добра адсорбция. Той е предназначен за лечение на дефицит на витамини, както и на заболявания на мозъка и нервната активност. Лекарството не се препоръчва за алергични заболявания, бери-бери, свръхчувствителност към компоненти.

Витамин А

Това е мастноразтворим витамин, който се препоръчва за лечение на ADHD, бери-бери, заболявания на нервната система и др. Лекарството трябва да се лекува само след консултация с лекар. В противен случай може да има възникване на нежелани ефекти под формата на хипервитаминоза.

Витаминната терапия е доста ефективна при лечението на ADHD. Лекарствата трябва да се предписват само от лекар след подходящи изследвания и определяне на дефицит на витамини.

Лекарство от норепинефрин

Норепинефрин медикаментите често се използват за лечение на патологичен процес. Норепинефрин хидротартарат

Употребата на лекарството се препоръчва за деца в изключително редки случаи. С него се активира работата на сърцето, мозъка и нервната система. Недостатъкът на лекарството е възможността за развитие на нежелани ефекти под формата на главоболие, гадене, повръщане, студени тръпки, тахикардия. Такива нежелани ефекти се диагностицират само ако лекарството се прилага прекалено бързо.

дигиталисови

В ранна детска възраст лекарството може да не постигне желания резултат, затова се използва в изключително редки случаи. Ако детето е диагностицирано с лабилно ниво на серумния калций, то лекарството трябва да се използва възможно най-внимателно.

ADHD е сложна диагноза, която изисква компетентен подход към лечението. За да лекувате патологията, можете да използвате лекарства. Изборът на определени лекарства се извършва от лекар само след подходяща диагноза и консултация с лекаря, което ще премахне възможността за нежелани реакции.

Народни методи за борба с хиперактивността при деца

Лечението на хиперактивни деца е необходимо от ранна възраст. Ако оставите патологията без внимание, детето може да има проблеми със социализацията. В неговия възрастен живот ще навлезе много негативни прояви, които няма да му позволят да стане успешен човек. Когато се развива хиперактивността при деца, лечението се извършва по сложен начин. За корекция използвайте психотерапия, медицински и народни средства.

Какво представлява хиперактивността?

Децата с хиперактивно разстройство с дефицит на внимание (ADHD) са възбудими извънредно, изключително мобилни. На тях им е трудно да се концентрират дълго време. Те имат трудности при управлението на собственото си поведение. ADHD е резултат от патологични промени в тялото на детето, неподходящо образование, некоригирано поведение и нарушена социална адаптация.

Има три вида синдром:

  • без признаци на хиперактивност;
  • без симптоми на дефицит на внимание;
  • с дефицит на внимание (най-често срещаният тип заболяване).

причини

Хиперактивността се развива под влиянието на следните причини:

  1. Тежък труд (преждевременно отлепване на плацентата, хипоксия на новороденото, бързо преминаване или прекалено продължителен труд).
  2. Изборът на методи за възпитание в семейството: хиперпороза, много ограничения, необоснована строгост, пренебрегване, липса на контрол.
  3. Патология на сетивните органи, ендокринни заболявания, вегетаваскуларна дистония.
  4. Наследственост.
  5. Стрес - конфликтна атмосфера у дома, в детската градина, училището, в уличните компании.
  6. Разстройство на съня.

симптоматика

Не всеки измамник е хиперактивно дете. Ако мобилното хлапе може да се увлича, като играе 10 минути или повече, той няма ADHD.

Чести симптоми на заболяването:

  1. Детето прави едно нещо по-малко от 10 минути. Той незабавно превключва от една игра в друга.
  2. Детето е трудно да седне на едно място, той чувства необходимостта от постоянно движение.
  3. Детето често показва агресия.
  4. Сънят му е нарушен и апетитът е разстроен.
  5. Детето е депресирано от промените, той има неадекватна реакция към тях. Той изразява протест, който се проявява чрез силен плач или оттегляне в себе си.

Друг характерен симптом на хиперактивност е забавянето на говора.

Подобни признаци се показват при деца в предучилищна възраст до три години, които считат за нормални. Когато симптомите не изчезнат след тригодишна възраст, бебето трябва да бъде показано на лекаря. В ранните етапи болестта е по-лесна за лечение.

Не можете да допуснете проблема да се развие и да се надявате, че до седемгодишна възраст ще изчезне спонтанно. При деца в училищна възраст ADHD е трудно да се лекува. До тази възраст болестта придобива пренебрегвана форма, излива в сериозни усложнения.

Диагностични симптоми

Психолозите диагностицират ADHD, като виждат следните симптоми:

  • неспособността да седи неподвижно (бебешките гърди, движи краката, ръцете си, пистолетите);
  • нетърпение, липса на желание да чакаме на ред;
  • постоянно превключване от един случай на друг;
  • прекомерна разговорливост;
  • липса на инстинкт за самосъхранение: извърши неправомерни действия, понякога животозастрашаващи;
  • детето дава отговор на въпросите по невнимание, не слуша какво се пита за него;
  • детето с трудности изпълнява задачи, дори ако знае как да ги направи;
  • вниманието на бебето е разпръснато, той не е в състояние да се концентрира върху играта, поверена на дело, урок.
  • детето е прекалено активно, предпочита да премества игри в тихи дейности;
  • изисква постоянно внимание, придържа се към връстниците и възрастните;
  • спира, когато говори с него, играе, прави съвместни задачи;
  • разпръснат: той губи нещата, не си спомня къде ги е поставил.

Хиперактивните деца са склонни да започнат битки, да се подиграват на животните и на връстниците си, да извършват опити за самоубийство. Ако един възрастен стои пред тях, те не разпознават неговия авторитет, груб, подигравателен. Поради неадекватно поведение те се считат за "трудни деца".

Поведенчески симптоми са придружени от нервно-психически симптоми. Детето страда от депресия, главоболие, замаяност, нервни тикове (потрепване на главата, раменете, тремор), пристъпи на паника (страх, тревожност), незадържане на урина.

Терапевтично лечение

При диагностицирането на ADHD се извършва сложна терапия, която се състои в коригиране на поведението, социална адаптация и лечение на наркотици.

социализация

Лечението на хиперактивно дете започва с психологическа корекция:

  • той е преподаван по отделен план;
  • Психолози, дефектолози работят с него;
  • контролира режима на деня (пропорционален на времето на полезна дейност, почивка и сън);
  • развиват физическа активност (класовете в клубовете и спортните секции облагодетелстват активните деца, помагат им да се адаптират в обществото);
  • предучилищна и училищна възраст - период, в който е необходимо интензивно да се коригира поведението на децата, внимателно да се посочат недостатъците, да се определи правилният вектор за действия и дела.

Тези деца изпитват липса на внимание. Те трябва да бъдат включени в полезни неща, дай деликатната оценка на действията, да се повиши самочувствието им, да промените дейности, се ангажира с тях по забавен начин.

Правилното образование е важен компонент в коригирането на хиперактивните деца. Родителите трябва да установят емоционален контакт с детето, да го подкрепят в добри дела и да облекчат неадекватното поведение. Насърчаването и похвалите помагат на децата да се самоуправляват, да повишават значението си за другите.

Детето трябва да обясни правилата за поведение на обществени места, семейство, на игрището. Не можеш да отречеш на детето си нищо без обяснение. Необходимо е да се изложи причината за забраната, да се предложи алтернатива. За доброто поведение на детето трябва да бъдат възнаградени: позволяват да гледате любимите си програми, да седнете на компютъра, да дадете лечение, да организирате съвместно пътуване или пътуване.

Най-доброто лечение за хиперактивност с дефицит на внимание е психологическата корекция без употребата на наркотици. Но това е възможно в ранните етапи, когато възрастта на бебето не е повече от осем години.

При настъпването на училищната възраст основните симптоми са вторични. Социално-графичните дисплеи представляват сериозен недостатък в развитието на децата. Тя се формира на фона на конфликти с близката околна среда, лошо академично представяне. Влошената хиперактивност за лечение без лекарства е трудна.

Медицинска терапия

Ако детето има атаки на агресия, той става опасен за другите и себе си, използвайки методи на психотерапия и медицина. Правилното неадекватно поведение се подпомага от автогенни тренировъчни сесии, психотерапевтични сесии, които се провеждат индивидуално, в група, заедно със семейството.

Лечението се извършва, като се използват следните лекарства:

  1. Медикаменти за подобряване на церебралното кръвообращение: Пирецетам, Фенибут, Енцефабол.
  2. Антидепресанти - лекарства, които подобряват настроението, потискат депресията и самоубийствените тенденции, облекчават умората.
  3. Глицинът е лекарство, което подобрява функционирането на мозъка.
  4. Мултивитамини. За правилното функциониране на нервната система са необходими цинк, магнезий, калций и витамини В. Тяхното ниво в тялото на хиперактивните деца често се понижава. За да се попълни тези вещества, на детето се предписва необходимия витамин и минерален комплекс.

Рецепти от традиционната медицина

Детето се лекува с натурални лекарства и лекарства. Прилагайте ги на рецептата на лекаря.

билки

Билковите екстракти успокояват, подобряват съня, паметта и вниманието, облекчават безпокойството.

Средства от билки се приготвят според такива рецепти:

  1. Седативно лекарство от Ангелика. 500 мл вода се вари, 10 г коренища се потапят в течността. Настоявайте за 6 часа, филтрирайте. Дайте на бебето си екстракт от три пъти на ден. Една доза - супена лъжица.
  2. Вливането на конуси от хмел успокоява и предизвиква храносмилането. В 300 мл преварена вода поставете 2 супени лъжици билки, заредете, почистете от огъня. След 30 минути филтрирайте. Дайте 10 ml три пъти дневно.
  3. Лекарството от жълт кантарион нормализира съня, има благоприятен ефект върху вниманието и паметта. В 250 мл вряла вода, сложете супена лъжица билки, опитомени за 15 минути. След охлаждане филтрирайте. Имате детето два пъти на ден, давайки 2 супени лъжици.
  4. Лавандулата помага да се лекуват деца. Екстрактът от него успокоява, премахва психоневрологичните признаци: главоболие, замайване. В 300 мл варена вода се излива 10 г трева. Филтрирайте след 30 минути. Инфузията се дава сутрин след сън и през нощта. Препоръчителната единична доза е супена лъжица.
  5. Колекция от шипка, маточина, лайка, бял равнец, мента, валериана, жълт кантарион, ангелика и хмел - ефективността на метода на лечение на хиперактивни деца. Растенията се смесват в равни количества. Вари се 300 мл вода, поставени в него 20 г събиране. След 30 минути филтрирайте. Дете полива два пъти на ден, като една супена лъжица на средства.
  6. Събиране на мента, балсам, лавандула, жълт кантарион, взети за 10 грама и 30 грама валериан. В термос насит с 500 мл вряща вода, поставете 30 г от колекцията. Филтрирайте след пет часа. Пият сутрин и през нощта. Единична доза - половин чаша.

Билкови вани

Добре успокоявайте, облекчавайте нервното напрежение и умората с билкови екстракти. Те се използват за лечение на хиперактивност в детска възраст.

Пригответе ваните, както следва:

  1. Вземете 20 грама от върба и горски плодове от хвойна, 50 г корени от айра. В тигана изсипете 3 литра вода, изсипете тревата, доведете до кипене, трепери за 15 минути. След охлаждане, филтрирайте, изсипете във ваната.
  2. Иглолистен екстракт за успокояваща вана. Сварете 3 литра вода, поставете в нея 50 грама игли. След 20 минути, филтрирайте, изсипете във ваната.
  3. Когато бебето не спи добре, то се помага от риган, мента, невен. В 3 литра вряла вода поставете 50 грама съцветия. Филтрирайте след охлаждане, излейте в банята.
  4. Солни бани. Във водата поставете 3 супени лъжици морска сол без химически добавки. Забранява се използването на сол с ароматни масла. Успокояващ ефект има сол с лавандула и мента. След къпането детето се изплаква с чиста вода.

Баните правят нощта - това е важна характеристика на приемането на водни процедури. Те помагат да се отпуснете, бързо да заспите. Продължителността на къпането е 10-20 минути. Направете вани всеки ден в продължение на четири седмици. Те могат да се редуват.

Хиперактивните деца са специални, но това не означава, че те са по-лоши от други. Те се нуждаят от повишено внимание. Те трябва да бъдат приети така, както са, да се обичат. Само лоялни отношения помагат да се справят с проблема: те се скараха - внимателно подхлъзнаха, постигнаха резултата - похвала. Децата, които чувстват, че разбират, бързо се справят с недостатъци.

Ако имате хиперактивно дете: лечение с народни средства и лекарства

В края на 20-ти век в Русия се появи нова диагноза - синдром на хиперактивност с дефицит на внимание. Той бил поставен на всички деца, неспособен да се държи тихо и да контролира изблици на емоции. Днес е доказано, че хиперактивността не винаги е нарушение, изискващо медицинска намеса. Понякога това е просто част от природата на детето.

Признаци на хиперактивност

Забелязва се, че първите признаци на преобладаване на процесите на възбуда над инхибиране понякога са възможни само при достигане на бебето в продължение на две или три години. Това се случва, че от раждането си расте спокоен, балансиран и послушен, започвайки да "показва характера" по време на тригодишната криза. За родителите е трудно да различават тревожното и обикновеното капризно поведение. Но в детската градина симптомите започват да се проявяват по-ясно и изискват драстични мерки - бебето трудно може да се учи и изгради отношения с други ученици.

Причините за хиперактивност могат да бъдат, както следва:

  • усложнения по време на бременност, раждане;
  • неправилна тактика за възпитание (прекомерна грижа или пренебрегване);
  • заболявания на ендокринната система и други системи на тялото;
  • стрес;
  • липса на режим.

ADHD се характеризира със следните симптоми:

  1. Неспокойно поведение без причина.
  2. Лош сън. Детето често се събужда, вика в сън, отива да спи, разговаря. Сънят може да бъде прекалено чувствителен.
  3. През деня детето е безпристрастен, непокорен, не може дълго да се занимава с едно нещо. Обикновено за тези деца е трудно да завършат всичко.
  4. Недостатъчна реч, която създава пречки за комуникация с други деца.
  5. Избухвания на агресия. Детето често се бори, той се ядосва на забраните.

Неврологът и психологът се занимават с проблема с хиперактивността, посоката към тези специалисти може да бъде получена от педиатър. Не винаги лечението е да се вземат лекарства, понякога лекарите просто дават съвет как да намерят правилния подход към детето.

Ако детето е много хиперактивно: какво да правите с родителите, лечение вкъщи

За да настроите домашната среда, изберете режим за хиперактивно бебе, родителите ще ви помогнат да научите няколко препоръки:

  1. Отнасяйте се внимателно към свободното време. Игрите на бебето трябва да бъдат спокойни, насочени към развиване на умствените му способности. Ако семейството има телевизор, то не трябва да се включва през целия ден. Безопасно е децата да се наслаждават на телевизионни програми само няколко часа на ден, а това в никакъв случай не би трябвало да са военни и спортни програми. Повече добри анимационни филми и програми за деца.

Ясно зададени задачи, да бъдат последователни с думи. Родителите трябва да се придържат към един модел на образование. Положението в дома трябва да бъде спокойно и положително, задачата на възрастните е да изглажда конфликтните ситуации (особено ако има повече от едно дете в семейството).

Режимът е важен (ежедневна рутина). Ако детето е заспано в различно време, той изглежда е изправен пред неизвестното и децата се нуждаят от стабилност. Например, ако след къпането те обикновено се хранят, това трябва да се случва всеки ден.

  1. Лекари, които са в тясно сътрудничество с здравословно хранене, препоръчвайте го за деца с ADHD. Ежедневното меню на детето трябва да включва червено и бяло месо, риба, зърнени храни, зеленчуци и плодове.

Изборът на продукти за бебешка храна, трябва да избягват вредните добавки. Първо, подобрители на вкуса, консерванти - нитрити и сулфити. Ако няма възможност да купите 100% естествена храна, можете да опитате поне да намалите количеството им, като изберете храната с най-ниско съдържание на химикали в състава. Доказано е, че около половината от децата имат чувствителност към изкуствени хранителни добавки.

Нарушенията на поведението могат да бъдат свързани с алергична реакция върху продуктите. Най-опасни за алергичните деца: мляко, шоколад, мед и цитрусови ядки. За да определи дали едно дете има реакция към храната, трябва периодично да се изключва от храната. Например, откажете млякото за една седмица, след което погледнете емоционалното състояние на бебето. Ако се промени, тогава причината е в храната. Също така правете друго ядене от дневната диета на детето. Симптомите на хранителната алергия може да има обрив и разстройство на изпражненията (диария или запек). Можете да провеждате лабораторни кръвни тестове, за да установите каква точно е тази реакция.

В детската диета задължително трябва да включва храна с есенциални мастни киселини. Мозъкът се нуждае от Омега-3, който може да бъде получен от мастни риби - сьомга, пъстърва, сьомга, кохо, шам, калиба. Децата, които започват от една година, трябва да получават риба два пъти седмично. Също така мастните киселини са богати на ленено семе, което може да бъде смляно и след това добавено към овесена каша.

Намалете количеството плодов сок. Детето трябва да консумира достатъчно количество чиста вода (6-8 чаши на ден), тъй като е толкова важно мозъкът да работи правилно.

Хиперактивно дете: лечение

Как да се лекуваме? Някои лекари казват, че до четири години (или дори до първия клас) хиперактивността не може да се лекува, тъй като децата се научават да изразяват емоциите си. Преди терапия, експертите трябва точно да се определи дали симптомите на хиперактивност причини за заболявания като епилепсия, хипертиреоидизъм, дистония, аутизъм, нарушение на сетивата (частична или пълна загуба на слуха или зрението) ще бъде избран.

Тогава лекарят събира история - разговор с родителите и гледане на поведението на детето. Изготвя се електроенцефалограма на мозъка, според която е възможно да се определи дали има органични лезии. Може би има повишено вътречерепно налягане. Въз основа на резултатите се избира най-подходящата от следните опции за лечение на хиперактивност.

Медицинско лечение (медикамент)

Какво да предприемем в този случай? Обикновено се предписват ноотропни лекарства, чието действие е насочено към подобряване на кръвообращението на мозъка: Cortexin, Encephabol, Phenibut и др. Какви лекарства да се дават в случаи на депресивно настроение при дете (както и при поява на мисли за самоубийство в по-възрастни)? Препоръчва се употребата на антидепресанти: Fluxiothin, Paxil, Deprim. По-лесна терапия - глицин (аминокиселини) и пантогам (гопантенова киселина).

Може би ще получите с хранителни добавки. Изследванията потвърждават, че витамините В и калцийят допринасят за нормализирането на нервната система и успокояват. Също така, възбудимостта на децата може да бъде сериозно засегната от липсата на цинк.

Лечение с народни средства

Аптеката има голям асортимент от успокояващи билки и билки отделно. Най-популярни са лайка, лимонов балсам, мента. Също така има билкови лекарства:

  • тинктура на магнолия лоза - известен антидепресант;
  • тинктура на женшен подобрява концентрацията, увеличава способността за учене;
  • тинктурата лейзеа тонове и дава сила.

Популярно наркотици Persen, активни съставки на които са валериан, мента и лимонов балсам.

Народните средства за защита също могат да включват ароматерапия. Няколко капки мента и тамянно масло, добавени към ароматната лампа по време на сън на бебето, ще помогнат да се концентрират и успокоят нервите.

Важно е да запомните, че детето не е виновно за появата на хиперактивност. Никакъв вид лечение не може да замести основната лечебна сила - любовта на родителите.

Хиперактивно дете Симптоми и лечение: Полезно видео

Доктор Комаровски посочи 10 основни правила за образованието на хиперактивни деца. Неговите препоръки за видеото:

Детският психотерапевт Юри Беллихов отговаря подробно на въпроса дали е добро или лошо да бъдете свръхактивно дете, какви са признаците, които родителите трябва да направят: