Концепцията за негативизъм: симптоми и признаци на проявление при деца и възрастни

Негативизмът - състояние на отхвърляне, отхвърляне, негативно отношение към света, към живот, към конкретен човек, е типичен знак за разрушителна позиция. Може да се прояви като характерна черта или ситуационна реакция. Терминът се използва в психиатрията и психологията. В психиатрията той е описан във връзка с развитието на кататонична ступор и кататонична възбуда. Освен това, в отделение с други прояви, това е признак на шизофрения, включително кататонни.

В психологията това понятие се използва като характеристика на характеристиките на проявлението на свързаните с възрастта кризи. Най-често се наблюдава при деца на тригодишна възраст и тийнейджъри. Обратното на това състояние е: сътрудничество, подкрепа, разбиране. Известният психотерапевт З. Фройд обясни този феномен като вариант на примитивна психологическа защита.

С концепцията за негативизъм идеята за неконформиране (несъгласие) има известно сходство, което означава активно отхвърляне на общоприети норми, установен ред, ценности, традиции, закони. Обратното е конформизмът, в който човек се ръководи от отношението "бъдете като всички останали". В ежедневието обикновено неконформистите изпитват натиск и агресивно поведение от страна на конформистите, които представляват "мълчаливо мнозинство".

От гледна точка на науката, конформизмът и неконформизмът са елементи на детско, незряло поведение. Възрастното поведение е независимо. Повече възрастни прояви на поведение са любовта и грижите, когато човек смята, че неговата свобода не е нещо, което не може да бъде направено, а напротив, човек може да направи нещо достойно.

Негативизмът може да се прояви в възприемането на живота, когато лицето вижда непрекъснато негативно в живота. Тази нагласа се нарича отрицателно възприемане на света - когато човек възприема света в нюанси на тъмно и мрачно, той забелязва около Единственото лошо.

Причини за негативност

Негативизмът, като характерна черта, може да се формира под въздействието на различни фактори. Най-често срещани са влиянието на хормоналния фон и генетичното предразположение. Едновременно с това експертите смятат, че е необходимо да се вземат предвид редица от следните психологически фактори:

  • безпомощност;
  • липса на сила и способност за преодоляване на трудностите в живота;
  • самоувереност;
  • израз на отмъщение и неприязън;
  • липса на внимание.

доказателства

Определете присъствието на това състояние в себе си човек може независимо от наличието на следните симптоми:

  • мисли за несъвършенството на света;
  • склонност към опит;
  • враждебност към хората с положителна перспектива;
  • неблагодарност;
  • навик да живее проблемът, вместо да намери начин да го решим;
  • мотивация чрез отрицателна информация;
  • акцент върху отрицателните.

Изследванията на психолози ни позволиха да установим няколко фактора, на които се основава негативната мотивация, сред които:

  • страх от нахлуване в беда;
  • чувство за виновен;
  • страх от загуба на това, което е на разположение;
  • неудовлетвореност от резултатите им;
  • липса на личен живот;
  • желанието да докажеш нещо на другите.
При комуникация с човек, който търси признаци на това състояние, трябва да бъдете внимателни да не се отбележи, на открито за наличието на това заболяване, тъй като те може да се прояви реакция защита, която допълнително ще засили тяхното негативно възприятие.

В същото време всеки човек е в състояние самостоятелно да анализира състоянието си и да не си позволи да "попадне в негативизма".

Видове негативност

Отрицателното възприятие може да се прояви както в активна форма, така и в пасивна форма. Активният негативизъм се характеризира с открито отхвърляне на исканията, такива хора правят обратното, независимо от това, за което се иска. Това е типично за деца на три години. Доста често в този момент има негативност на речта.

Малко упорити хора отказват да изпълнят исканията на възрастните и правят обратното. При възрастни, този вид патология наблюдава при шизофрения, така че пациентите са помолени да се изправи, те се превръщат в обратната посока.

В същото време негативизмът трябва да се различава от упоритостта, тъй като упоритостта има определени причини, а негативизмът е немотивирана съпротива.

Пасивният негативизъм се характеризира с пълното игнориране на исканията и исканията. Обикновено се среща в кататонната форма на шизофрения. Когато се опитва да промени позицията на тялото на пациента, той се сблъсква със силна съпротива, която се дължи на увеличаването на мускулния тонус.

Освен това, различаваме поведенчески, комуникативен и дълбок негативизъм. Поведенческият характер се характеризира с отказ да се изпълнят исканията или да се действа подигравателно. Комуникативният или повърхностен се проявява във външната проява на отхвърляне на позицията на някого, но за конкретен случай такива хора са съвсем конструктивни, общи и положителни.

Дълбокият негативизъм е вътрешно отхвърляне на исканията без външни прояви, което се характеризира с факта, че независимо от това как човек се държи външно, той има отрицателно отклонение в него

Негативизъм и възраст

Детският негативизъм се появява за първи път при деца от три години. През този период една от свързаните с възрастта кризи се нарича "аз самият". Децата от три години за пръв път започват да се борят за тяхната независимост, те се опитват да докажат, че растат. За възраст от три години характеристиките като настроение, активно отхвърляне на родителските грижи са характерни. Децата често възразяват срещу всякакви предложения. При деца от три години показването на негативизъм е стремеж към отмъщение. Постепенно, при правилната реакция на възрастните, детският негативизъм в предучилищното дете преминава.

Честото проявление на такова състояние в предучилищна възраст е мутизъм - говорен негативизъм, който се характеризира с отхвърляне на речта. В този случай трябва да се обърне внимание на развитието на детето, за да се изключи наличието на сериозни здравословни проблеми, психологически и соматични. Репресивният негативизъм е често проявление на кризата от три години. Рядко, но е възможно проявление на това състояние на 7-годишна възраст.

Детективният негативизъм може да показва наличието на умствена патология или проблеми с личността. Продължителният негативизъм в предучилищна възраст изисква корекция и специално внимание на възрастните. Реакциите на протестното поведение са типични за юношеството. В този момент негативизмът в децата се превръща в причина за чести конфликти в училище и у дома. Юношеският негативизъм има по-ярък цвят и се проявява на възраст 15-16 години. Постепенно, тъй като те остаряват, тези прояви изчезват с компетентния подход на родителите. В някои случаи е необходимо коригиране на поведението. За тази цел родителите на бунтовното дете могат да потърсят помощ от психолог.

Понастоящем експертите отбелязват смяната на границите на свързаните с възрастта кризи сред младите поколения. В това отношение феномените на негативизма стават типични за младите хора на възраст 20-22 години, които несъмнено оставят отпечатък върху тяхната социализация. Негативизмът може да се появи по-късно в живота, и за възрастните хора в остър личен провал. В допълнение, това се случва при деменция и прогресивна парализа.

Дете и непълнолетен негативизъм. Методи за корекция

Негативизмът се разбира като негативно отношение към света наоколо, изразено в негативната оценка на хората и техните действия. Този симптом се наблюдава при кризи, свързани с възрастта, депресия, психични разстройства, зависимост от наркотици и алкохол.

Основата за появата на негативно отношение към другите може да бъде неправилно семейно образование, акцентиране на характера, психоемоционални чувства и възрастови особености. Негативизмът често се развива в завистливи, бързи темпове, емоционално уязвими индивиди.

Концепцията за негативизма и връзката му с възрастта

Отрицателното отношение към околните реалности се проявява в три основни характеристики:

Съществуват и три вида отрицателни прояви:

Пасивната форма се характеризира с игнориране, без участие, бездействие, с други думи, човек просто не отговаря на искания и коментари на други хора.

Активната негативност се проявява в словесна и физическа агресия, противодействие, демонстративно поведение, антисоциално поведение и отклоняващо се поведение. Този тип отрицателна реакция често се наблюдава при юношеството.

Детективният негативизъм е вид бунт, протест срещу родители, връстници, учители. Това явление често се наблюдава при кризи, свързани с възрастта и, както е известно, възрастта на децата е богата на тях, тъй като няма друг етап. Като цяло, от раждането до зрелостта, има 5 възрасти, в които се проявява криза:

  • новородено;
  • една година;
  • 3-годишна възраст - кризата "Аз самият";
  • 7-годишна възраст;
  • юношество (11-15 години).

По възраст криза разбере прехода от една възраст в друга, което се характеризира с промяна в познание, промени в настроението, агресивност, склонност към конфликти, намаляване на уврежданията и спад на интелектуалната дейност. Негативизмът не представи във всички възрастови периоди от развитието на децата, тя често се наблюдава на възраст от три години и при юноши. По този начин, можем да разграничим две фази дете негативизъм:

  • 1 фаза - период от 3 години;
  • Фаза 2 - юношество.

При продължително недоволство от нуждите на живота се развива чувство на неудовлетвореност, което причинява психологически дискомфорт на човека. За да компенсира това състояние, човек прибягва до негативна емоционална проява, физическа и вербална агресия, особено в юношеската възраст.

Първият възрастов период, в който има отрицателно отношение към другите, е на възраст 3 години, по-младата предучилищна възраст. Кризата на тази епоха има друго име - "Аз самият", което означава желанието на детето да действа самостоятелно и да избира желаното. На тригодишна възраст започва нов когнитивен процес - воля. Детето иска да извършва независими действия без участието на възрастни, но най-често желанията не съвпадат с реалните възможности, което води до появата на негативизъм при децата. Детето се съпротивлява, бунтовници, категорично отказва да изпълни молби, да не говорим за заповеди на възрастни. В тази възраст е строго забранено да се противопоставят на автономията, възрастните трябва да имат възможност да бъдат сами с мислите си и да се опитват да действат самостоятелно, като вземат предвид здравия разум. Ако родителите често се противопоставят на независимите стъпки на детето си, то заплашва, че бебето ще престане да се опитва да направи каквото и да било. Проявяването на отрицателни нагласи към възрастните в никакъв случай не е задължително явление при по-малките деца и в повечето случаи зависи от характеристиките на семейното възпитание и от компетентността на родителите по този въпрос.

На възраст от 7 години също може да се прояви такова нещо като негативизъм, обаче, вероятността от възникването му е много по-малко от 3-годишен и тийнейджър.

Самоувереността сама по себе си е много чувствителен период в живота на всяко дете, някой има прекомерна възрастова криза и някой почти не забелязва отрицателни моменти. Негативизмът при подрастващите до голяма степен зависи от средата, в която живее детето, от стила на семейното възпитание и от поведението на родителите, имитирани от децата. Ако детето бъде възпитано в семейство с постоянни конфликти, лоши навици, агресия и неуважение, тогава рано или късно ще се появи негативно отношение към обкръжаващата го реалност.

юношеството криза изразява в намаляване на интелектуалната дейност, лоша концентрация, намалена работоспособност, рязка промяна на настроението, повишена тревожност и агресия. Фаза негативност при момичетата може да се развие по-рано от момчетата, обаче, продължителността е по-малко. Според изследване на известния психолог Виготски, негативизъм често се наблюдава при подрастващите момичета в предменструалния период, и разполага с най-пасивни възможни прояви на вербална агресия. Момчетата сами по природа по-агресивен, и естеството на подобно поведение често е физически в природата, което се проявява в битки. Тийнейджър izmenchivv навсякъде: в поведението и емоционални прояви на, преди известно време той се държеше предизвикателно и е бил в добро настроение, а след пет минути настроението падна и изчезна желание с някого за чат. Тези деца не са в училище, груби към учители и родители да се игнорира коментари и искания. Негативизмът се случва при юноши от няколко месеца до една година или изобщо не личи, продължителността зависи от индивидуалните личностни характеристики.

Трябва да се отбележи, че периодът на юношата промени детето не само психологически, но и физиологично. Вътрешните процеси се трансформират активно, скелетът и мускулите растат, половите органи са мутирали. Физиологичните промени в тялото на подрастващите се проявяват неравномерно, поради което са възможни чести замайване, повишен натиск и умора. Нервната система няма време да обработва всички тези промени, които се случват в растящото тяло, което в много отношения оправдава нервност, повишено дразнене и раздразнителност. Тази възраст период е много трудно в живота на отделния човек, така че не е чудно, че тийнейджърът става агресивен, насилие и дисплеи негативизъм, така че той е защитен.

Психологическа корекция на детския негативизъм

Най-ефективният в психотерапията на детския негативизъм е играта, тъй като този тип дейност е основната в тази възраст. В юношеския период може да се използва когнитивно-поведенческа терапия, тъй като тя е богата на разнообразни обучения и освен че елиминира самия негативизъм като феномен, обяснява причините за появата му.

За малките деца и децата в предучилищна възраст са ефективни следните видове психотерапия: skazkoterapiya, art therapy, пясъчна терапия, igroterapiya.

Психолозите са идентифицирали няколко техники, които родителите могат да извършват. Помислете за основните правила за коригиране на негативизма в децата:

  • не осъждайте самия дете, а лошото му поведение, обяснете защо е невъзможно да го направите;
  • поканете детето да застане на мястото на друго лице;
  • кажете ми как е необходимо детето да влезе в конфликт или неприятна ситуация, какво да каже и как да се държи;
  • Учете детето да поиска опрощение пред онези, които той обиди.

Негативизъм при децата

Често се случва, че родителите или роднините, които обграждат детето, са изправени пред подобен проблем - отрицателна или отрицателна реакция на бебето на техните искания. Когато, например, бебето се е обърнал, покривайки устата си, ако искате да се приемат лекарства, или да скочи в купчина сняг, когато той е казал, че не трябва да прави, или отказва да се облича, ако сте в бързаме... Искам да кажа, той започва да прави това, което забраняват възрастни или не прави това, което родителите очакват от него и от които се иска да го направят.

проявления

Негативизмът се отнася до поведението на човек, в което действията му противоречат на очакванията или исканията на други хора. Често причината за това поведение е нуждата на човека да се самоутвърждава, като разпознава своята личност около себе си.

По-краткото определение за "негативизъм" е немотивирано отричане. При децата тя се проявява, когато се развива и расте, и често това поведение е временно. Според психолозите негативизмът е нормално проявление на процеса на развитие на личността.

Когато едно дете противоречи на изискванията на околните, това проявление на т.нар детето негативизъм. Така че детето се опитва да защити правата си и да привлече вниманието към себе си. За него това става форма на комуникация, в която се проявява като упорито, грубо и скандално дете. Детективният негативизъм е проява на развитието на детето и начин на самоутвърждаване на определен етап от неговия живот.

Феноменът се наблюдава в различни периоди на детската криза - между 1,5 и 6 години, когато се формира личността на бебето и се определят важните черти на детето. Ето защо родителите не трябва да пропускат времето, когато съпротивата на бебето на техните искания ще стане забележима, тъй като това може да доведе до негативно поведение, което ще бъде трудно да се отървем.

Освен това все още могат да се припишат признаците на детския негативизъм: упоритост, сълза, самоотверженост, капризност, бунт. Понякога причината за негативизма е изключително строга дисциплина, когато родителите реагират с насилие на невинни шеги и проказа на детето и прилагат строг метод на наказание, който не съответства на силата на "престъпността". Такава реакция на родителите ще засили горната форма на поведение.

Най-светлият период, в който негативизмът се проявява "в цялата му слава", без съмнение е юношеството. Детето все още е дете, но признаците на раждане и желанието на детето да стане пълнолетно и независимо стават очевидни.

Следователно, негативизмът става особеното желание на детето да изолира себе си от околната среда.

Ако негативизмът придобие постоянен характер (или започна да се проявява много често), това означава, че отрицателната черта се е влошила в характера на детето. Ако родителите срещат такъв проблем, първо, те не трябва да се паникьосват, защото всичко се решава с мирни средства.

Как да се борим?

Да спечелиш негативизъм в бебето, първо трябва да забележите онези моменти, когато детето не се подчинява на вашите изисквания и иска да направи всичко напротив. Има прости съвети, които ще ви помогнат в борбата срещу детския негативизъм.

Трябва да се помни, че човек не трябва да толерира лошото поведение на детето, ако само той е доволен. Тъй като скоро ще разбере: след като ми се стори, че ще се окаже в друго време. Ако едно дете е категорично отказва да това, което са били помолени да се направи (например рокля), изчакайте няколко минути и след това се върнете към него и как нищо не се е случило преди, предлагаме да се направи това, което се изисква от самото начало. Освен това можете да позволите на детето да избере собствените си дрехи за разходка (от предоставените от вас опции). Основното е, че самият той може да направи избор. Можете да превеждате безпристрастен ситуация в играта: кой ще постави на първия, който ще бъде в състояние да отиде по пътя, без да пристъпи един или пукнатина. Дайте на детето малко лично пространство, което той ще подготви за своя вкус: рафт, маса или малък ъгъл в стаята.

Не се бори с негативизма на бебето с крясъци или наказание. По-доброто доверие на детето с малка домакинска материя. Ако детският негативизъм не е определен и коригиран във времето, понякога се проявява в поведението на едно и също дете, но по-старо и в по-тежка форма на поведение и комуникация. Опитайте се да дадете на бебето повече внимание и грижи. Позволете ми да бъда по-независим. Опитайте се да насочите вниманието му към нещо друго, което е по-интересно за малкото момиче. Премахнете от погледа всичко, което причинява нов конфликт: часовникът на бащата от масата, който толкова обича трохата, скрива бижутата на по-възрастната сестра и т.н.

Наред с други неща, има психологическа психотерапия - помощта на специалисти, насочени към решаване на психологически проблеми на детето или предотвратяване на такива проблеми от него. Психотерапевтичните методи при работа с деца са: приятелски разговор, ролева игра, играчки; обсъждане с положителните примери за поведение на бебето; учебници и учебни помагала. Основният акцент се поставя върху експерта, който се изразява с детето на собствените си чувства и мисли.

Детективният негативизъм. Какво да правим с малко "nehochuchoy"?

Какво е отрицателността на децата?

От определението в речника, "детски негативизъм" - означава един вид психологически протест пред исканията на възрастни, с които той иска да защити своите права на личността. Искам да кажа, че това е първото приложение на детето си: "Не го искам!" "Няма!", Която се повтаря със завидна регулярност (който причинява най-различни емоции от родителите си, от недоразумението и ярост да крещи и шамари на папата), по поръчка или запитване, които преди това не създаваха трудности. Детективният негативизъм може да се отдаде на компонентите на кризата от три години.

Кога да изчакате "първата камбанария"?

Младите родители са изправени пред прояви на детския негативизъм, когато детето е на възраст 2,5-3 години. И в живота на родителите започва фазата, когато всичко преди това е обичайно и любимо за детето става нежелано. Какво се случва с бебето? Мнозина не разбират това и се страхуват, започвайки да се явява яростно на малко "неохуча", "който е в къщата на собственика", било то чрез пляскане или крякане.

В действителност, в живота на всяко дете идва периодът на формиране на личността, реализацията на себе си като отделно от майката и бащата на "аз". Но как може да се окаже това на мъжа на практика, когато всички важни въпроси за него са решени от родителите? Оттук и появата на първия "не!". За начинаещия да научи всички удоволствия на този свят на творението, първият протест е начин да се изрази гледната точка, която изобщо не е подобна на наложения, вече познат.

Наистина ли е ужасно да чуете постоянно "не" от бебе?

Негативизмът - форма на протест, е присъща на нормалното развитие на здраво дете. Този психологически етап на появата на нова личност е също толкова важен, колкото и етапът на физическото развитие, например първите независими стъпки. Ето защо не е необходимо да се разстройвате и да се паникьосвате от родителите, а само да правите промени и корекции в тяхното поведение и взаимоотношения с детето. Всички грижовни и разбирането на родителите ще се радват да чуят първия и повторение на "НЕ!", Но ние не можем да се отпуснете, също заради начина, по който се води в определена ситуация зависи от допълнително отношенията си с него - ". Препирането" "сътрудничество", или

Фази на детето "Не искам!", "Не искам!"

Както всеки нормален процес в развитието на нов човек, детският негативизъм има своя собствена времева рамка, или с други думи - фази.

Първа фаза. Появява се при деца в период от 18 месеца (всички много индивидуално) и по-нататък и продължава около три години (и тук, всички чисто индивидуално). На този етап, мъничък се срещнат с нови, по-рано напълно непознати, усещания и емоции като гняв, агресия, които следват провала на принуда от страна на майката или папата, като къпане, обличане или приемане на храна. Управлява себе си, в този случай, е огромен проблем, защото той, елементарно, не знае как да ограничи тези емоции. Следователно, има и неконтролируемост над детето, и диви викове на малка "магарешка", поради различни дреболии, както ни се струва. Особено влошаване може да възникне, ако детето е болно или гладно.

Трябва да се помни, че не можете да забраните себе си да правите това, но "отстъплението" може само да влоши ситуацията. Как да се справим конкретно в дадена ситуация ще бъде разгледано малко по-късно.

Фаза втора. Тя е характерна за външния вид при децата около 4-та година от живота и продължава до 6 години. Какво го отличава от първата фаза? Физическото проявление на емоции и негативизъм отива на фона, а вербалната - заема водещо място. Детето категорично отказва да изпълнява безпроблемно каквото и да било действие, което е извършил преди; се преструва, че не чува, или, напротив, се връща към вече изчерпана тема отново и отново.

Не приемайте това поведение като опит да ви "дразнят" или гняв. Това е съвсем нормално, достатъчно е да обърнете вниманието на детето към нещо ново, да се интересувате например от нова играчка или да четете нов стих. Но в никакъв случай не физическо насилие - то само "затваря" малкия човек и ще създаде основание за недоверие.

На първо място, Необходимо е ясно да се дефинира поведението на потомството. Знайте, "позволеността" генерира само негативни качества в психиката на детето. Малкият човек проверява света за сила, включително и вие, вие сте неговият компонент. Необходимо е той да знае границите, какво е възможно и какво не е позволено и защо - то му дава увереност в теб, тъй като той може да разчита на теб и да разчита на теб във всяка ситуация. Много е важно всеки от вашите "невъзможни" да бъде придружен от алтернативна "кутия" и ясно обяснение, например "това може да бъде опасно за вашия живот" и т.н.

Например, вие сте прекалено малки, за да пресечете пътя сами, но сте достатъчно възрастни, за да решите кой пуловер ще носите днес - червен или зелен.

На второ място, следвайте последователността на думите и действията си. Ако вече вече забраняват "без сладки", например, тогава не можете да промените решението си. В противен случай детето лесно ще започне да ви манипулира.

Важно е изискванията за детето да са еднакви за всички членове на семейството, а ако се забранят, тогава спазването им от всички, които са свързани с детето, е крайно необходимо. За да не "мама е лоша, защото забранява, ще отида по-добре на татко - той ще го реши". Това поведение води до много психологически проблеми в бъдеще.

На трето място, ако е възможно, спазвайте режима на деня. Традиционните действия и манипулации предизвикват у децата чувство на стабилност и следователно - сигурност.

И четвърто, това е много важно, одобрява и възхвалява детето, дори и за най-малките, но положителни действия, и пренебрегва отрицателните. Проверявайки света и си силен, той може да търси нови методи за влияние върху вас, ако той подозира и вижда, дори и да се появи съмнение във вашата решителност, и този "спад" той ще може да натисне, за да постигне целта си.

Бъдете толерантни и любящи, сърцето и интуицията ви ще ви кажат как да действате в конкретна ситуация. Не забравяйте, че вашето дете е отражение на взаимоотношенията в семейството. Честит родители гледат щастливи деца!

Негативизъм при децата, симптоми, как да се справим с детския негативизъм

Негативизъм при децата

На възраст от 2 до 3 години децата са склонни да показват признаци на упоритост и вътрешно напрежение. Може би детето ви започна да бъде упорито и да показва недоволство, когато е бил още на 15 месеца, така че ситуацията не може да се нарече нова. Но след 2 години това поведение достига нови висоти, като приема и други форми. Едногодишно момиче противоречи на родителите си. На възраст от 2,5 години тя вече започва да се противопоставя! Тя се мъчи да вземе решение, а след това прави нещата по различен начин. Тя се държи така, сякаш е заповядана твърде много, макар че всъщност никой не я докосва - напротив, тя се опитва да командва всички. Момичето настоява да прави всичко по свой начин и точно както преди. Това ядоса, ако някой се намеси в действията си или смени нещата си.

Изглежда, че за дете на възраст от 2 до 3 години, съвсем естествено е да вземате решения самостоятелно и да устоявате на натиска от възрастни. Опитът да се бориш незабавно на два фронта без достатъчно житейски опит го поставя в доста трудна позиция. По тази причина не е лесно да се разбирате с дете от тази възраст.

Задачата на родителите е да се въздържат от прекомерна намеса и, ако е възможно, да дадат на детето свобода на действие. Ако детето иска активно да участва в процеса на обличане и събличане, начина, по който го прави. Започнете да къпете рано, за да му дадете време да се пръснете във водата и да измиете ваната. По време на вечеря, позволете на детето да яде сами и не го насилвайте. Ако не иска да яде, позволете ми да напусна масата.

Когато е време да си легнете, отидете на разходка или отидете у дома, насочете поведението му, говорете за нещо приятно. Резултатът трябва да бъде постигнат без излишни противоречия. Трябва да спрете опитите му да установи тирания в къщата и в същото време да не се вари в дребни дрехи.

Двегодишните деца се държат най-добре, когато родителите им създават достатъчно твърди, постоянни и разумни граници на това, което е разрешено. Вашата задача е да дефинирате внимателно тези граници. Конфронтацията с едно двегодишно дете отнема много усилия, за да ги спестим за наистина важни случаи, свързани например с въпросите на безопасността на децата. Направете вашето бебе да седне в специален за обезопасяване на деца по време на езда в колата е много по-важно, отколкото да го убеди да се носят ръкавици в студено време (в крайна сметка, можете да поставите тези ръкавици в джоба си и ги сложи на детето, когато той не замръзва ръцете си),

Избухване на раздразнителност при деца

Те са от време на време почти всяко двегодишно дете. Дори при напълно здрави деца те се случват доста често. Обикновено подобни нападения започват от едногодишна възраст и достигат своя връх за 2-3 години. Причината за тях може да бъде разочарование, умора, глад, гняв и страх.

Трудните деца, склонни към упоритост и чувствителни към промяна, са по-изложени на тях. Понякога родителите забелязват как се ражда истерика и я очакват, отвличайки вниманието на детето. В други случаи истерията започва неочаквано. Единственото нещо, което родителите трябва да направят, е да изчакат бурята да потъне.

По време на истерика е по-добре да бъде близо до детето, така че да не се чувства самотен. В същото време човек не трябва да се ядосва, да заплашва с наказание, да убеждава да се успокои или да се опита да поправи положението. Всяка такава реакция може да доведе до факта, че подобни епизоди ще се появят по-често и ще продължат много по-дълго.

Когато преминат истериците, трябва да преминете към някаква приятна дейност и да оставите този епизод в миналото. Споменатите одобряващи думи: "Вие сте готови, бързо се успокоихте" - ще ви помогне да увеличите самочувствието на детето и да го научите да се възстанови по-скоро следващия път.

Не забравяйте да се хвалите, че сте спокойни и поддържате спокойствието си. Не е толкова лесно да се направи, когато двегодишна жена има истерика.

Детешка кряскане

Сладкото население от много видове бозайници често крещи да привлече вниманието и да сигнализира, че те са гладни (помнете например кученцата). Това е природно явление, въпреки че понякога може да се появи на нервите ви. В случай на новородено, нямате друг избор, освен да се опитате да познаете какво означава плачът на детето. Въпреки това, когато бебето вече се е научило малко да говори, е препоръчително да настоявате, че той се изразява с думи. Най-често това е достатъчно, за да кажа твърдо и без никаква емоция към него: "Кажи с думи, не разбирам твоето пипване". Понякога обаче тя трябва да се повтори няколко месеца, докато детето напълно разбира значението на казаното. Не забравяйте, че ако се поддаде на наказване (и изкушението да направите това е много високо), тогава в бъдеще ще бъде много по-трудно за вас да изкорени този навик.

Предпочитание на дете от един от родителите

Понякога едно дете на възраст 2,5-3 години напълно получава заедно с всеки от родителите поотделно, но когато и двамата се появяват на сцената наведнъж, става неконтролируемо. Отчасти това може да се дължи на ревност, но на тази възраст, когато детето е особено чувствителен към всеки опит да наложи волята си на другите, и нямате нищо против да даде себе си команда, той чувства, че не може да се справи с две важни хора към него веднага.

Най-често в тази възраст бащата не е обичан. Понякога дори мисли, че дете го мрази. Не се отнасяйте към тази реакция на бебето прекалено сериозно, не се обиждайте и се отдръпвайте от него. По-добре е бащата да комуникира с детето само по време на играта и по време на рутинни процедури като хранене или къпане. По този начин той може да се покаже като весел, любящ и интересен човек, а не като обезпокоител на спокойствието. Дори ако детето първоначално се съпротивлява, когато бащата заема мястото, той трябва любезно, но твърдо да настоява сам. Позицията на майката трябва да бъде същата, но доброжелателна, когато оставя детето сама с баща си.

Такава работа на смени позволява на всеки от родителите да общува с детето в личен живот и да отделя време за себе си. Въпреки това е също толкова важно, когато цялото семейство се събира заедно, дори ако едно двегодишно дете реагира болезнено на това. За детето (особено ако е първото дете) е много важно да разберем, че родителите се обичат един друг, искат да бъдат един до друг и няма да се отдадат на всичко.

NEGATIVISM НА ДЕТЕТО

(От латинската отрицателния-Tio - отричане), лишена от сериозни основания за устойчивост дете го засегне, формата на протест на детето срещу действително съществуващи или възприемани като такива неблагоприятно отношение към него възрастни или връстници. Концепцията за "Н" първоначално се използва само във връзка с патологични явления, които се появяват, когато са определени психически. заболявания. В совр. психология и педагогика, се използва за да се отнесе към всяка привидно немотивирана съпротива към влиянието на някой друг. НД може да се прояви в деком. формират в детски капризи, грубост или изолирани, отчуждаване. Пасивна НД. се изразява в отказа да се изпълнят изискванията с активна НД. децата извършват действия, които са противоположни на изискваните. Най-често. отговаря на изискванията на възрастните, без да отчита нуждите на детето. Увеличава се в условията на умора или свръхвъзбуда на нервната система. Психо. основата на негативните реакции във всички случаи е недоволството на детето. важни за него нуждите на социалната природа на нуждата от комуникация, емоционален контакт, одобрение, уважение. Като реакция на неуспеха (в постигането на желаното), отрицателната реакция е компенсаторна, защитна. Помага на детето да преодолее трудната житейска ситуация за него.

Слабата форма на Нд е упоритост. За разлика от N.D. това често произтича от желанието за самоутвърждаване. Тя не трябва да се идентифицира с постоянство - желанието да се постигне тази цел, дори и въпреки препятствията.

ND може да е епизодично, но при продължително емоционално нещастие на детето, той може да придобие опора и да се превърне в стабилна характерна черта. Навременното диагностициране на емоционални нарушения, преживяванията на детето, както и активното участие в колективен живот могат да елиминират или значително омекотява Н. г. Важна роля се играе от индивидуален подход в образованието, като се вземат предвид особеностите на мотивационна и емоционална-волева сфера на всяко отделно дете.

Руска педагогическа енциклопедия. - М: "Голямата руска енциклопедия". Ед. В. Г. Панова. 1,993.

Гледайте какво е "NEGATIVISM CHILDREN" в други речници:

отрицателността на децата - форма на комуникация на детето, в която той се опитва да защитава правата на личността си, като се противопоставя на изискванията на другите. Може да се прояви в упоритост, грубост, изолация. Речник на практически психолог. Москва: AST, жътва. С. Ю. Головин. 1998 г....... Великата психологическа енциклопедия

Негативизъм Деца - форма на комуникация на детето, в която той прави опити да защитава правата на личността си, като се противопоставя на изискванията на другите. Може да се прояви в упоритост, грубост, изолация... Психологически речник

Негативизъм за децата - [Lat. negativetivus отрицателно] немотивирано поведение на детето, изразено в действия, които са умишлено противоречащи на изискванията и очакванията на други индивиди или социални групи. НД като ситуационна реакция или като лична черта (за...... Енциклопедичен речник на психологията и педагогиката

негативизъм - противоположно или противоположно поведение или отношение. Активен или команден негативизъм, изразен в изпълнението на действия, обратното на изискваното или очакваното; пасивен негативизъм означава патологична неспособност да се отговори...... Великата психологическа енциклопедия

детето негативност - Категория. Формата на комуникацията на децата. Специфика. Детето прави опити да защити правата на личността си, като се противопоставя на изискванията на другите. Може да се прояви в упоритост, грубост, изолирано. Психологически речник. IM Кондаков. 2000... Голямата психологическа енциклопедия

негативизъм - a; м. 1. Скъпа. Безсмислена съпротива от страна на пациента до външно влияние, което е симптом на някои психични заболявания. 2. Психологът. Желанието да се противопоставя на другите, наблюдавано при деца и юноши. Детски... Енциклопедичен речник

негативизъм - a; м. 1) мед. Безсмислена съпротива от страна на пациента до външно влияние, което е симптом на някои психични заболявания. 2) психол. Желанието да се противопоставя на другите, наблюдавано при деца и юноши. Детски...... Речник на много изрази

неврози - (от гръцки неврона -. Vein, нерв) - група от психични разстройства, характеризиращи се с продължителна тревожност, раздразнителност, и постоянна загриженост за физическото здраве при липса на психотични явления. Невротичното поведение е много...... Речник на социалната работа

капризи на деца - Категория. Формата на поведението на детето. Специфика. Желанието на децата, особено на предучилищна и начална училищна възраст, да правят нещо, което противоречи на предписанията на възрастните. Благоприятни условия за появата на настроения са преумора...... Велика психологическа енциклопедия

Педагогическа неактивност - стабилни отклонения от нормата в моралното съзнание и поведение на децата и юношите, поради отрицателното влияние на околната среда и грешките при възпитанието. Педагогически пренебрегваното дете е здраво физически и умствено, но не...... Педагогически терминологичен речник

Детективният негативизъм. Съвети за родителите

Clipart от сайта LENAGOLD - колекция от фонове и cliparts

Много родители знаят тази картина: детето буквално казва всичко и прави обратното. Изглежда, че той съзнателно действа злобно. Това може да се намери в поведението на предучилищна възраст и още повече в тинейджър.

На детето се предлага да ходи и той вика, вика, че иска да играе у дома. Може би в момента на дразнене, хвърляне на играчки, предмети в човек, навсякъде. Може да бъде капризна, груба, да унищожи нещо или да се затвори в себе си. Често причините за тази съпротива са неразбираеми за другите. Това поведение се нарича негативизъм.

Защо детето протестира?

Негативизмът е съпротивата на детето, лишено от разумни основания, на влиянията върху него (Педагогически енциклопедичен речник).

Така че детето протестира срещу обстоятелствата на живота, срещу отношението на различни хора към него: роднини, връстници, други възрастни. Обективно тези обстоятелства или взаимоотношения не могат да бъдат неблагоприятни. Основното е как те се възприемат от дете или тийнейджър.

Често причините за това поведение са имплицитни за другите, защото самият дете внимателно ги маскира. Например, тревожност и страх: "Не мога да се справя, е по-добре да се откажа напълно" или "Ще изглеждам смешно". Понякога децата протестират срещу някои житейски обстоятелства. Може да е раждането на по-малък брат или сестра, разводът на родителите, принудителното преместване, промяната на училището и т.н.

Всъщност, отрицателността е реакция на някои неудовлетворени нужди. Например, в разбирането, одобрението, уважението, независимостта. Това е един от начините за преодоляване на трудна ситуация, въпреки че не е най-конструктивна.

Пасивен негативизъм се казва, когато едно дете просто пропуска нашите искания и искания. Активен негативист се опитва да направи нещо, противоположно на това, което се иска от него.

Родителите често казват, че детето е упорито. Можем да кажем, че упоритостта е слаба форма на негативност. И те са подобни поведение. Но причините за подобно поведение все още са различни. Настойчивият човек се стреми към самоутвърждаване. Негативистът протестира срещу неблагоприятна ситуация за себе си.

Говорете за такава линия, тъй като постоянството е желание да постигнете своя собствена въпреки препятствията.

Детето може да покаже негативност в отношенията си с близък или с цялото семейство само в семейството или почти навсякъде, където се появява.

Има ли нещо, което можете да направите?

Най-универсалното средство е да се вземат предвид нуждите, желанията, възможностите, способностите на децата.

Не давайте желанията си за желанията на дете или тийнейджър. Опитайте се да разберете положението му, настроението му.

По-често негативизмът на децата е преходен феномен. Но той може да придобие опора и да се превърне в стабилна личностна черта - ако възрастните се държат твърде грубо и детето постоянно изпитва емоционален стрес.

Как да помогнем на негативиста?

При почти всички деца родителите съобщават протести в определени периоди. Има така наречени кризисни периоди от детството - една година, три години, шест до седем години и 13-16 години. В тези моменти детето (или тийнейджърът) се опитва да премине към нов етап от своето развитие, да направи още една стъпка към независимост, независимост, да се утвърди в собствените си очи и в очите на другите.

Важно е да се разбере тук: детето отказва да изпълни искането не защото не го иска. За него е много по-важно да демонстрира независимост, да не се подчинява на волята на възрастен. Ако се придържате към гъвкави тактики, ще помогнете на детето не само да избягва ненужни конфликти днес, но и да стане по-независима и независима в бъдещата си възраст.

Когато обучавате негативист, опитайте се да разгледате следните точки

  • Правилата трябва да са ясни за децата.
  • Детето трябва да има не само задължения, но и права.
  • Отчитайте изискванията и напомнянията спокойно, но твърдо. Дразненето на възрастен ще засили негативната реакция на детето към забраната.
  • С всякакви проблеми в поведението на детето помага да се поддържа дневник. На първо място, наблюдението помага на възрастните да се отдръпнат, да погледнат ситуацията по-обективно, да намалят емоционалното напрежение. На второ място, да разберете какво точно причинява детето да протестира. Рядко се случва, че негативизмът трае от сутрин до късно през нощта.
  • Детето трябва да има избор. Дайте му тази възможност. Например: "Ще миете ли под душа днес или ще се къпете?"
  • Не наказвайте детето само защото казва думата "не". Дете, което няма право да възрази, в бъдеще няма да може да защити своята гледна точка.
  • Струва си да се обърне внимание на факта, че думата "не" често се използва при общуване с детето. Опитайте се да намалите броя на забраните - може би сред тях има ненужни такива. Оставете често думата "може", като посочите желаните форми на поведение. Например: "Вие не можете да рисувате на тапет, но на хартия можете."
  • Призовете чувство за хумор и играйте на помощта. Когато се занимаваш с упорито дете, методът е ефективен от обратното: "Не мисли само да си легнеш в 8 часа днес". Или да свириш момичето "напротив": "Днес правиш всичко по друг начин, когато те питам за нещо. И утре ще бъда "майка - точно обратното". Не работете сам техники - мисля за нещо друго. Основното нещо е да изпитате колкото се може повече положителни емоции от взаимната комуникация.
  • Насърчаване на дейност, търсене на нови, независимост. Не искате синът или дъщеря ви да растат пасивни, зависещи от други хора, които не знаят как да вземат решение?

Имате достатъчно търпение и не чакайте незабавни резултати. Само помнете, че това е много важен период в живота на детето.

Детективният негативизъм: какво да правим с малък "протестант"

Концепцията за негативизма е много широка. Най-често се говори в рамките на темата за децата и подрастващите. Но този симптом се проявява в всички възрастови проблеми: кризи, депресии, психични разстройства. Често страдат от алкохолици и наркомани. Какво е отрицателността на децата? Това е, когато дадете на играчка играчка, вие се усмихвате, но той незабавно го разбива и изплисква проклятия. Фройд все още определя негативизма като примитивна психологическа защита. Тъй като симптомът има връзка с възрастта, изглежда, че е невъзможно да се направи нещо по въпроса. Но негативизмът на децата е преодолян, преди да започнат първите му прояви.

Причините за негативизма на децата

Негативизмът може да се формира като характерна черта поради генетично предразположение и хормонален фон.

Автор на три научни труда по детска психология. Кленикова разглежда основната причина за съучастие на възрастните по въпросите на образованието. Тогава не е ясно защо дори в семействата на вярващите и военните се появява този психологически проблем. Детето протестира срещу две неща: житейски обстоятелства и отрицателни нагласи на различни хора към него.

Също така, тийнейджърът може да усети чувство за безпомощност и необходимост от самоутвърждаване. Той може да почувства, че не е достатъчно обичан. Това поведение се опитва да привлече повече внимание.

Симптомите на симптома

Дневният негативизъм може да се прояви по различни начини. При децата е по-ясно. За точна дефиниция е необходимо детето да се отвори и да позволи "да гледаш вътре в себе си". Но по-често е необходимо да се ръководи от външен фактор:

  • Често забележки за несъвършенството на света.
  • Негативистът иска да зацапа всичко наоколо и да изравни външния с вътрешната тъмнина.
  • Прекомерна чувствителност. Склонност към опит, оплаквания вместо намиране на решение на проблем.
  • Отхвърлянето на положителни хора. Щастливите хора стават трън в очите.
  • Негативист смята, че всеки трябва да е нещастен.
  • Неблагодарност. Благодарност се създава от изобилието на любовта. Скритото съзнание на низините им и отхвърлянето им няма да помогнат да обичаме някого или нещо такова.
  • Концентрация на лошото. Всички събития се виждат в тъмни цветове.

На каква възраст детето спира да слуша?

Психолозите говорят за първата проява на тригодишна възраст. Детският психолог и телевизионен приемник Наталия Барлочева вярва, че първите признаци са възможни и след две години. Първата възрастова криза беше наречена "себе си". Детето отказва да помогне, е капризно и често дори отмъщава. Така се проявява желанието да се докаже неговата зрялост.

Следващото изостряне настъпва на седемгодишна възраст. Тя няма отличителни черти. Проявите на словесен негативизъм - отхвърляне на комуникацията - са рядкост. Дневният негативизъм започва с 15 години. Хормоните се кипят, светът се е отдалечил от барабаните, животът - боклук, наоколо - глупаците - често срещана позиция на тийнейджъри негативист.

По това време с тийнейджъра има две неща: нивото на интелектуална и трудова дейност намалява, настроението често се променя.

Когато отрицателността е опасна

Когато поведението преминава в адекватни граници. Например, тийнейджърът не се е научил да се държи в обществото. Правилото за разрешение е фиксирано в ума. Отначало тя е отхвърлена от връстниците. В света на възрастните с него няма да се има предвид. Това ще доведе до изолация и изтегляне в себе си. Възможно е да има нарушения на закона, за да се отклонят подсъзнателната им агресия.

Как да помогнем на негативист

Наталия Барлоцхеская дава такъв съвет на родителите си:

  • Ясни граници на поведението. Необходимо е да се организира всичко "възможно" и всички "невъзможни" в ситуации. Тяхното равновесие е много важно. Когато има твърде много забрани, ще има бунт.
  • Пореден. Изискванията трябва да бъдат задължителни за всички: деца и възрастни. Несправедливостта утежнява негативизма на детето.
  • Режимът на деня. Нейната важност е в насърчаването на чувство за ред и сигурност. Когато разберете какво ще се случи, ще се чувствате по-комфортно.
  • Промоция. За изобилието от отговорности не трябва да забравяме правата на детето. Насърчаването на позитивно отношение и поставянето на личен пример е ключът към успеха.
  • Чипът. Малък трик може да бъде воденето на дневник. Психолог Луиз Sandararadzhan експериментално доказано от Психиатричен център Рочестър, че журнал успокоява и лекува. И създателят на метода на изразителни писма Pannebeyker Джеймс казва, че такива дейности дори укрепва имунната система, подобрява съня и нормализира кръвното налягане.

Корекция на детския негативизъм

За децата е по-добре да използвате метода на игра. Най-често в центровете за психологическа помощ децата използват три метода: приказка, арт терапия и пясъчна терапия.

В юношеството се препоръчва да се използва когнитивно-поведенческа терапия. Това е набор от обучения, които помагат да се премахне причината за агресия, страх и други отрицателни емоции.

Правила за родителите

За да преживеят лесно негативността, свързана с възрастта, родителите трябва правилно да образоват детето:

  • Безусловна любов. Детето трябва да чувства, че не е обичан за заслуги, а точно така.
  • Действия. Необходимо е да осъждаме не детето, а действията му. В същото време винаги е възможно да се обясни защо това не може да бъде направено.
  • Пример. Децата по-добре възприемат "живата" информация. Личен пример ще бъде най-ефективният начин на здравословно поведение.
  • Доброто завладява злото. Това правило детето трябва да се учи в детството. Когато се ядосва, трябва да го прегърнете, да го успокоите, да обърнете ситуацията наоколо.
  • Няма налягане. Да се ​​потисне детето във всеки случай невъзможно. Депресията на агресията става по-дълбока и става все по-силна във времето.

заключение

Негативизмът е преходен феномен. Но ако не е "лекувана", тя може да се вкоренява в характера на детето. Тогава ще му е трудно да живее. Чувството за щастие ще бъде недостъпно за него. Той може да мисли за него като за фантастика. Опростените правила на образованието ще помогнат да се избегне такъв финал.

Детективният негативизъм

негативизъм (от латинското отричане) - Най-често се появява негативизъм при децата във връзка с изискванията на възрастните, представени без да се вземат предвид нуждите на децата. Негативизмът като ситуативна реакция или като характеристика, която се причинява от необходимостта за самоутвърждаване на този въпрос, в защита на своето аз та. Психологическа основа на негативизъм е монтаж, предмет на несъгласие, отказ на определени изисквания, форми на комуникация и т.н. Има две форми negatevizma:.. пасивни, което е отразено в несъобразяването с изискванията, и активни, в която произвежда действие противоположни изисквания.

Всъщност, отрицателността е реакция на някои неудовлетворени нужди. Например, в разбирането, одобрението, уважението, независимостта. Това е един от начините за преодоляване на трудна ситуация, въпреки че не е най-конструктивна.

Какво трябва да направят родителите за негативизма?

Най-универсалното средство - да се вземат предвид нуждите, желанията, възможностите, способностите на децата, просто не искат да дават своите желания за желанията на дете или юноша. Опитайте се да разберете положението му, настроението му.

По-често негативизмът на децата е преходен феномен. Но той може да придобие опора и да се превърне в стабилна личностна черта - ако възрастните се държат твърде грубо и детето постоянно изпитва емоционален стрес.

Как да помогнем на детето?

При почти всички деца родителите съобщават протести в определени периоди. Има така наречени кризисни периоди от детството - една година, три години, шест до седем години и 13-16 години. В тези моменти детето (или тийнейджърът) се опитва да премине към нов етап от своето развитие, да направи още една стъпка към независимост, независимост, да се утвърди в собствените си очи и в очите на другите.

Важно е да се разбере тук: детето отказва да изпълни искането не защото не го иска. За него е много по-важно да демонстрира независимост, да не се подчинява на волята на възрастен. Ако се придържате към гъвкави тактики, ще помогнете на детето не само да избягва ненужни конфликти днес, но и да стане по-независима и независима в бъдещата си възраст.

Какво трябва да се има предвид при обучението на негативиста?

  1. Правилата трябва да са ясни за децата.
  2. Детето трябва да има не само задължения, но и права.
  3. Отчитайте изискванията и напомнянията спокойно, но твърдо. Дразненето на възрастен ще засили негативната реакция на детето към забраната.
  4. С всякакви проблеми в поведението на детето помага да се поддържа дневник. На първо място, наблюдението помага на възрастните да се отдръпнат, да погледнат ситуацията по-обективно, да намалят емоционалното напрежение. На второ място, да разберете какво точно причинява детето да протестира. Рядко се случва, че негативизмът трае от сутрин до късно през нощта.
  5. Детето трябва да има избор. Дайте му тази възможност. Например: "Ще миете ли под душа днес или ще се къпете?"
  6. Не наказвайте детето само защото казва думата "не". Дете, което няма право да възрази, в бъдеще няма да може да защити своята гледна точка.
  7. Струва си да се обърне внимание, не е ли твърде често в комуникацията с детето звучи думата "невъзможно". Опитайте се да намалите броя на забраните - може би сред тях има ненужни такива. Оставете често думата "може", като посочите желаните форми на поведение. Например: "Вие не можете да рисувате на тапет, но на хартия можете."
  8. Призовете чувство за хумор и играйте на помощта. При работа с упорит дете е ефективен метод, чрез противоречие: ". Ти просто не се опитват сега да отиде в 08:00" Или игра момче devochku- "обратни": "Вие правите днес по целия път наоколо, когато аз ви питам за нищо и утре аз ще бъда." Мамо, а напротив "." Не работете сам техники - мисля за нещо друго. Основното нещо е да изпитате колкото се може повече положителни емоции от взаимната комуникация.
  9. Насърчаване на дейност, търсене на нови, независимост. Не искате синът или дъщеря ви да растат пасивни, зависещи от други хора, които не знаят как да вземат решение?

Имате достатъчно търпение и не чакайте незабавни резултати. Само помнете, че това е много важен период в живота на детето.