Как да се лекува хиперактивност при деца?

На латински терминът "хиперактивност" означава дейност, която надвишава нормата. Това явление е често срещано при децата. Но не бъркайте безпокойството на децата с някакви функционални разстройства. Ако детето стане прекалено невнимателно, импулсивно, неспокойно, упорито, си струва да се разгледа състоянието му като болест. Децата, страдащи от хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието, не само създават проблеми за себе си, но и за обкръжаващата ги среда.

Определянето на наличието на болестта е възможно при диагностицирането на опитен педиатър с хиперактивност. Дете в такова специално състояние, причинено от нарушена мозъчна активност, е необходимо да се осигури навременна помощ. В крайна сметка, неговото отсъствие може да доведе до формирането на антисоциална или дори психопатична личност.

Фактори, предизвикващи появата на хиперкинетичен синдром

Клиничната картина на хиперактивното разстройство с дефицит на внимание (ADHD) се проявява в поведенчески разстройства, трудности в възприятието и социална адаптация. Независимо от какъв произход няма хиперактивност при децата, лечението на това е възможно и необходимо да се отървеш от детето от значителни проблеми в училище и работа. Това заболяване може да бъде причинено от различни фактори:

  • биологични, представени наследствено предразположение, усложнения по време на бременност;
  • генетични, представени чрез вродени аномалии от нормата на определени системи на мозъка;
  • социално, представено от природата и склонността на родителите, условията на образование в училище и семейството, финансовото състояние на семейството;
  • екологично, представлявано от нискокачествени хранителни продукти с багрила и консерванти в състава, дефицит на минерали и витамини.

Проявлението на хиперактивност при възрастни се дължи на наличието на симптоми на други деца, които не са елиминирани. Мнозина дори не се досещат за своите възрастни хиперкинети, докато не срещнат медицинско лечение на невроза или депресия.

Симптоми на хиперактивност при деца

Симптомите на ADHD могат да бъдат объркани с други заболявания, например, с аутизъм. Преди година хиперактивност при децата явят в лош сън, повишена мобилност, свръхреактивността да светлинни и звукови дразнители, повишено или понижено мускулния тонус.

От различните симптоми на хиперактивност децата могат да бъдат идентифицирани както следва:

  • Активно двигателна активност: детето fusses, е в постоянно движение (често без конкретна цел), става неспокоен, постоянно дърпа ръцете и краката, многословно му реч придружен от поглъщане думи.
  • Пълна липса на внимание: детето става ненатрапчива, неорганизирано, често прави грешки, постоянно разсейва, забравя или губи нещата си.
  • Прекомерна импулсивност: детето може да изпитва агресия, конфликт с другите и нечувствителност на определени правила и забрани.
  • Чревни нарушения, алергични пристъпи, главоболие.

При възрастните, хиперактивността се проявява в хронична закъсняла работа и бизнес срещи. Такива хора са неспокойни, неорганизирани, в постоянно напрежение. Те често променят настроението си, самооценката им е подценена и не могат да контролират гнева си. Освен това, поради постоянните проблеми в учебния процес и конфликтните ситуации с околните, първичните признаци на синдрома се допълват от вторични такива, които са социогенни.

Как да се лекува хиперактивност при деца

Дори ако детето има много характерни признаци на ADHD, само опитен психоневролог може да потвърди наличието на болестта чрез серия от тестове и наблюдения. С ранната диагностика на хиперактивността шансовете за възстановяване на дете се увеличават значително

Методите за лечение на ADHD са насочени към възстановяване на увредените функции на централната нервна система и нейното адаптиране в обществото. Лечението е многофакторно. Представлява диета, а не медикаменти и лекарства.

  1. На първо място, трябва да направите чистене на червата. Предпочитание трябва да се дава на природните продукти. Необходимо е да се изключат от диетата: яйца и млечни продукти, свинско, аншоа и сардини; консервиране и съдържащи хранителни вещества багрила; Рафинираната захар и продуктите, в които тя влиза в структурата; цитрусови плодове и шоколад.
  2. под не медикаментозно лечение хиперактивността при децата предполага промяна в поведението, психотерапия, педагогическа и невропсихологична корекция. На децата се предлага опростен режим на обучение: количественият състав на класа и продължителността на класовете се намаляват. За да може детето да се концентрира, се препоръчва да седне на първото бюро. Препоръчително е да провеждате психотерапевтична работа с родителите, за да търсят по-търпеливо поведението на детето. Родителите трябва да гледат по-добре режима на хиперактивните деца през деня, да им дават възможност да изразходват повече енергия чрез физически упражнения, дълги разходки и бягане. Умората по време на изпълнението на задачите трябва да бъде сведена до минимум. Хиперактивните деца се отличават с изключителна възбудимост. Ето защо тяхната частична изолация от множество компании ще бъде рационална. В допълнение, партньорите на хиперактивното дете в играта трябва да имат спокоен и балансиран характер.
  3. Медицинска терапия при лечението на хиперактивност при деца, назначени при отсъствие на ефекта от метода за корекция без лекарство. Често се използват психостимуланти, транквиланти, трициклични антидепресанти и ноотропични лекарства. Международната педиатрична неврологична практика идентифицира двете най-ефективни лекарства. Това антидепресант е амитриптилин и амфетамин риталин. На първо място, при ADHD е необходимо да се приготви метилфенидат, който допринася за подобрение при 80% от пациентите. Дозата на лекарството варира от една таблетка (10 mg) до съотношение от 6 mg на килограм телесно тегло. Началото на терапевтичния ефект възниква още през първите дни на приемане. В допълнение към високата ефективност, метилфенидатът има редица противопоказания. Следователно, преди да го използвате, е необходима задължителна медицинска консултация. Алтернатива на метилфенидат може да бъде амитриптилин, който дава положителен ефект при 60%. Дневният прием на лекарството е до 50 mg, като увеличаването на дозата е постепенно. Когато децата хиперактивност може да използва невропротективни лекарства (nootropil, instenon и пирацетам), намалява проявите на синдрома на 59% от деца. Такива лекарства подобряват поведенческите показатели, двигателните умения, паметта и вниманието. Лечение на ноотропни агенти може да бъде допълнено transkranilnoy micropolarization (някои части на мозъка са изложени на постоянна светлина ток) и мануална терапия на деца.

Как да се справим с хиперактивността на детето - съвет за родителите

Един експерт може да определи метода за лечение на ADHD. Методите на родителското въздействие върху хиперактивните деца са различни. Всичко зависи от индивидуалните характеристики на пациента. Но въз основа на специфичната психология на такива деца е възможно да се отделят препоръки, които да улеснят процеса на възпитание.

  1. Специфична формулировка на забраните. Комуникацията с хиперактивни деца трябва да избягва отрицания и думата "не". Ако забраните нещо, трябва да обясните причините за това и да предложите алтернатива. В този случай е необходимо да останете спокойни.
  2. Ясно обяснение на проблемите. При хиперактивните деца логичното и абстрактно мислене е слабо развито. Ето защо, когато се занимаваме с тях, дълги формулировки, струва си да се предпочитат кратки присъди с ясно определяне на задачите.
  3. Пореден. Хиперактивните деца са невнимателни. Следователно, като им даваме определени указания, е необходимо да бъдем последователни. Това означава, че след като детето изпълни една задача, можете да му дадете следното.
  4. Управление на времевата рамка. При децата с ADHD чувството за време е слабо развито. Ето защо е необходим контрол от страна на трета страна за продължителността на работата. В този случай детето трябва да бъде предупредено 5 минути преди извършването на каквото и да е действие.

Причини и лечение на синдрома на хиперактивност при децата в предучилищна възраст

Счита се хипоактивността сериозна патология, свързани с поведението и психоемоционалното състояние на детето.

Децата с тази диагноза изпитват затруднения в социалната адаптация и риск от неправилно адаптиране.

Много фактори могат да провокират развитието на такава патология, включително начина на живот на майката по време на бременността.

Да се ​​изключат негативните последици от хиперактивността при децата в предучилищна възраст само своевременно и всеобхватно лечение.

Необходимо ли е лечение на синдрома на хипервъзбудимост при новородени? Отговорете разберете веднага.

Обща информация

Хиперактивността е многостранна разграждането на някои мозъчни функции, свързани с прекомерно образуване на нервни импулси.

Тази патология се превръща в основната причина за прекомерната активност на детето, което му пречи да концентрира вниманието и собствените си емоции.

Симптомите на хиперактивност могат да наподобяват невроза или поведение на нормално движещо се бебе. Разпознаване на истинските признаци на това състояние може да бъде само квалифициран специалист въз основа на изчерпателно проучване.

Как е свързано с нарушение на дефицита на вниманието?

Хиперактивността отдавна се приписва на патологични състояния на мозъка.

Наличието на многобройни изследвания на специалисти доведе до изолирането на това състояние в отделен тип заболяване и повишената активност на детето започна да се свързва с нарушение на дефицита на вниманието.

В съвременната медицинска практика хиперактивността е разделена на няколко форми на развитие. Всеки от типовете е в тясна връзка с дефицит на внимание.

  • комбинация от хиперактивност и нарушение на дефицита на вниманието;
  • дефицит на внимание без хиперактивност;
  • хиперактивност без дефицит на внимание.
към съдържанието ↑

Симптоми и признаци

Симптоматичната хиперактивност при децата започва да се развива почти от раждането. Такива бебета прекомерно активен, но те развиват изоставане в физическото развитие.

Светкавици от ярка светлина, реч, някои предмети ги карат да реагират с насилие, което показва наличието на свръхчувствителност към дразнители.

Ако детето има няколко признаци на хиперактивност в поведението си, трябва да се проведе консултация със специалист.

Символи на бебета и предучилищни деца:

  • забавяне на развитието на говора;
  • хаотични движения;
  • увреждане на паметта;
  • прекомерна физическа активност;
  • повишена чувствителност към външни стимули;
  • емоционална нестабилност и раздразнение;
  • нарушаване на концентрацията на внимание;
  • неспокоен сън и затруднено заспиване;
  • нарушение на подвижността на движенията.

хиперактивност не засяга умствените способности детето след началото на посещението в училището, но тази патология може да доведе до спад в неговото изпълнение до критични нива.

Причините за слаб успех и трудности с възприемането на материала ще бъдат увеличени физическа активност, липса на способност да стои в класната стая, постоянното разсейване на околните предмети и ситуации.

Децата с диагноза хиперактивност имат риск от развитие на нервна болест на сърцето или други заболявания, свързани с психоемоционално състояние.

Признаци на деца в училищна възраст:

  • самокритика и подценяване на техните способности;
  • прекомерен безпорядък;
  • липса на внимание в концентрацията по определена тема;
  • нарушаване на координацията на движенията и нестабилност;
  • затруднено концентриране;
  • краткотраен и раздразнителен;
  • безпокойство;
  • често главоболие;
  • развитие на фобии;
  • напикаване.

Какви са признаците на повишено вътречерепно налягане при дете? Научете за това от нашата статия.

Причини и провокиращи фактори

Причините за развитие на хиперактивността при дете се разделят на две категории: отрицателни фактори на влияние в периода на бременността плода и околната среда около бебето след раждането.

Втората категория е твърде пристрастната нагласа на възрастните, конфликтни ситуации, както и лекомисленото отношение на родителите към възпитанието на детето.

Провокира развитие на хиперактивност преди раждането на детето следните фактори:

  • патология по време на бременност;
  • раждаемост и трудно раждане;
  • преждевременно раждане или тегловен дефицит при раждане;
  • недохранване и злоупотреба с вредни навици по време на бременност;
  • доставка с цезарово сечение;
  • погрешен начин на живот по време на бременност.
към съдържанието ↑

диагностика

Диагнозата на хиперактивността се извършва на няколко етапа. Първо, детето се преглежда под формата на интервюта или интервюта. Извършва се първичен преглед невролог, психолог и психиатър.

Въз основа на събраните данни специалистите поставят основната диагноза, за да потвърдят, че са назначени специални процедури и тестове. В рамките на шест месеца родителите трябва да следят внимателно поведението на детето и да докладват за наблюденията си на лекарите.

K методи за диагностика включват следните процедури:

  • Невроскопично тестване;
  • MRI на мозъка;
  • общ анализ на кръвта и урината;
  • биохимичен анализ на кръв и урина;
  • ЕЕГ и ехокардиография;
  • допълнителни консултации с ендокринолога, реч терапевт, офталмолог, отоларинголог и епилептолог.
  • към съдържанието ↑

    Какво трябва да направя, ако съм диагностициран?

    Реакцията на родителите към диагнозата хиперактивността при детето може да е двусмислена. Някои от тях изпитват паника, други - смятат, че повишената активност ще премине независимо след прехода.

    И двете мнения са погрешни. Ако диагнозата се потвърди, детето се нуждае от квалифицирана и пълноценна помощ.

    Терапията може да продължи няколко години. Родителите трябва да търпението на търпението и следвайте всички препоръки на специалистите.

    С хиперактивност при дете, родители трябва да изпълните следните действия:

    • провежда цялостен преглед на детето и потвърждава диагнозата;
    • създаване на най-благоприятни условия за детето;
    • да се научат да контролират емоциите си и да обръщат внимание на действията си;
    • спазвате всички предписани процедури;
    • потърсете помощта на психолог и психотерапевт.

    Какво води до въшките при децата? Прочетете за него тук.

    Съвети за родителите за коригиране на поведението на децата

    Децата с установена диагноза хиперактивност се различават свръхчувствителност на психиката.

    По време на лечението родителите трябва да създадат най-благоприятната среда за бебето и да изключат провокиращи фактори.

    Трябва да се обърне внимание на това режим на деня, игри, хранене, физическа активност и учебен процес.

    Няколко съвета за родителите:

    1. В игри с детето трябва да бъде изключени елементи от конкурса (реакцията на детето на загубата може да намали ефективността на терапията).
    2. Изборът на секции за деца е необходимо изключват перспективата за конкурса (психиката на детето трябва да бъде защитена от потенциално отрицателни фактори).
    3. Детето трябва да е възможно по-често похвали (похвала ще увеличи самочувствието си и ще даде самочувствие).
    4. Родителите трябва да са правилно знак за забрани и поставете конкретните задачи на детето (можете да дадете на детето прости, но редовни инструкции - след сън, запълване на леглото, изваждане на боклука, почистване на играчките след играта и др.).
    5. На детето трябва да се научи да работния процес (например след играта трябва да съберете играчки, да си измиете ръцете и след това просто да вечеряте).
    6. Детето трябва да бъде научено със сигурност ежедневна рутина (за лягане детето трябва да е свикнато едновременно дневно).
    7. Родителите трябва да задават и наблюдават времевата рамка пред детето (гледането на телевизия, възпроизвеждането на компютър и други забавления трябва да отнеме известно време).
    8. Огромна полза за емоционалното състояние на детето е атлетичното, но в същото време тихи уроци (плуване, конна езда, колоездене, кънки или ски).

    Препоръките за лечение на бруксизма при дете могат да бъдат намерени на нашия уебсайт.

    Дали е необходимо да се приемат подготовката и какво?

    Как да се лекува хиперактивност при дете? Лечението на хиперактивността при деца включва няколко етапа.

    На първо място, експертите предпочитат нефармакологични методи.

    Наркотиците за коригиране на поведението на бебето се назначават в случай на спешност.

    Такива лекарства трябва да бъдат избрани само от лекар въз основа на клиничната картина на здравето на детето. Първичното лечение се основава на принципите на психотерапията и психологическите и педагогическите техники.

    примери лекарства, използвани при лечението патология:

    • лекарства за подобряване на концентрацията на внимание (Vivans, Фокалин, Метилин);
    • антидепресанти (метилфенидат, амитриптилин);
    • лекарства за подобряване на мозъчната функция (глицин);
    • ноотропни лекарства (Пантогам, Кортексин, Фенибут).
    към съдържанието ↑

    Характеристики на режима на деня и храненето

    Диетата и спазването на определена ежедневна практика са един от основните компоненти хиперактивност.

    Учените са доказали, че симптоматиката на патологията може да бъде усилена от влиянието на неправилно формулираната и небалансирана диета на бебето.

    Продуктите, принадлежащи към категорията алергени, трябва да се въвеждат в менюто постепенно и в малки количества. Характеристики на детското меню:

    1. Диетата е задължителна трябва да присъства различни видове месо, плодове, зеленчуци, морски дарове.
    2. Бонбони, брашно и газирани напитки трябва да се консумират от малко дете в минималното количество.
    3. В диетата трябва да присъства продукти с максимално съдържание на хранителни съставки (извара, говежди черен дроб, елда грис).
    4. Менюто се прави, като се вземат предвид правилата за пълна и балансирана диета (детето не трябва да има право да яде постоянни закуски).

    Режимът на деня на хиперактивното дете трябва да се мисли до най-малките подробности. Възрастта на бебето няма значение. Започнете обучението на определена рутина може да бъде под формата на игра. На листа хартия трябва да напишете график на деня.

    За всеки извършен предмет на детето е необходимо да се хвалят. Благодарение на този метод детето ще се интересува от задачата и ще бъде по-лесно за него да свикне с систематични действия.

    Ежедневната рутина следва да включва следните елементи:

    • Събудете се и заспивайте детето трябва едновременно;
    • закуска, обяд и вечеря в определени часове;
    • ежедневни сесии за обучение;
    • ограничено време за гледане на телевизия и игри;
    • ежедневни разходки на чист въздух.

    Как да се лекува астеничен синдром, можете да научите от нашата статия.

    перспектива

    Прогнозите за хиперактивност директно зависят от терапията.

    Последствията могат да се развият в три посоки - детето ще престане да вярва в силата си и ще се затвори в себе си, ще настъпи сериозно нарушение на психиката и ще живее във фиктивен свят или ще продължи да се бори, ще постигне успех в живота.

    Какъв ще бъде резултатът от лечението и какъв характер ще се формира в зряла възраст, зависи от съвместните усилия на специалистите и родителите.

    Ако има шест или повече признаци на хиперактивност в детето, родителите определено трябва да се свържат с детегледач за проучване.

    Патологията не може да изчезне без подходящо лечение и липсата на терапия ще има изключително негативно въздействие върху способността на детето да комуникира с другите, процеса на учене и психо-емоционалното му състояние.

    Р Комаровски за хиперактивността на децата в това видео:

    Ние искрено ви молим да не се занимавате със самолечение. Обърнете внимание на лекаря!

    Хиперактивност при деца: причини, признаци, методи на лечение

    Педиатричната хиперактивност е състояние, при което активността и възбудимостта на дете значително надвишават нормата. Това създава много проблеми на родителите, преподавателите и учителите. И самият дете страда от възникващи трудности в общуването с връстници и възрастни, което е изпълнено с формирането в бъдеще на негативните психологически характеристики на индивида.

    Как да идентифицираме и лекуваме хиперактивността, кои специалисти трябва да бъдат лекувани за диагностициране, как правилно да се изгражда комуникацията с детето? Всичко това е необходимо да се знае, за да се отглеждат здрави бебета.

    Какво представлява хиперактивността?

    Това е неврологично-поведенческо разстройство, което в медицинската литература често се нарича синдром на хиперактивно дете.

    Тя се характеризира със следните нарушения:

    • импулсивност на поведението;
    • значително увеличаване на речта и двигателната активност;
    • дефицит на внимание.

    Болестта води до лоши отношения с родители, връстници, ниско училищно представяне. Според статистиката, това заболяване възниква при 4% от учениците, при момчетата се диагностицира 5-6 пъти по-често.

    Разликата между хиперактивността и активността

    Синдромът на хиперактивността се различава от активното състояние, тъй като поведението на бебето създава проблеми за родителите около него и себе си.

    Ако се обърнете към педиатър, невролог или детски психолог в следните случаи: моторно невъздържаност и липса на внимание към покаже постоянна поведение го прави трудно да общуват с хора, постижение в училище е ниска. Също така, е необходима консултация с лекар, ако детето показва агресия към другите.

    причини

    Причините за хиперактивност могат да бъдат различни:

    • преждевременно или сложно доставяне;
    • вътрематочни инфекции;
    • влиянието на вредните фактори върху работата по време на бременността на жената;
    • лоша екология;
    • стрес и физическо претоварване на жената в периода на бременността;
    • наследствено предразположение;
    • небалансирано хранене по време на бременност;
    • незрялост на централната нервна система на новороденото;
    • метаболитни нарушения на допамина и други невротрансмитери в централната нервна система на бебето;
    • надценени изисквания за детето на родителите и учителите;
    • нарушаване на метаболизма на пурин в бебето.

    Провокиращите фактори

    Такова състояние може да бъде предизвикано от късна токсикоза, употребата на лекарства по време на бременност без съгласието на лекаря. Възможно излагане на алкохол, наркотици, пушене в периода на бременността. Повече за ефекта от тютюнопушенето върху бременността →

    Конфликтните взаимоотношения в семейството, семейното насилие могат да допринесат за появата на хиперактивност. Ниското академично представяне, поради което детето е подложено на цензури от учители и наказания от страна на родителите - е друг предразположен фактор.

    симптоми

    Признаците за хиперактивност са сходни на всяка възраст:

    • тревожност;
    • безпокойство;
    • забавяне на развитието на говор;
    • раздразнителност и раздразнение;
    • лош сън;
    • упорство;
    • невнимание;
    • импулсивност.

    При новородени

    При хиперактивност при деца под една година - бебетата показват тревожност и повишена двигателна активност в яслите, най-ярките играчки ги карат да проявяват малък интерес. На изпит, тези деца често са идентифицирани стигма disembriogeneza, включително epikanta гънки, нарушена структура на ушите и ниската си позиция, готически небцето, заешка устна, вълча уста.

    При деца на 2-3 години

    Проявите на това състояние обикновено се забелязват от родители на възраст от 2 години или от още по-млада възраст. Детето се отличава с висока капризност.

    Вече на 2-годишна възраст, майка и татко виждат, че бебето е трудно да се интересува, той е разсеян от играта, върти се на стол, е в постоянно движение. Обикновено такова дете е много неспокойно, шумно, но понякога едно 2-годишно дете изненадва със своята мълчаливост, липса на желание да влезе в контакт с родители или връстници.

    Детето психолози вярват, че понякога това поведение предхожда появата на моторни и разсейване на речта. След две години родителите могат да наблюдават признаците на дете на агресия и нежелание да се подчиняват на възрастните, без да обръщат внимание на техните искания и искания.

    От 3-годишна възраст проявите на егоистични черти стават забележими. Детето се стреми да доминира връстници в колективните игри, провокира конфликтни ситуации, пречи на всичко.

    В предучилищните деца

    Хиперактивността на предучилищна възраст често се проявява чрез импулсивно поведение. Такива деца се намесват в разговорите и делата на възрастните, не знаят как да играят в колективните игри. Особено болезнена за родители избухвания и капризи на 5-6-годишно дете на обществени места, бързото му израз на емоции в най-неподходящи обстоятелства.

    Децата в предучилищна възраст ясно показват безпокойство, не обръщат внимание на направените забележки, прекъсват, надвикват своите връстници. Да порицаваме и обвиняваме за хиперактивността на 5-6-годишно момче е напълно безполезна, той просто игнорира информацията и лошо асимилира правилата за поведение. Всяко занятие го носи за кратко време, лесно се разсейва.

    вид

    Поведенческото разстройство, често с неврологичен произход, може да продължи по различни начини.

    Хиперактивно разстройство с дефицит на внимание

    За това нарушение са характерни следните характеристики на поведение:

    • слушаше задачата, но не можеше да повтори, веднага забрави значението на казаното;
    • Той не може да се концентрира и да изпълни задачата, въпреки че разбира какво му е задачата;
    • не се вслушва в събеседника;
    • не отговаря на коментарите.

    Хиперактивност без дефицит на внимание

    За това разстройство, характеризиращо се с такива симптоми: тревожност, извивка, повишена двигателна активност, желание да бъдете в центъра на събитията. Също така, типичното е лекомисленото поведение, тенденцията към риска и приключенията, които често създават ситуации, застрашаващи живота.

    Хиперактивност с нарушение на дефицита на вниманието

    Тя се обозначава в медицинската литература като съкращение на ADHD. За такъв синдром е възможно да се говори, ако детето има следните характеристики на поведение:

    • не може да се съсредоточи върху изпълнението на конкретна задача;
    • той хвърля бизнеса, който е започнал, без да го завърши докрай;
    • вниманието е селективно, нестабилно;
    • небрежност, невнимание във всичко;
    • Не обръщайте внимание на речта, игнорира предложенията за помощ при задачата, ако причинява трудности.

    Нарушаването на вниманието и хиперактивността във всяка възраст затрудняват организирането на работата си, извършват точно и правилно задачата, без да се разсейват от външни смущения. В ежедневието хиперактивността и липсата на внимание водят до забравяне, често загуба на вещите си.

    Нарушаването на вниманието с хиперактивността е изпълнено с трудности при извършване на най-простите инструкции. Такива деца често бързат, извършват обриви, които могат да навредят на себе си или на другите.

    Възможни последици

    Във всяка възраст това нарушение на поведението пречи на социалните контакти. Поради хиперактивността на децата в предучилищна възраст, които посещават детската градина, е трудно да участват в колективни игри с връстници, да комуникират с тях и с преподаватели. Поради това посещаването на детска градина става ежедневна травма, която може да повлияе отрицателно на по-нататъшното развитие на личността.

    Учениците страдат от академични постижения, посещаването на училище води до отрицателни емоции. Желанието да се учи, да се учи ново, е изгубено, учителите и съучениците са раздразнени, контактът с тях има само отрицателен конотация. Детето се затваря в себе си или става агресивно.

    Импулсивността на поведението на детето понякога представлява заплаха за здравето му. Това важи особено за децата, които разбиват играчки, конфликти, се борят с други деца и възрастни.

    Ако не потърсите помощ от специалист, човек с възрастта може да развие психотичен тип личност. Хиперактивността при възрастни, като правило, се ражда в детството. За всяко пето дете, което има това заболяване, симптомите се запазват дори когато се достигне зрялост.

    Често наблюдавани такива признаци на проява на хиперактивност:

    • склонност към агресия към други (включително родители);
    • суицидни тенденции;
    • невъзможност да участва в диалога, да вземе конструктивно съвместно решение;
    • липса на умения за планиране и организиране на собствена работа;
    • забравяне, честа загуба на необходимите неща;
    • отказ за решаване на проблеми, изискващи психически стрес;
    • мизерия, мълъб, раздразнителност;
    • умора, сълзи.

    диагностика

    Нарушаването на вниманието и хиперактивността на бебето става очевидно за родителите от ранна възраст, но диагнозата се прави от невролог или психолог. Обикновено хиперактивността при дете от 3 години, ако се случи, вече не се съмнява.

    Диагнозата на хиперактивността е многоетапен процес. Данните за анамнезата (по време на бременност, раждане, динамика на физическото и психомоторното развитие, болестите, прехвърлени от детето) се събират и анализират. Мнението на родителите за развитието на бебето, оценката на поведението му след 2 години, на 5 години, е важно за специалиста.

    Лекарят трябва да разбере как премина адаптирането към детската градина. По време на приема, родителите не трябва да вземат детето обратно, да правят наблюдения. Важно е за лекаря да види естественото си поведение. Ако детето е навършило 5 години, детският психолог ще проведе тестове за определяне на вниманието.

    Крайната диагноза се прави от невропатолог и детски психолог след получаване на резултатите от електроенцефалографията и MRI на мозъка. Тези тестове са необходими, за да се изключат неврологичните заболявания, които могат да доведат до увреждане на вниманието и хиперактивност.

    Лабораторните методи също са важни:

    • определяне на наличието на олово в кръвта за предотвратяване на интоксикация;
    • биохимичен кръвен тест за тиреоидни хормони;
    • общ кръвен тест за елиминиране на анемията.

    Могат да се използват специални методи: консултации с окултист и сурдолог, психологически тестове.

    лечение

    Ако се открие диагнозата "хиперактивност", е необходимо да се проведе сложна терапия. Тя включва медицински и педагогически дейности.

    Образователна работа

    Специалистите по детска неврология и психология ще обяснят на родителите как да се справят с хиперактивността на тяхното потомство. Съответните знания също трябва да имат учители в детските градини и учители в училищата. Те трябва да преподават на родителите правилно поведение с детето, да преодоляват трудностите при общуването с него. Специалистите ще помогнат на учениците да научат техниките за отпускане и самоконтрол.

    Промяна на условията

    Необходимо е да се похвали и насърчи бебето за всички успехи и добри дела. Да се ​​подчертаят положителните качества на характера, да се подкрепят всички позитивни начинания. Можете да провеждате календар заедно с детето си, където можете да записвате всичките му постижения. В спокоен и доброжелателен тон говорете за правилата за поведение и комуникация с другите.

    От 2-годишна възраст бебето трябва да свикне с ежедневието, да спи, да яде и да играе в определено време.

    От 5-годишна възраст е желателно той да има свое собствено жилище: отделна стая или ограден ъгъл от общата стая. Къщата трябва да е спокойна, кавгите на родителите и скандалите са неприемливи. Препоръчително е студентът да бъде преместен в клас с по-малко ученици.

    За да се намали хиперактивността след 2-3 години, децата се нуждаят от спортен ъгъл (шведска стена, детски барове, пръстени, въже). Физическите упражнения и игри ще помогнат за облекчаване на напрежението и изразходване на енергия.

    Какво родителите не могат да направят:

    • непрекъснато се дръпнете надолу и се карайте, особено с външни хора;
    • да унижи детето с подигравателни или груби забележки;
    • непрекъснато разговаряйте стриктно с детето, давайте указания в подреден тон;
    • забранявайте нещо, без да обяснявате на детето мотива за своето решение;
    • давайки твърде сложни задачи;
    • Търсете примерно поведение и само отлични оценки в училище;
    • Правете домашни задължения, които са били възложени на детето, ако той не ги изпълни;
    • Да свикнем с идеята, че основната задача не е да промените поведението, а да получите награда за послушание;
    • да прилагат методи на физическо влияние с неподчинение. Повече за въздействието на физическото наказание върху децата →

    Медицинска терапия

    Медицинското лечение на синдрома на хиперактивност при деца играе само спомагателна роля. Тя се предписва в отсъствието на ефекта от поведенческата терапия и специалното образование.

    За да се елиминират симптомите на ADHD, се използва лекарството Атомоксетин, но употребата му е възможна само по лекарско предписание, има нежелани ефекти. Резултатите се появяват след около 4 месеца редовно приемане.

    Ако бебето е диагностицирано с това, психостимуланти също могат да бъдат предписани. Те се използват сутрин. В тежки случаи трицикличните антидепресанти се използват под медицинско наблюдение.

    Игри с хиперактивни деца

    Дори при маса и спокойни игри, хиперактивността на дете от 5 години е забележимо. Той непрекъснато привлича вниманието на възрастните с непостоянни и безцелни жестове. Родителите се нуждаят от повече време да похарчат с бебето, за да общуват с него. Много полезни съвместни игри.

    Ефективно редуващи се тихи игри на маса - лото, бране на пъзели, пулове, движещи се игри - бадминтон, футбол. Много възможности за подпомагане на дете с хиперактивност дават лято.

    През този период трябва да се стремим да осигурим на детето място за отдих, дълги походи и учи плуване. По време на разходки, говорете повече с детето, разкажете му за растения, птици, природни феномени.

    Захранване

    Родителите трябва да направят корекции в храната. Диагнозата, направена от специалисти, предполага необходимостта от спазване на времето на хранене. Диетата трябва да бъде балансирана, количеството протеини, мазнините и въглехидратите - да отговарят на възрастовата норма.

    Препоръчително е да се изключат пържени, остри и пушени ястия, газирани напитки. По-малко е сладко, особено шоколад, за да се увеличи количеството консумирани плодове и зеленчуци.

    Хиперактивност в училищна възраст

    Повишената хиперактивност при децата от училищна възраст налага на родителите да търсят медицинска помощ. В края на краищата училището прави за отглеждането си доста различни изисквания от предучилищните институции. Той трябва да запомни много, да придобие нови знания, да разреши сложни проблеми. Детето се нуждае от внимание, постоянство, способност да се концентрира.

    Проблеми при ученето

    Наблюдаването на вниманието и хиперактивността се забелязва от учителя. Детето в урока е разпръснато, активно, не отговаря на коментарите, пречи на провеждането на дейността. Хиперактивността на учениците от 6 до 7 години води до факта, че децата не учат голяма част от материала, без да предприемат домашна работа. Поради това те постоянно получават коментари за лошото им представяне и лошото поведение.

    Преподаването на деца с хиперактивност често става сериозен проблем. Между това дете и учителя започва истинска борба, защото ученикът не иска да изпълни изискванията на учителя и учителят се бори за дисциплина в класната стая.

    Проблеми със съучениците

    Адаптирането в детския екип е трудно, трудно е да се намери общ език с връстници. Ученикът започва да се отдръпва в себе си, става спокоен. В колективните игри или дискусии той постоянно защитава своята гледна точка, а не слуша мнението на другите. В същото време той често се държи грубо, агресивно, особено ако мнението му не е съгласна.

    Корекцията на хиперактивността е необходима за успешното адаптиране на бебето към детския екип, добрата способност за учене и по-нататъшната социализация. Важно е да се изследват трохите от ранна възраст и да се провежда своевременно професионално лечение. Но във всеки случай, родителите трябва да осъзнаят, че детето най-много се нуждае от разбиране и подкрепа.

    Автор: Олга Шчепина, лекар,
    особено за Mama66.com

    Как да разпознаете признаците на хиперактивност при деца под 3-годишна възраст

    Всяка майка трябва да знае признаците на хиперактивност при деца под 3-годишна възраст. Противно на общоприетото схващане, хиперактивността не е просто невъзможност да стоим неподвижни, невнимание, прекомерна шумове и мобилност на бебето. Това е диагноза, която трябва да ви бъде поставена от лекуващ невролог, който познава детето ви и го гледа известно време.

    Мозъкът на едно хиперактивно дете образува нервни импулси прекалено бързо. Тези процеси възпрепятстват малките хора да се концентрират върху някакъв бизнес, да преминат от активни игри на релаксираща почивка, да заспят. Хиперактивността може да започне при дете, което не е в "трудните" три години, но много по-рано. Някои симптоми могат да бъдат разпознати още в ранна детска възраст. И колкото по-скоро правите това, толкова по-добре ще бъдете вие ​​и бебето.

    Признаци на хиперактивност

    Ето някои отличителни черти на децата с хиперактивност:

    • Детето се развива физически по-бързо от връстниците си. Такива бебета стават рано, стават, ходят и пълзят. Те често падат от кушетките и карат родителите си луди, докато техните връстници все още лежат мирно в люлките. Само по себе си този знак не означава нищо, ако има истинска хиперактивност, то ще се прояви някак.
    • Тези деца не могат просто да заспят или да си починат, ако са много уморени. Вместо да седи, хиперактивният хлапе ще започне да "нарязва" кръговете около апартамента с писъци с нетърпелива скорост и след това да попадне в истерия. Поставянето на детето на сън с такава диагноза е трудно дори в ранна детска възраст, често майката трябва да рок и да носи детето си дълго време, преди да спи.
    • От началото на живота хиперактивните деца спят по-малко от други. Новородените прекарват по-голямата част от деня в сън, но не и тези с хиперактивност. Тези деца могат да останат будни в продължение на 5 часа, плачат за дълго време, но не заспивайте.
    • Друга проява на SDVG е чувствителният сън. Детето се събужда от всеки шумолене, потреперва от някакъв незначителен шум. Да го накараш да спиш е много трудно, трябва да се ровиш и да продължиш дълго време
    • Промяната на ситуацията, гостите, новите лица - всичко това за хиперактивно дете е истински тест. Той едва преживява такъв активен начин на живот на майка си, може да попадне в гняв от голям брой впечатления, да се възстанови дълго време и да дойде на чувствата си след пълните емоции на деня. От буря на ентусиазъм, той се превръща в дълъг вик, след това заспива в изтощение от сълзи. Колкото повече хора в стаята, толкова по-уморен е детето.
    • Симптомът на ADHD, тоест, хиперактивното разстройство с дефицит на внимание е силно привързан към майката. Детето се страхува от други възрастни, не влиза в контакт, се крие зад майка си. Такива деца завиждат на майка си на непознат и всеки конфликт се превръща в гняв.
    • Едно момиче или момче с хиперактивно разстройство с дефицит на внимание не може да отнеме много време, за да направи нещо сам. Всяка играчка бързо се притеснява, хлапето след това отнема и хвърля, после отнема друга и също го хвърля.
    • Честото изменение на настроението е важен симптом на ADHD. Точно сега детето се засмя и сега крещи и разруши всичко от гняв. Ако това се случва често, струва си да го прегледате с невролог.
    • Не само импулсивност и раздразнителност сигнал за проблеми на нервната система. Ако детето често се отдалечава някъде в сънища, мисли и не чува, че се отнася към него и не обръща внимание на това, което се случва наоколо - това също е повод да задавате въпрос на невролога.
    • ADHD често се съпътства от депресивно настроение на детето, страхове. Може да забележите, че бебето е затворено, изглежда тъжно и уморено. Изглежда, че е загубил интерес към игрите и хобита. Страховете могат да направят дете ненужно докосване и тревожност.
    • Хиперактивните деца често издърпват ръцете и краката си, препускайки в стола, когато трябва да седнете тихо. Постоянни на ред за играта, те могат да скочат от нетърпение. Ако играете с такова дете в теста, има шанс той да извика отговора, дори преди да изрече напълно въпроса.
    • Загубата на нещата, грешките поради невнимание, превключването към неща, които не са от значение, са вечни спътници на пациенти, диагностицирани с dvdg.

    Всички тези признаци не показват, че детето ви е непременно диагностицирано с хиперактивност. То трябва да бъде поставено от невролог. Подобно поведение се наблюдава при здрави деца и е следствие от техния здравословен темперамент. За да не се надигне паника преди време и да не се излекува здраво дете, е необходимо диагностичният въпрос да се подходи много отговорно и да не се съди по няколко симптома "по видимост".

    Здраво дете също може да тича, да скача и да стои на главата си, но няма да влезе в истерия, но ще дойде тихо да седне и да гледа карикатури. Друга разлика - здраво дете е лесно да се разсее от истерична играчка, песен, птица извън прозореца. Добрият дълъг сън и бързият сън също са знак за здрава нервна система.

    Причини за хиперактивност

    Нарушението на хиперактивността при дефицит на вниманието не е точно болест. С правилния подход и поведение на възрастните, това състояние на детето ще "израсне", а в бъдеще характеристиката на мозъка няма да му причини проблеми.

    Причините за хиперактивността на детето могат да бъдат скрити по време на бременността на майката. Ако тя страда от токсемия и високо кръвно налягане по време на бременността, а детето - от вътрематочна хипоксия, тогава рискът е 3 пъти по-висок от обичайното, че детето ще се роди с хиперактивно разстройство с дефицит на внимание.

    Стресът, упоритата работа или пушенето по време на бременност могат също да повлияят на здравето на нервната система на бъдещето на бебето. В допълнение към перинаталните фактори, ходът на раждането може да бъде повлиян от мозъка. В рисковата група, доставките с цезарово сечение, продължителен труд с хипоксия на плода, продължителен безводни период и прилагане на клепачи, както и, напротив, много бърза доставка.

    диагностика на ADHD

    Лекарят пита майка за семейната история, дали има хора с тази диагноза в семейството, поиска да даде описание на бебето. Важно е да кажете на невролога всичко, което предизвиква подозрение, независимо дали е лоша мечта или силна възбудимост. Има определени диагностични критерии, одобрени от Американската психиатрична организация, с тях неврологът корелира историите на родителите.

    В допълнение към разговора има хардуерни диагностични методи, като например електроенцефалографско изследване или проучване, използващо магнитен резонанс. Това са напълно безболезнени методи, които могат да дадат пълна картина на състоянието на нервната система на детето.

    Как да повдигнем дете с хиперактивност

    Ако сте майка на хиперактивно дете, опитайте се да не претрупвате психиката му с ненужни ярки впечатления и шум. Помислете внимателно за посещение и семейни почивки, посещение на паркове и културни събития. Не включвайте телевизора, гледайте карикатурите дълго време. След като гледат карикатурите, децата често са много уморени, не ги разбират.

    Няколко съвета за комуникация с хиперактивни деца:

    • Ясно формулирайте вашите изисквания и изисквания. Не говорете с дълги изречения и богато украсен език, не затруднявайте молбата за премахване на играчките с допълнителен морал и смисъл. Дете с хиперактивност има лошо развито логическо и абстрактно мислене, трудно ще разберете.
    • Направете забраните правилно. Опитайте се да ограничите използването на отрицания и думата "не", вместо "не бягай в клуба", кажете "тичай по тротоара". Всяка забрана трябва да има причина, ясно и накратко да я обясни на детето. Предложете алтернатива. Например, не можеш да победиш котка, но можеш да желе. Не можете да излеете вода от чашата на пода, но във ваната можете.
    • Не забравяйте за последователността. Не е необходимо веднага да поставяте на дете няколко задачи. "Извадете играчките, ръцете ми и отидете да ядете", вероятно няма да разбере. На някакъв етап ще бъде абстрахиран, ще забрави какво се изисква от него, ще играе. Всяко искане да звучи отделно, първо за играчките, когато играчките са премахнати, - време за измиване на ръцете ви, и едва след това поканете на масата.
    • Да ви помогне да навигирате във времето. Вместо да плъзнете детето веднага след разходка, предупреди го предварително, че е време да се прибере вкъщи - например 20 минути преди точното време. След 10 минути, напомнете отново, след пет - отново. По време на събирането детето вече е морално готово да се откаже от играта. Същото важи и за "е време да заспим" и "че е време да изключим карикатурите".
    • Предоставете избор. Предложете на детето да избира от две играчки, дрехи, два или три курса. Такова изявление за обичайното "облекло" и "изяждане" дава на детето усещането, че самият той може да вземе някои решения, което означава, че майка му се доверява.

    Ако ясно забележите, че детето е пренасилено и не се справя с емоциите, заведете го на тихо място, например в друга стая, и му предлагайте вода. Помогнете да прегърнете гладко. Детето трябва да чувства, че майка му е спокойна и че го обича. Преди да си легнете, спазването на ритуали, баня с екстракт от шишарки на хмел или игли, четене на книга помага. Можете да направите лек масаж, да пеете тиха песен. Не се препоръчва да гледате карикатура преди лягане, максимум една кратка карикатура с продължителност 10-15 минути.

    Правила за родителите

    Наблюдавайте ясна дневна рутина. За дете с ADHD това е необходимо. Игри, сън и къпане - всичко трябва да се случи едновременно. Това ще помогне на вашето любимо дете да се настрои предварително и да му даде усещане за спокойна и твърда основа под краката му. При храненето е необходимо да се ограничи приема на хранителни добавки и багрила, използването на шоколад и голямо количество захар и сол.

    В стаята на бебето не трябва да има много светли разсейващи картини, много разпръснати играчки лежащи около пода и разсейващи вниманието му. За много малко дете, дайте играчки една до две, махнете ги веднага щом загубят интерес. 2-годишният вече може да участва в почистването.

    Всеки път, когато детето се справя със себе си, преодолява истериката и успява да се успокои във времето, да го похвали и да го насърчи. Положителното подсилване ще му помогне да регулира поведението му. Вашите отношения трябва да бъдат надеждни. Повярвайте ми, вече е трудно за него, не влошавайте въпроса със злоупотреби и кавги.

    Смелостта създава у децата интуитивен страх и води до неврози. За себе си, ясно определяйте какво е невъзможно и защо, не се отклонявайте от приетата рамка. Важно е да не прекалявате със забрани. Можете да празнувате успеха на детето със звездички и когато натрупате 5 или 10, възнаградете бебето със сладък подарък.

    Не забравяйте, че бебето не се държи така, за него е трудно да се справи със себе си. Той привлича вниманието, моли за вашата помощ. Бъдете съюзник на детето си в конфликтите на детската площадка, не слушайте роднини, като каза, че не е необходимо да се вземат детето на ръце и успокои, и съветници с вековната "Да prooret". В труден момент малък човек се нуждае от любяща и спокойна майка наблизо, нейната подкрепа и разбиране.

    Лекарствена терапия за лечение на захарен диабет

    Дете с SDVG, полезно да приемате мултивитамини и минерални добавки, заслужава да обогатите диетата с омега-3 мастни киселини. Особено важни са ейкозапентаенова киселина (EZPK) и докозахексаенова киселина (DZGK), те често липсват в кръвта на страдащи от дефицит на вниманието и хиперактивност. Комбинацията от магнезий и витамин В6 е много полезна за работата на нервната система. При пациентите се наблюдава намаляване на агресивността и подобряване на вниманието след употребата на тези лекарства. В някои случаи лекарят може да предпише меки успокоителни средства, като валериан и майчинка.

    Руски лекарите често предписват ноотропните средства (пирацетам, глицин, Phenibutum, Pantogamum) за увеличаване метаболитни процеси в мозъчната кора и тонизиращо пациенти с ADHD. Клинично, тяхната ефективност не е доказана, но често казват невролози, на практика, подобряване на деца с хиперактивност и да се намали тежестта на симптомите на дефицит на вниманието.

    Диета за лечение на хиперактивност

    Много родители отбелязват подобрение в състоянието на децата, като наблюдават безглутенова диета. Други се подпомагат от диета, с изключение на захарозата и нишестето. При пациенти с свръхактивен полезен всичко, което е полезно за мозъчната тъкан: много протеини от месо, ядки и бобови растения, въглехидрати от плодове и зеленчуци, мастни риба, зехтин. Елиминирайте от диетата на детето сладкиши и леки закуски с консерванти и подобрители на вкуса, бои.

    Експертите съветват майки и татко да намерят тези продукти, на които бебето може да има индивидуална непоносимост. За да направите това, завъртете продуктите, поддържайте дневник за храна. Алтернативно, изключете един продукт от диетата на бебето и следете неговото състояние.

    Ако детето отиде в детска градина, говорете с учителя, разкажете ни за проблема. Хиперактивните деца се нуждаят от специален подход и внимание. Учителите, работещи с детето, трябва да познават диагнозата и характеристиките му. Същото важи и за близки и приятели на семейството, които често посещават дома ви. Хиперактивността е диагнозата, че бебето ви непременно ще прерасне, ако научите за него навреме и му осигурите грижа и помощ. Няма защо да се притеснявате, най-вече на възрастните, които са страдали от детска дисфункция, забравят за тяхното състояние и живеят точно като всички здрави мъже и жени. Има шанс, че след една или две години подходящо лечение ще се освободите от всякакви прояви на хиперактивност.