Описание на видовете акцентиране на характера според класификацията на Lichko

Теорията за акцентираните личности на Леонхард бързо доказа своята валидност и полезност. Използването му обаче е ограничено от възрастта на участниците - въпросникът за определяне на акцентирането е предназначен за възрастни хора. Децата и юношите, които нямат подходящ житейски опит, не могат да отговорят на редица тестови въпроси, затова е трудно да се определи тяхното акцентиране.

Решението на този проблем беше взето от домашния психиатър Андрей Евгениевич Личко. Той модифициран тест за определяне на Леонард подчертаване, за да го използвате в детството и юношеството, преработен описание на вида на произнасяне, смених имената на някои от тях и въвежда нови видове. AE Лико счита за по-целесъобразно да се проучи акцентуация при юноши, тъй като повечето от тях са формирани преди юношеството и най-ясно се проявява в този период. Описания на подчертаните знаци, които разширява поради информация за проявите на акцентиране при деца и подрастващи, промени в тези прояви, докато растат. Перу AE Лико принадлежат към фундаменталната монография "юношеска психиатрия", "Psychopathy и акцентуация на характера на подрастващите", "Teenage наркотици и злоупотребата с алкохол."

Акцентиране на героя от гледна точка на AE Licko

AE Лико предложен за първи път да се замени терминът "подчертана индивидуалност" на "подчертаване на природата", позовавайки се на факта, че е невъзможно да се съчетаят всички лични характеристики на дадено лице само определение за подчертаване. Личността е много по-широка концепция, включваща светоглед, характеристиките на възпитанието, образованието и реакцията на външни събития. Характерът, като външно отражение на типа на нервната система, служи като тясна характеристика на характеристиките на човешкото поведение.

Лихко акцентирането на характер са временни промени на характера, които се променят или изчезват в процеса на растеж и развитие на детето. В този случай много от тях могат да отидат в психопатия или да продължат да живеят. Начинът на развитие на акцентирането се определя от неговата изразителност, социална среда и вид (скрит или изричен) акцент.

Подобно на Карл Леонхард, А. А. Личко счита за акцентиране вариант на деформация на характера, при който прекомерните особености придобиват определени черти. Това увеличава чувствителността на индивида към определени видове влияния и в някои случаи затруднява адаптирането му. В същото време, като цяло, способността да се адаптирате се поддържа на високо ниво и с някои видове влияния (без да се допират до "места с най-малко съпротива") акцентираните индивиди се справят по-лесно от обикновените.

А. А. Личко разглежда акцентирането като граница между нормата и психопатията на състоянието. Съответно, класификацията им се основава на типологията на психопатията.

AE Лико изтъкване идентифицирани следните видове: hyperthymic, колони и крилчати, чувствителност, шизоидно hysteroid, konmorfny, psychasthenic, параноик, нестабилна, емоционално лабилен, ЕПИЛЕПТОИДНА.

Хипертензивен тип

Хората с тази акцент са отлични тактики и лоши стратези. Изчерпателен, предприемчив, активен, лесен за навигация в бързо променящи се ситуации. Благодарение на това те бързо могат да подобрят услугата и социалния си статус. Но в далечно време те често губят позицията си поради невъзможността да мислят за последствията от своите действия, участието в приключенията и грешния избор на другари.

Активен, общителен, предприемчив, настроението винаги е добро. Децата от този тип са мобилни, неспокойни, често злощастни. Безпристрастен и слабо дисциплиниран, младежите от този тип се учат нестабилно. Често има конфликти с възрастните. Те имат много повърхностни страсти. Те често се надценяват, се стремят да се откроят, да печелят похвала.

Циклоиден тип

Циклоидното акцентиране на характера според Лико се характеризира с висока раздразнителност и апатия. Децата предпочитат да бъдат сами вкъщи, вместо да играят със своите връстници. Едва ли изпитваха проблеми, раздразнени в отговор на коментарите. Настроението варира от добро, оптимистично до депресивно с периодичност от няколко седмици.

Когато расте проявите на този начин на произнасяне обикновено заглажда, но много хора могат да бъдат спасени или постоянно заседнал в един етап, често потиснати, меланхоличен. Понякога има връзка между промените в настроението и сезоните.

Чувствителен тип

Характеризира се с висока чувствителност както към радостни, така и към страшни или тъжни събития. Тийнейджърите не обичат активните, оживени игри, не играят шеги, избягват големи компании. С непознати, плашещи и срамежливи, създават впечатление, че са оттеглени. С близки познати може да са добри спътници. Предпочитате да общувате с хора, по-млади или по-възрастни от тях. Покорни, като родители.

Възможно е да се развие комплекс от непълноценност или сложност с адаптацията в екипа. Демонстрирайте високи морални изисквания за себе си и колектива. Те имат развито чувство за отговорност. Те са възприемчиви, предпочитат сложни видове дейност. Много внимателно подход към избора на приятели, предпочитат по-възрастните по възраст.

Шизоиден тип

Тийнейджърите от този тип са затворени, комуникацията с връстниците се предпочита от самотата или от компанията на старейшините. Демонстративно безразлични и не се интересуват от комуникацията с други хора. Не разбирам чувствата, преживяванията, състоянието на другите, не показват съчувствие. Собствените чувства предпочитат да не се проявяват. Хората често не ги разбират и затова са враждебни към шизоидите.

Тип хистероид

Астероидите имат голяма нужда от внимание към себе си, егоцентризъм. Демонстративен, артистичен. Не ми харесва, когато се обръща внимание на някой друг в присъствието им или хвалят другите. Има голяма нужда от възхищение от другите. Тийнейджърите от тип хистероид са склонни да заемат изключителна позиция сред връстници, да привличат вниманието, да влияят на другите. Често стават инициатори на различни събития. В този случай, хистеросите не могат да организират други, не могат да станат неформални лидери и заслужават власт от своите връстници.

Конморфичен тип

Децата и юношите от конформен тип се отличават с липсата на мнение, инициативност, критичност. Те лесно се подчиняват на група или органи. Техният начин на живот може да се характеризира с думите "бъдете като всички останали". В същото време такива юноши са склонни към морализиране и много консервативни. За да защитят интересите си, представители от този тип са готови за най-неприличните действия и всички тези действия намират обяснение и оправдание в очите на един консорциум.

Психостен тип

Тийнейджърите от този тип се характеризират със склонност към мислене, самоанализ, оценка на поведението на другите. Интелектуалното им развитие е пред връстниците им. Нерешителността в тях е съчетана със самочувствие, преценки и възгледи са субективни. В моменти, когато са необходими специални грижи и внимание, те са склонни към импулсивни действия. С възрастта този тип се променя малко. Често те имат обсеси, които служат като средство за преодоляване на безпокойството. Също така е възможно да се пие алкохол или наркотици. В отношенията, дребна и деспотична, която пречи на нормалната комуникация.

Параноичен тип

Не винаги видовете акцентиране на характер от Licko включват тази версия на акцентиране, дължаща се на късното му развитие. Основните прояви на параноидния вид се появяват на 30-40 години. В детството и юношеството за такива личности е характерно епилептоидно или шизоидно акцентиране. Основната им особеност е надценяването на тяхната личност и съответно наличието на наднастоящи идеи за тяхната изключителност. От илюзиите, тези идеи са различни, тъй като те се възприемат от другите като реални, макар и завишени.

Нестабилен тип

Тийнейджърите показват по-голяма жажда за забавление, безделие. Няма интереси, цели на живота, те не се интересуват от бъдещето. Обикновено те се описват като "плаващи надолу по течението".

Емоционален лабилен тип

Децата са непредвидими, с чести и насилствени промени в настроението. Причини за тези различия - незначителни любопитни факти (наклонен външен вид или неприятелска фраза). В периоди на лошо настроение те изискват подкрепа от близки. Добре усетете отношението към себе си.

Епилептоиден тип

В ранна възраст тези деца често се крякат. В старейшина - обиждайки по-младия, измъчвайки животни, подигравайки онези, които не могат да дадат промяна. Те се характеризират със сила, жестокост, самоуважение. В компанията на други деца те искат да бъдат не само главата, а владетелят. В групите, които управляват, те установяват насилствени, авторитарни заповеди. Въпреки това, тяхната власт почива до голяма степен върху доброволното подчинение на други деца. Те предпочитат условия за строга дисциплина, могат да угаждат на ръководството, да заемат престижни длъжности, които дават възможност да покажат власт, да установят свои собствени правила.

Акцентиране на характера: определението и проявите при възрастни и деца

1. Класификация от Леонхард 2. Класификация на Lichko 3. Методи на дефиниране 4. Ролята на акцентите в структурата на личността

Повишаването на характера (или акцентирането) е активно използвана концепция в научната психология. Каква е тази мистериозна фраза и как се е случило в живота ни?

Концепцията за характера е въведена от Theophrastus (приятел на Аристотел) - в превод, "черта", "знак", "отпечатък". Акцент, акцент - акцент (преведено от лат.)

За начало е необходимо да разглобявате концептуалния характер. На научните ресурси съществува определението му като набор от личностни черти, които са стабилни и определят поведението на човека, неговите взаимоотношения с другите, навиците и, вследствие на това, по-нататъшен живот.

Акцентирането на характера - прекомерната сила на определена личностна черта, която определя специфичността на отговора на дадено лице на събитията от неговия живот.

Ударението е на ръба на норма и патология - ако има прекомерен натиск или влияние върху акцентираната линия, тя може да придобие "оплетени" форми. Въпреки това, в психологията акцентуциите не се считат за патологии на индивида, разликата е, че въпреки трудностите в изграждането на взаимоотношения с другите, те са способни на самоконтрол.

Класификация на Leongard

Концепцията за "акцентиране на характера" бе въведена за пръв път от немския учен Карл Леонгард, впоследствие му бе предложена първата класификация на акцентите в средата на миналия век.

Типологията на Леонхард има 10 акцентации, които впоследствие са разделени на 3 групи, тяхната разлика е, че те се отнасят до различни проявления на личността:

  • темперамент
  • характер
  • лично ниво

Всяка от тези групи включва няколко вида акценти:

Класификацията на температурните акценции от Leongard включва 6 типа:

Хипертензивният тип е общителен, обича да бъде сред хората, лесно получава нови контакти. Той има подчертан жест, жив израз на лицето, силна реч. Лабил, склонни към промени в настроението, толкова често не изпълнява обещанията си. Оптимистична, активна, инициатива. Стремежът към новото, изисква ярки преживявания, различни професионални дейности.

Не е приказлив, застава далеч от шумни компании. Прекалено сериозен, слаборазбираем, недоверчив. За себе си е критично, затова такива хора често страдат от ниско самочувствие. Песимистичен. Педантичен. Дистимичната личност е надеждна в близки взаимоотношения, морал не е празна дума. Ако те правят обещания, те се стремят да изпълнят.

Хората са настроение, което се променят няколко пъти на ден. Периодите на активна активност се заменят с обща импотентност. Афиктивният лабилен тип е човек на "крайности", защото има само черно-бяло. Начинът на взаимоотношенията с другите зависи от настроението - често преобразуването на поведението - вчера той беше мил и любезен с теб, а днес причиняваш дразненето му.

Емоционални, докато емоциите, които преживяват, са светли и искрени. Впечатляваща, любовна, бързо вдъхновена. Тези хора са творчески, сред които много поети, художници, актьори. Те могат да бъдат тежки в взаимодействието, тъй като те са склонни да преувеличават, да надуват слона от мухата. В трудна ситуация паниката е чувствителна.

Алармиращият вид подчертаване не е самоуверен, трудно е да се свържете, е смутен. Срамежлив, който се проявява ясно в детството - деца с подобна акцент се страхуват от тъмнината, самотата, суровите звуци, непознати. Доста, често вижда опасност, където не съществува, отдавна преживява неуспехи. Примери за положителни аспекти на тревожния тип - отговорност, старание, добра воля.

Акцентираната личност на емотивният тип е подобна на възвишения тип в дълбочината на емоциите, които изпитват - те са чувствителни и чувствителни. Основната им разлика - емоционален тип е трудно да се изразят емоции, той се стреми да ги спаси в себе си, което води до истерия и сълзи. Отзивчиви, състрадателни, с готовност помагат на безпомощни хора и животни. Всяко жестокост може дълго време да ги потопи в бездната на депресия и скръб.

  1. Описание на характерните акценти:

Артистични, мобилни, емоционални. Те се стремят да направят впечатление на другите, докато не избягват претенциите и дори напълно лъжите. Демографският тип вярва в това, което казва. Ако осъзнае лъжата си, няма причина да изпитва угризение, защото е склонен да измести от паметта си всякакви неприятни спомени. Те обичат да бъдат в центъра на вниманието, подлежат на влияние на ласкателството, важно е да вземат предвид неговите заслуги. Те са нестабилни и рядко пазят думата си.

Удареният педантичен тип личност е бавен, преди да вземе решение - внимателно да го помисли. Те се стремят към организирана професионална дейност, са старателно и приключват. Всякакви промени са болезнени, трансформациите за нови задачи са трудни. Не е конфликт, спокойно по-нисък от водещата позиция в професионална среда.

Типът на заглушаване за дълго време запазва в паметта си емоционални преживявания, които характеризират поведението и възприемането на живота, като че ли "се забиват" в определено състояние. Най-често това е ранена гордост. Те са грозни, подозрителни, без доверие. В лична връзка ревнив и взискателни. Амбициозни и упорити в постигането на своите цели, поради което подчертаната личност на залепналия тип са успешни в професионалния живот.

Експлозивният тип в моменти на емоционална възбуда, трудно да се контролира желанието, е склонен към конфликти, агресивен. Разузнаването се оттегля и последствията от тяхното поведение не могат да бъдат анализирани. Ударените лица от възбудителен тип живеят в настоящето, не знаят как да изграждат дългосрочни взаимоотношения.

  1. Описание на акцентите на личното ниво:

Класификацията на акцентите на личното ниво е позната на всички. Често използвани в ежедневието концепции за екстроверт и интроверт в изразени форми са описани в таблицата по-долу

Отворете, контакт, харесва да бъде сред хората, не толерира самотата. Настаняване. Планирането на техните дейности се извършва трудно, лекомислено, демонстративно.

Терминът "интровертен човек" означава, че той е мълчалив, неохотно комуникира, предпочита самотата си. Задържането на емоциите е затворено. Упорит, принципно. Социализацията е трудна.

Класификация на Lichko

Видовете акцентиране на характера са били изследвани и от други психолози. Широко известната класификация принадлежи на домашния психиатър А. Е. Лико. Разликата от произведенията на Леонхард е, че проучванията са посветени на акцентирането на характера в юношеството, според Лико, през този период психопатиите са особено изразени във всички сфери на дейност.

Личко идентифицира следните видове акцентиране на знаците:

Хипертензивният тип е прекалено активен, безпристрастен. Той се нуждае от постоянна комуникация, има много приятели. Децата трудно се обучават - те не са дисциплинирани, повърхностни, предразположени към конфликти с учители и възрастни. По-голямата част от времето са в добро настроение, без да се страхуват от промяна.

Честа промяна на настроението - от плюс до минус. Типът циклоид е раздразнителен, склонен към апатия. Той предпочита да прекарва време у дома, отколкото сред връстниците си. Той реагира болезнено на коментарите, често страда от продължителна депресия.

Нестабилният вид акцентиране е непредвидим, настроението се променя без видима причина. Той третира позитивно връстници, опитва се да помага на другите и се интересува от доброволчески дейности. Лабилния тип се нуждае от подкрепа, той е чувствителен.

Раздразнението може да се прояви чрез периодични изблици към близки хора, последвани от покаяние и чувство на срам. Capricious. Бързо уморени, не търпят дълги психически натоварвания, са сънливи и често се чувстват счупени без причина.

Покорни, често приятели с по-възрастни хора. Отговорни, имат високи морални принципи. Те са възприемчиви, не харесват видовете активни игри в големите компании. Чувният човек е срамежлив, като избягва комуникацията с непознати.

Нелегално, страхувайки се да поеме отговорност. Критично за себе си. Те са склонни към интроспекция, водят отчети за победите и пораженията си, оценяват поведението на другите. Повече от техните връстници се развиват психически. Въпреки това, те периодично са склонни към импулсивни действия, без да обмислят последиците от своята дейност.

Шизоидният тип е затворен. Комуникацията с връстниците носи дискомфорт, често приятели с възрастни. Демонстрира безразличие, не се интересува от другите, не показва съчувствие. Шизовият човек внимателно прикрива личните преживявания.

Жертвите често са случаите, когато тийнейджъри от този тип мъчат животни или подиграват по-младите. В ранното детство, курвите, капризните, изискват много внимание. Егоистична, мощна. Те се чувстват комфортно в условията на режима на дейност, те са в състояние да угоди на ръководството и да пазят подчинените в страх. Начинът на тяхното управление е строг контрол. От цялата типология на акцентите - най-опасният тип.

Демонстративен, егоцентричен, се нуждае от внимание от другите, играе на обществото. Истеричният тип обожава възхвала и екстаз в своя адрес, затова в компанията на връстници често се превръща в водач, но рядко се нарежда като лидер в професионална среда.

Подрастващите с нестабилен вид акцентиране често се притесняват от своите родители и учители - имат слабо изразен интерес към учебната дейност, професията, бъдещето. В същото време те обичат развлеченията, безделието. Lazy. Чрез скоростта на протичане на нервните процеси са подобни на лабилния тип.

Един конформен тип не обича да се откроява от тълпата, всичко следва връстници във всичко. Консервативната. Той е склонен към предателство, тъй като открива възможност да оправдае поведението си. Методът на "оцеляване" в екипа е адаптация към властите.

В своите трудове Личко обръща внимание на факта, че концепцията за психопатия и акцентиране на характера при юношите е тясно свързана. Например, шизофренията, като крайна форма на акцентиране, е шизоиден тип в юношеството. Въпреки това, с навременното откриване на патологията, е възможно да се адаптира личността на подрастващия.

Методи за определяне

Преобладаващият вид подчертаване може да бъде идентифициран, използвайки тестови техники, разработени от същите автори:

  • Леонхард предлага тест, състоящ се от 88 въпроса, на които трябва да се отговори "да" или "не";
  • По-късно той е допълнен от Г. Шисхек, той въвежда разлика под формата на промени в формулировката на въпросите, като ги прави по-общи с оглед на широко обхващащи ситуации на живот. В резултат на това се формира графика, в която се вижда най-ясно изразеното акцентиране на характерните черти;
  • За разлика от Лико тест от методите за изпитване за определяне на водещ-изтъкване Shmisheka Леонард ръководене на група от деца и юноши, тя се разширява - 143 проблем, който предоставя на типология на подчертаване.

Използвайки тези методи, е възможно да се определят най-ясно изразените видове акцентиране на символите.

Ролята на акцентите в структурата на личността

В личната структура акцентите заемат водеща роля и до голяма степен определят качеството на живот на индивида.

Трябва да се има предвид, че акцентирането не е диагноза! В психологически зрял човек тя се проявява като особеност, която може да бъде намек за избор на място за обучение, професия, хоби.

Ако изтъкване става ясно изразена форма (това зависи от много фактори - образование, околна среда, стрес, заболяване), е необходимо да се използват медикаменти. В някои случаи, някои видове характер подчертаване може да доведе до образуването на неврози и психосоматични заболявания (например, лабилен тип често болни инфекциозни заболявания), а в краен случай - такъв човек може да бъде опасно.

Методи за определяне на акцентирането на характер от Licko

В допълнение към класификацията на К. Леонхард, в практиката на психолози и психиатри се използват акцентиране на героя Лико.

Той разшири и допълни тази концепция, извлечена от типологията на характеристиките на очертаните характеристики на личността.

Как да помогнем на един тийнейджър да спечели самочувствие? Научете за това от нашата статия.

Кратък фон

А. Лико извлича систематичното си акцентиране, основано на произведенията на Карл Леонград, GE. Сухарева и П. Б. Ганушкина.

Въпреки това, то малко по-различно.

Класификация на първо място да учат юношеството, обхваща не само акценти, но и психопатологични отклонения на характера.

Лико предложи да се замени терминът "подчертана индивидуалност" на "подчертаване на природата", като обясни, че лицето - по-широко понятие и не може да бъде оценена само от гледна точка на подчертаване.

Вниманието по време на изследването е насочено към юношеството, защото през този период различни психопати започват да се проявяват ярко.

Видове акцентиране на характер от Licko:

Акцентиране на героя от гледна точка на AE Licko

Според теорията на Лик, акцентирането е временна промяна в характера. В развитието на детето, те може да се появи и изчезне. Тези промени и личностни характеристики понякога се превръщат в психопатия и продължават дори в възрастната държава.

Посоката на развитие на очертаните характеристики на личността се определя от социалната среда и вида на акцентирането. Това се случва явно и скрито.

Според психиатъра А. Личко, акцентите са гранични държави между норма и патология.

Поради това той е изградил класификацията си въз основа на видовете психопатии.

Как се проявява шизофренията при подрастващите? Прочетете за него тук.

Акцентите с характер са примери:

класификация

Бяха избрани следните видове акценти:

  1. Хипертензивен тип. Активни, неспокойни, зле контролирани от учителите. Labilen лесно се адаптира към променящите се ситуации. Юношите са склонни да конфликти с възрастните, включително учители. Промяната не се страхува. Настроението е положително. Хипертилис са склонни да надценяват способностите си, за да поемат рискове без да мислят.

За тях е приемливо вълнение, шумни, активни компании и развлечения. Много хобита, те са повърхностни.

  • циклоидалната. Типична честа промяна на настроението - от добро до лошо. Предпочитат самота, намиране на дом, отколкото активно забавление в компанията. Проблемът се притесняваше усилено. Болезнено отговаря на критиките и коментарите. Има тенденция към депресия, апатия, лесно раздразнение. Промяната на настроението може да бъде свързана с времето на годината.

    В процеса на отглеждане, ясно изразените особености на акцентиране могат да бъдат изгладени, но понякога има конфитюр в депресивно-меланхоличната фаза. В периода на възстановяване, когато настроението е добро, има веселие, оптимизъм, висока активност, общество, инициативност. В обратното състояние - лошо настроение - показват повишена чувствителност, остро реагират на критиките.

  • чувствителност. Хората от този тип са много чувствителни. Тийнейджърите създават впечатление, че са оттеглени, не се стремят към съвместни игри, те са плахи. Те се грижат добре за родителите си, постъпват покорно. Възможна сложност на адаптацията в екипа. Може да се развие комплекс за малоценност.

    Хората от този тип развиват чувство за отговорност и налагат високи морални изисквания към себе си и другите.

    Постоянството може успешно да се справи с усилената работа и сложните дейности. Приятелите са избрани внимателно. Предпочитате да общувате с тези, които са по-възрастни.

  • Шизоиден тип. Има изолация, желанието да прекарваш времето сам, ограда от света. За другите хора и комуникацията с тях са безразлични, което може да се прояви в демонстративното избягване на контактите. Липсват качества като съпричастност, не проявяват интерес към околните, нямат съпричастност и разбиране за чувствата на другите. Шизоидите не искат да показват чувствата си на хората, така че връстниците не ги разбират, като ги смятат за странни.
  • hysteroid. Те имат висока степен на егоцентризъм. Те се нуждаят от вниманието на други хора и всички те го правят. Демонстративно и артистично. Опитват се, ако не обърнат внимание на тях, а на някой друг. Те трябва да се възхищават - една от важните нужди на индивида. Астероидите стават инициатори на събития и събития, но самите те не могат ясно да ги организират. Да заслужават властта на своите връстници също са проблематични, въпреки факта, че се стремят към лидерство. Те се нуждаят от похвала в своята реч, но критиката се възприема болезнено. Чувствата са плитки.

    Те са склонни да измамят, фантазии, странности. Често показват демонстративен тип самоубийство в опит да привлекат вниманието и да извлекат съчувствие от другите.

  • Конформен тип. Подрастващите с тази акцент лесно се подчиняват на волята на други хора. Те нямат собствено мнение, следват групата. Основният принцип е да бъде да действаш като всички останали. В същото време те са консервативни. Ако трябва да защитят интересите си, те ще отидат на каквито и да е действия, като намерят извинение за тях. Склонни към предателство. Намира начин да оцелее в отбора, да се приспособи към него и да се адаптира към лидера.
  • Психостен тип. Различава нерешителност, нежелание да поеме отговорност. Те са склонни към интроспекция, критичен подход към оценката на тяхната личност и действия. Имат високи умствени способности, пред връстниците. В поведението, импулсивността и недобросъвестните действия могат да бъдат наблюдавани. Те са внимателни и разумни, достатъчно спокойни, но са нерешителни и неспособни да предприемат активни действия, при които се изисква риск и отговорност.

    За облекчаване на стреса са склонни да използват алкохол или наркотици. Псиастените се проявяват деспотично в личните взаимоотношения, които в крайна сметка могат да доведат до тяхното унищожение. Те са склонни към появата на дребнавост.

  • нестабилен. За да изучават те показват малък интерес, те дават много вълнение на родителите и учителите. Имате склонност към развлечение. Няма цели за живот, живеят един ден, не се интересуват от нищо. Основните характеристики - лекота, мързел, безделие. Те не се интересуват от труд. Те не обичат да бъдат контролирани, те искат пълна свобода. Те са отворени за комуникация, комуникативно, обичат да говорят. Имайте тенденция към различни видове зависимости. Те често попадат в опасни компании.
  • Емоционален лабилен тип. Остра, непредвидима промяна на настроението. Причината за разликите в емоционалното състояние може да бъде всяко малко нещо, точно до неправилно хвърления вид или говоримата дума.

    Видът е чувствителен, се нуждае от подкрепа, особено във времена на лошо настроение.

    Добре е за връстниците. Има чувствителност, разбира отношението и настроението на другите. Силно привързан към хората.

  • Епилептоиден тип. Една от изразените черти на характера е жестокостта, склонна да обижда по-младите и по-слабите животни. Предпочита да прави приятелства и да комуникира с възрастните, необходимостта от установяване на връзка с връстниците причинява дискомфорт. В ранна възраст те показват особености на капризност, раздразнение, изискват внимание.

    Те имат самочувствие и желание за власт. Ако станат шеф, подчинените им се пазят в страхопочитание. От всички акценти, той се смята за най-опасния тип личност, тъй като има висока степен на жестокост. Ако е необходимо да се направи кариера и да се постигне висок пост, те могат да се харесат на висшето ръководство, да се адаптират към своите искания, без да забравят за своите интереси.

  • Астеноневротичен тип. Те показват дисциплина и отговорност. Въпреки това, те имат висока степен на умора, особено при монотонна дейност или при необходимост да участват в конкурентна работа. Сънливост, умора може да възникне без видима причина. При проявленията на акцентиране, раздразнителност, повишена хипохондрия, хипохондрия са забележими.

    Възможно е емоционално разстройство, особено ако събитията не се случват, както искат астенистите. Раздразнението се заменя с покаяние.

    В допълнение към ясно изразените видове, може да се наблюдава хибрид знаци.

    Таблица с акцентиране:

    Къде се използва техниката?

    Тест Licko разширена до 143 въпроса. Тя е ориентирана повече към деца и юноши.

    употребяван да идентифицират ясно изразени проблеми и акцентиране по характер, позволява да се предскаже появата на неврози, психопатии, навременна започване на корекция на отрицателни състояния, идентифициране на опасни личности.

    Лихко вярва, че е важно да се изследват акцентирането още в юношеството, тъй като мнозинството през този период се проявява най-ярко и се формира до епохата на прехода.

    Използването на методи за диагностика, тестване, разговор позволява своевременно идентифициране на проблема и разработване на коригираща програма.

    Как да идентифицирам акцентирането на символите? Коментар на психолог:

    Акценции на човешкия характер: класификацията на Леонгард и Лико

    Линията между норма и патология


    Опитвайки се да оценят самостоятелно степента на адекватността на собствения си или на другите, хората често се питат къде е границата между нормалната и патологичната психика и поведението. Различните акценти на характера се определят като крайната степен на клинична норма на границата с патологията.

    През втората половина на миналия век, а именно през 1968 г., германският психиатър С. Леонард въвежда концепцията за "акцентиране". Той го дефинира като анормално пренебрегвани индивидуални личностни черти.

    Девет години по-късно, през 1977 г. съветският учен AE Licko вече предложи използването на по-точен и тесен термин "акцентиране на характера". Тези двама учени (К. Леонград и А. Е. Лико) направиха безценен принос в науката за психологията, като разработиха близки, допълващи се понятия и класификации на акцентите.

    Акцентирането на характера - прекомерната тежест на определени черти.
    Акцентиране - знак за дисхармония и дисбаланс на вътрешния свят на човека.

    Когато някои характерни черти са прекалено хипертрофирани и изразени, докато други са потиснати, човек става уязвим на определено психогенно влияние и изпитва трудности при поддържането на нормален начин на живот.

    Прекомерното наблягане и острота на тези или други черти на характера се възприема от човека и неговата среда като един вид психологически проблем, който пречи на живот и следователно е погрешно класифициран като психическо разстройство.

    Различия между личното акцентиране и разстройството на личността

    • Влияние върху определена сфера на живота. Акцентът се проявява в специфични стресови и кризисни ситуации, засягащи една сфера на живота. Личностното разстройство засяга всички области на живота на човека.
    • Времето. По-често акцентирането на характера се проявява при юноши и понякога в зряла възраст. Сериозни психични разстройства се развиват и са склонни да се увеличават в по-късния живот на индивида.
    • Кратка продължителност на социалната неадаптиране или пълно отсъствие. Социалната недостатъчност е частична или пълна загуба на способността на индивида да се адаптира към условията на социалната среда. Наблягането, за разлика от личностното разстройство, не възпрепятства човека да се адаптира в обществото и да бъде пълноправен член или да го "изхвърли от конете" за кратко време.
    • Повишаването на характера може да послужи като импулс за формирането на психопатия само ако травматичните фактори и въздействието са твърде силни и продължителни. Също така, такова негативно въздействие може да предизвика остри емоционални реакции и нерви.

    Класификация на акцентите за Леонхард

    Първата научна класификация на акцентите, предложена от германския учен К. Леонхард, също се счита за типология на героите. Тя се основава на оценка на стила на комуникация на индивида с хората около него.

    Кратко описание на дванадесетте типа акцентувания според К. Леонхард:

    • Хипертоничен - активен, оптимистичен, общителен, инициатива, безотговорна, противоречива, раздразнителна.
    • Distimny - сериозен, съвестен, справедлив, пасивен, бавен, песимистичен.
    • Циклоид - вид, който се проявява алтернативно като хипертоничен и дистимичен.
    • Издишваемо - съвестно, грижовно, непокорно, завладяващо, раздразнително, бързо темпо, съсредоточено върху инстинкти.
    • Срамежлив - целенасочен, силен войн, взискателен, подозрителен, досаден, отмъстителен, ревнив.
    • Педантичен - неконфликтни, точни, съвестни, надеждни, скучни, нерешителни, формалистични.
    • Безпокойство - приятелски, изпълнителен, самокритичен, плах, плах, покорен.
    • Емоционален - вид, състрадателен, справедлив, сълзотворен, прекалено уязвим и мек.
    • Демонстративен - учтив, не обикновен, харизматичен, самоуверен, егоистичен, суетен, хвалбив, лицемерни, склонни да мамят.
    • Издигнати - емоционални, амбициозни, алтруистични, нестабилни, променливи, склонни към паника и преувеличение.
    • Екстравертна - активна, общуваща, приятелска, лекомислена, късоглед, подложена на външно влияние.
    • Интровертен - ограничен, принципно, неконфликтни, разумен, слабо повлиян отвън, затворен, упорит, твърд.

    Класификация на акцентите от Licko

    Характерна особеност на класификацията на характерните акценти от AE Licko е, че съветският учен я построява въз основа на резултатите от наблюденията на девиантното поведение на подрастващите и младите мъже. Теоретичната основа за него служи като дело на К. Ленхард и съветския психиатър PB Gannushkin.

    Според AE Licko, акцентирането на характера се проявява най-често в ранна възраст, по-късно губи остротата си, но може да се влоши при неблагоприятни обстоятелства.

    AE Licko работи с тийнейджъри, но не ограничава обхвата на своето зачеване стриктно до този възрастов период.

    Класификация на типовете акцентиране на характер от AE Licko:

    Те са свръх активни, мобилни, общи, весели хора. Настроението им обикновено е оптимистично. В същото време те са неспокойни, недисциплинирани, конфликтни, лесни, но повърхностно пристрастени, твърде уверени в себе си, склонни да надценяват своите способности, горди. Такива хора обичат размирни компании, вълнение и риск.

    В този случай хипертимията се наблюдава за една до три седмици, а след това се заменя с депресия (плитка депресия). Постоянната промяна на оптимистичното и депресивно настроение определи името на този вид акцентиране.

    По време на периоди на повишаване на настроението такъв човек е весел, инициативен, комуникативен. Когато настроението се промени, има тъга, апатия, раздразнителност, желание за самота. По време на периодите на супредиране типът циклоид реагира много рязко на критиките и дребните проблеми.

    Този вид акцент се различава от предишния с остра и често непредвидима промяна на настроението. Това може да причини нещо малко. В състояние на депресия тези хора търсят подкрепата на близки хора, не стават изолирани, но прибягват до помощ, молят се за това, трябва да бъдат развеселени и забавлявани.

    Лабилната личност е чувствена и чувствителна, отношението на другите се усеща и разбира много неясно от нея. Такива хора са водени, съпричастни, любезни, силно и искрено привързани към близките и близките.

    Хората от този тип са дисциплинирани и отговорни, спретнати, но в същото време прекалено уморени, особено ако трябва да се занимават с трудна умствена работа или да участват в състезание. Наблягането се проявява като раздразнителност, подозрителност, капризност, хипохондрия, емоционални аварии в случаите, когато нещо не върви по план.

    Това са много фини, емпатични и уязвими хора, чувстват силно радост и тъга, страх. Скромни, срамежливи с непознати, те са отворени и общуват с най-близките хора.

    За съжаление, тези любезни и симпатични хора често не са уверени в себе си, страдат от ниско самочувствие и комплекс за малоценност. Чувствителният тип е добре развито чувство за дълг, чест, морални изисквания и усърдие. Те знаят как да се правят приятели и любов.

    Те са интелектуално развити, склонни да разсъждават, да философизират, да се занимават с хора със саморазсъждане и размисъл. Чувството, спокойствието, предпазливостта и надеждността в същността им се съчетават с нерешителност, страх от значителна отговорност и високи изисквания.

    Затворени хора, живеещи в техния вътрешен свят, стабилни фантазии и интереси. Предпочитат самотата, лаконични, задържани, демонстрираха безразличие, непонятни за другите и самите себе си зле разбират чувствата на другите.

    Това са жестоки, императорски, егоистични и в същото време сълзотворни хора, настроението им е почти винаги гневно и мрачно. Те се характеризират с такива характерни черти: ревност, дребнавост, стремеж, педантичност, формализъм, точност, пълнота, внимателност.

    Подчертано егоцентризъм има тенденция към театралност, патос, завист. Такива хора полагат по-голямо внимание на своя човек, комплименти, похвали, екстази и възхищение, не търпят сравнения към по-добро. Те са активни, общителни, инициативи.

    Това са леки, мързеливи и бездейни хора, обикновено нямат желание за образователна или трудова дейност, просто искат да си починат и да се забавляват, да не мислят за бъдещето. Нестабилният тип се нуждае от абсолютна свобода, не толерира контрол над себе си. Такива хора имат склонност към пристрастяване, те са много приказливи, отворени, полезни.

    Те са хора-опортюнисти, които се опитват да мислят и да действат "като всички останали" и да задоволяват обществото. Такива хора са приятелски и неконфликтни, но тяхното мислене и поведение са твърди. Конформистът може несъзнателно да се подчинява на авторитетен човек или мнозинство, забравяйки за човечеството и морала.

    В допълнение към единадесет вида акцентиране, А. А. Личко посочи две от своите степени:

    1. Скрито акцентиране - обичайната версия на нормата, проявяваща се в умствени травми, не води до малка адаптация.
    2. Ясно акцентиране е крайната версия на нормата; подчертаните личностни качества са стабилни през целия живот, дори при липса на умствени травми.

    Класификация на акцентите AE Личко остава релевантно и популярно в наше време.

    Обобщавайки, може да се каже, че акцентирането на характера е "подчертание", което отличава индивида от "нормалния" човек и "муха в маз" в личността му.

    Lichko A.E.
    ПСИХОПАПАЦИЯТА И АКЦЕНТРИЗИРАНЕТО НА ХАРАКТЕРИСТИКА В ПРИДОБИТИТЕ

    Психологията на индивидуалните различия. Текстове / Ед. Yu.B. Gippenreiter, V.Ya. Романови. Москва: Izd-vo MGU, 1982. pp. 288-318.

    Psychopathy -. Това е естеството на тези аномалии, които, в зависимост от PB Gannushkina (1933), "определящо за цялостното психическо образа на личността, което налага на целия си умствен склад на властния си отпечатък", "за цял живот не са претърпели някакви драстични промени "," да се намесва, да се адаптира към околната среда ". Тези три критерия са определени OV Kerbikov (1962) като съвкупност и относителна стабилност патологични черти на характера и тежестта им до степен, която нарушава социалната адаптация.

    Тези критерии служат и като основни референтни точки при диагностицирането на психопатията при подрастващите. Общото състояние на патологичните черти на характера изглежда особено ярко в тази възраст. Тийнейджър, надарен с психопатия, разкрива своя тип характер в семейството и в училище, с техните връстници и с по-стари, в училище и на игра, по време на работа и забавление, в светски и познати, както и при извънредни ситуации. Винаги и навсякъде hyperthymic тийнейджър кипи енергия, шизоидно е ограден от околните невидим воал и hysteroid желание да привлекат внимание. Тиранин на къщата и добър ученик в училище, въздържан при тежка власт и необуздан побойник в атмосфера на съучастие, беглец от къщата, където има един потиснически атмосфера или семейство разкъсван от противоречия, живеят добре в добро пансион - те не трябва да бъдат включени във вашите психопати, дори ако цялата тийнейджъра период в тях се проявява под знака на нарушена адаптация.

    Относителната стабилност на характеристиките на характера е по-малко достъпна за оценка при тази възрастова база. Твърде кратко е все още жизненият път. При драматични промени в юношеството трябва да се разберат неочаквани промени в характера, внезапни и радикални промени в типа. Ако е много весел, общителен, шумен, шумен дете изведнъж се обръща в мрачно, оттеглена от всички ограден тийнейджър или лек, нежен, много чувствителен и емоционален като дете да стане сложна, жестока, студ, изчисляване, коравосърдечно да знае един млад човек, а след това всичко това е по- просто не отговаря на критерия за относителната стабилност, и без значение колко силно изразени психопатични черти, тези случаи често са извън обхвата на психопатия.

    разстройство в адаптацията, или по-точно, социалното изключване, в случай на психопатия обикновено минава през тийнейджърските си години.

    Това са три критерия - тоталност, относителна стабилност на характера и социална неадаптиране, - позволяване на разграничаване на психопатиите.

    Видовете акцентиране на характера са много сходни и се припокриват с видовете психопатии.

    Дори в зората на доктрината за психопатия проблем на отделянето им от екстремните варианти на норма. ВМ Бехтерев (1886) споменава "преходните състояния между психопатията и нормалното състояние".

    PB Gannushkina (1933) Подобни случаи са определени като "латентна психопатия", М. Framer (1949) и OV Kerbikov (1961) - като "predpsihopatiyu" GK Ushakov (1973) - като "крайно опции с нормален характер. "

    Най-известният е терминът K. Leongard (1968) - "подчертана личност". По-правилно обаче е да се говори за "акцентиране на характера" (Lichko, 1977). Личността е концепция, много по-сложна от характера. Той включва разузнаване, способности, наклонности, мироглед и т.н. В описанието на К. Леонгард става въпрос за видовете характер.

    Разликите между характерните акцентации и психопатиите се основават на диагностичните критерии на PB Gannushkina (1933) - OV Kerbikova (1962). С акцентиране на характера не може да има нито един от тези признаци: нито относителната стабилност на характера през целия живот, нито съвкупността от неговите проявления във всички ситуации, нито социалната неправилна адаптация като последица от тежестта на аномалията на характера. Във всеки случай, никога не е налице съвпадение за всички тези три симптоми на психопатия наведнъж.

    Обикновено акцентуциите се развиват през периода на формиране на героите и се изглаждат с израстването. Характеристиките на характер в акцентиране не могат да се проявяват постоянно, но само в някои ситуации, в определена обстановка и почти не се откриват при нормални условия. Социалната неадаптиране под акцент е напълно отсъстваща или краткотрайна.

    В допълнение към критериите, PB Gannushkina, OV Kerbikov може да споменем и друг важен елемент разграничаване на произнасяне и психопатия (Лико, 1977). Когато възникнат психопатия декомпенсация, остри афективни и психотични реакции, социалното изключване от всяка травма, в най-различни трудни ситуации, от най-различни причини и дори без видима причина. Когато изтъкване нарушения възникват само при определени видове травми и в някои трудни ситуации, и това е само когато те са адресирани до "мястото на най-малкото съпротивление", а "слабото звено" на този тип характер. Други трудности и сътресения не достигат този ахилесовата пета, не водят до нарушаване и прехвърля твърдост. При всеки тип акцент присъстват "слабости", различни от другите видове.

    Въз основа на казаното можем да дадем следната дефиниция за акцентиране на характера.

    Акцентите на характера са екстремни варианти на нормата, при които някои особености на характера се увеличават прекомерно, което води до селективна уязвимост към определен вид психогенно влияние с добра и дори повишена резистентност към другите.

    В зависимост от степента на изразяване идентифицирахме две степени на акцентиране на характера: изрично и скрито (Личко, Александров, 1973).

    Ясно акцентиране. Тази степен на акцентиране се отнася до крайните варианти на нормата. Тя се отличава с наличието на доста постоянни черти на определен тип характер.

    В юношеството характеристиките на характера често се изострят и с действието на психогенни фактори, насочени към "мястото на най-малко съпротивление", могат да възникнат временни адаптиращи заболявания и отклонения в поведението. Когато се отглеждат, характеристиките на характера остават достатъчно ясно изразени, но те се компенсират и обикновено не пречат на адаптацията.

    Скрито акцентиране. Тази степен очевидно не трябва да се приписва на крайностите, а на нормалните варианти на нормата. В обикновени, обичайни условия, черти на определен тип характер са слабо изразени или изобщо не се проявяват. Дори при продължително наблюдение, гъвкави контакти и подробно запознаване с биографията е трудно да се направи ясна картина на определен тип характер. Характеристиките от този тип обаче могат ярко, понякога неочаквано, да се проявят под влияние на тези ситуации и психични травми, които пораждат нарастващи изисквания към "най-малкото съпротивление". Психогенните фактори от различен вид, дори тежки, не само не причиняват психични разстройства, но дори не могат да разкрият типа характер. Ако се идентифицират такива черти, това по принцип не води до значителна социална неадаптиране.

    КРАТКО ИНФОРМАЦИЯ ЗА СЪСТАВЯНЕТО НА ВИДОВЕ ПСИХОПАТИЯ И АКЦЕНТАЛИЗАЦИИ НА ХАРАКТЕРИСТИКАТА

    . Систематика, които ние се придържат към когато продължението се основава главно на класификацията на PB Gannushkina (1933), GE Sukharev (1959) и видовете акцентирани личности сред възрастни, според К. Leongard (1964, 1968). Въпреки това, нашата таксономия се различава от предишните две характеристики. Първо, тя е предназначена специално за юношеството. Всички типове са описани, както се появяват в тази възраст. На второ място, тя покрива психопатия, т. Е. патологични изменения на характера и изтъкване, т. Д. екстремните варианти на норма.

    ТИП ХИПЕРТИМ

    Този тип психопатия е подробно описан от Schneider (1923) и PB Gannushkin (1933) при възрастни и GE Sukhareva (1959) при деца и юноши. PB Gannushkin даде на този тип името "конституционно възбудено" и включено в групата на циклоида.

    Информация от роднини показват, че юноши с детството gipertimnye характеризира с висока мобилност, общителност, разговорливост, над независимост, склонност към зло, липса на чувство за дистанция по отношение на възрастните. От първите години на живота те навсякъде правят много шум, обичат партньорските компании и се опитват да им заповядат. Учителите на детските институции се оплакват от неспокойствието си.

    Има две класификации на видовете акцентиране на характера.
    Първата беше предложена от К. Леонгард (1968 г.), а втората - от А. А. Лико (1977).
    Даваме сравнение на тези класификации, направени от VV Yustitskii (1977).

    Първите трудности могат да се появят при навлизането в училище. С добри способности, оживен ум, способност да хванете всичко в движение, човек намира неспокойствие, разсейване, неразбиране. Затова те учат много неравномерно - след това те ще мигат с пет, после ще "грабнат" двамата.

    Основната характеристика на хипертоничните тийнейджъри е почти винаги. Много добри, дори и високи спиртни напитки. Само от време на време и накратко това слънце е засенчено от изблици на раздразнение, гняв, агресия.

    . Доброто настроение на хипертоничните тийнейджъри е хармонично съчетано с добро здравословно състояние, висока жизненост, често цъфтяща външност. Те винаги имат добър апетит и здрав сън.

    Реакцията на еманципацията е особено ясна. Поради това конфликтите възникват лесно с родители, учители, преподаватели. Те се ръководят от дребен контрол, ежедневна грижа, обучение и морализиране, "изработване" в семейството и на обществени срещи. Всичко, което е обикновено причинява само укрепването на "борбата за независимост", неподчинение, умишлено нарушаване на правилата и поръчки. Опитвайки се да избяга от грижите на семейството, gipertimnye тийнейджъри доброволно напуснат лагерите да излети в планините, и други подобни, но скоро ще влезе в конфликт с установен режим и дисциплина. Като правило има тенденция към неоторизирано отсъствие, понякога продължително. Истинските изстрели от дома в хипермалии са рядкост.

    Реакцията на групирането се осъществява не само под знак на постоянно гравитация към партньорски компании, но и като стремеж за лидерство в тези компании.

    Неустоимият интерес към всичко наоколо прави хипертоничните тийнейджъри неразбираеми при избора на запознанства. Контактът с случаен брояч не е проблем за тях. Като се втурват към мястото, където животът "кипи", те понякога могат да се окажат в неблагоприятна среда, да влязат в антисоциална група. Навсякъде те бързо овладяват, приемат маниери, обичаи, поведение, облекло, модерни "хоби".

    Алкохолизата е сериозна опасност за юношите от юношеството. Пият в компании с приятели. Предпочитат плитките еуфоризиращи етапи на интоксикация, но лесно се превръщат в пътя на често и редовно пиене.

    Реакцията на хобите се различава при хипертоничните тийнейджъри с богатството и разнообразието от проявления, но основното нещо е крайната нестабилност на хобито. Колекциите се заменят с хазарт, една спортна страст за другите, един кръг за друг, момчетата често дават кратък почит на технически хобита, момичета - художествено аматьорско представление.

    Точността в никакъв случай не е отличителна черта нито в проучванията, нито в изпълнението на обещания, нито в особеното поразително в парите. Те не знаят как да пресметнат и не искат, доброволно се заемат, отхвърляйки неприятната мисъл за последващо плащане.

    Винаги добро настроение и висока жизненост създават благоприятни условия за преоценка на вашите способности и способности. Отечественото самоувереност мотивира "да се покаже", да се появи пред хората в благоприятна светлина, да се хвали. Но те имат искреност на ентусиазъм, истинско самочувствие, а не напрегнато желание "да се показват повече, отколкото са в действителност", като истински истерия. Фалшивостта не е характерна особеност, тя може да бъде причинена от необходимостта да се обърнеш в трудна ситуация.

    Самочувствието за хипертоничните тийнейджъри е съвсем искрено.

    Хипертомно нестабилен вариант на психопатия е най-честият. Тук жаден забавление, забавни, рисковани авантюри все излиза на преден план, и настоява за пренебрегване на класове и работа по алкохолизъм и злоупотреба с наркотици, сексуални ексцесии и престъпност - в крайна сметка може да доведе до антисоциално начин на живот.

    Решаващата роля е, че хипертоничната-нестабилна психопатия расте при хипертонично акцентиране, обикновено семейството играе. Както свръхзакрилата - giperprotektsiya, дребни контрол и брутална диктатура, а дори и в съчетание с недостатък на семейните отношения и gipoopeka, небрежност може да служи като стимули за развитието на gipertimnye-нестабилна психопатия.

    Хипертензивният-хистероиден вариант е много по-рядък. На фона на хипертония, постепенно се появяват хистероидни черти. Когато се сблъскват с трудности в живота, а повреди в отчаяни ситуации и заплахата от сериозни наказания и има желание да се омекоти другия (до демонстративни самоубийствени действия) и впечатли необичайно и се хваля, "самохвалство". Може би, в развитието на този тип, средата играе най-важната роля. Образование от типа на "семейство идол" (Gindikin, 1961), угаждат на капризите на дете, излишък от похвала за въображаемото и реалните способности и таланти, навика винаги да се види, създадена от родители, а понякога и погрешни действия на педагозите, кауза в юношеска възраст затруднения, което може да се окаже непреодолимо.

    Хипертонично-афективният вариант на психопатията се отличава с интензифицирането на афективните експлозивни характеристики, което създава прилика с експлозивни психопатии. Изблиците на раздразнение и гняв, често характерни за хипервръзките, когато те срещат съпротива или неуспех, тук стават особено насилствени и възникват при най-малък повод. В разгара на страстта често се губи контрол над себе си: насилие и заплахи, за да се измъкнат без никаква връзка със ситуацията в собствените си сили агресия не са съизмерими с обекта на атака сили и устойчивост може да достигне "насилствено истерия." Всичко това обикновено позволява да се говори за формирането на психопатия от възбудителен тип. Това понятие, изглежда, предполага много модулна група. афективността приликата gipertimnye с експлозивен epileptoidov е чисто повърхностен: това е присъщо най-лесно успокоени, склонност да прости обиди и дори да бъде приятел с тези, с които току-що са били в кавга. Няма други епилептоидни черти. Може би при формирането на тази версия на психопатията важна роля може да играе по-рядко при момчетата от хипертензивния тип черепно-мозъчна травма.

    ЦИКЛОГИЧЕН ТИП

    Както е известно, този тип е описан през 1921 г. от Kretschmer и най-напред е широко използван в психиатричните изследвания. PB Gannushkina (1933), включен в "група cycloids" антипсихотични четири типа: "konstitutsionalno-депресивен" "konstitutsionalno възбуден" (gipertimnye), и циклотимично емоционален-лабилни. Циклотемията се разглежда от тях като вид психопатия.

    . В юношеството могат да се видят два варианта на акцентиране на циклоида: типични за лабилния циклоид.

    Типичният циклоид в детството не се различава от връстници или е по-вероятно да предизвика впечатление за хипертония. С появата на пубертетния период (при момичетата това може да съвпадне с менархе), се появява първата субдепресивна фаза. Тя се характеризира с тенденция към апатия и раздразнителност. Сутринта има усещане за летаргия и разпадане, всичко пада от ръцете ви. Това, което преди беше дадено лесно и просто, сега изисква невероятно усилие. По-трудно е да се научиш. Човешкото общество започва да бъде обременяващо, партньорските компании се избягват, приключенията и риска губят всякаква атракция. Преди, шумни и оживени тийнейджъри по време на тези периоди стават бавни домакини. Апетитът пада, но често се наблюдава сънливост вместо типичната депресия на безсънието (Ozheretskovskii, 1972). В съгласие с настроението всичко става песимистично. Малките проблеми и неуспехи, които обикновено започват да се изливат поради спада в ефективността, са изключително трудни. Забележките и укорите често се повтарят с дразнене, понякога с грубост и гняв, но в дълбочините на душата, попадащи в още по-голяма скръб. Сериозни неуспехи и оплаквания на други хора могат да задълбочат потиснатото състояние или да причинят остра афективна реакция със суицидни опити. Обикновено само в този случай юношите на циклоид се намират под наблюдението на психиатър.

    В типичните циклоидни фази обикновено са кратки и последните две до три седмици.

    Циклоидните юноши имат своите "места с най-малко съпротивление". Най-важното от тях, вероятно, е нестабилността. Към радикалното разпадане на житейския стереотип. Това вероятно се дължи на присъщите cycloids subdepressive продължителен реакция в първата година от висши учебни заведения (Strogonov, 1973). Рязката промяна в характера на учебния процес, измамни осветеност първия студентски дни, липсата ежедневно наблюдение от учители, редуващи се с необходимостта да се научат в кратък период от тестове и изпити много повече от училище неща - всичко паузи присадени предишните десетилетия на академичната стереотип. Възможността да се поеме материалът от учебната програма в периода на изкачване в движение е недостатъчна тук. Загубата трябва да навакса интензивните професии и във фазата на подтискане, а това не води до желаните резултати. Преумората и астенията затягат подтискащата фаза, има отвращение от ученето и от умствената работа като цяло.

    Лабилният циклоид, за разлика от типичния, по много начини се доближава до лабилен (емоционално лабилен или реактивоспособен) тип. Фазите тук са много по-кратки - няколко "добри" дни се заменят с няколко "лоши". "Лошите" дни са по-силно изразени от лошо настроение, отколкото летаргия, спад в силата или незадоволително здравословно състояние. В рамките на един период са възможни кратки промени в настроението, причинени от съответните новини или събития. Но за разлика от по-късния лабилен тип, няма прекомерна емоционална реактивност, постоянна готовност за настроение е лесно и рязко да се промени от незначителни причини.

    Отговорите на поведението на юношите в циклоида, както типични, така и лабилни, обикновено се изразяват умерено. Еманципиращите стремежи и групиращите реакции с връстниците се усилват по време на периода на изкачване. Ентусиазмът се отличава с нестабилност - в периоди на потискане те се хвърлят, в периода на възстановяване те откриват нови или се връщат в бившите изоставени. Значително намаляване на сексуалното желание във фазата на подтискане обикновено не се забелязва от подрастващите, въпреки че според роднини сексуалните интереси в "лошите дни" излизат. Изразените поведенчески разстройства (деликатност, изтичане от дома, запознаване с лекарства) не са много характерни за циклоида. За алкохолизирането в компаниите те показват тенденция в периодите на възстановяване. Самоубийствено поведение под формата на афективни (но не и демонстративни) опити или истински убийства е възможно в субдепресивната фаза.

    Самооценяването на характера на циклоида се формира постепенно, тъй като се натрупва опитът от "добри" и "лоши" периоди. При юношите този опит все още не е налице и следователно самочувствието може да бъде много неточно.

    ТИП ЕТИКЕТ

    Този тип е описан по-подробно под различни имена "емоционално лабилен" (Schneider, 1923), "реактивно лабилен" (PB Gannushkina, 1933) или "емоционален лабилен" (Leongard, 1964, 1968) и др.

    Като дете, нестабилните юноши като правило не се отличават особено сред техните връстници. Само малцина имат тенденция към невротични реакции. Въпреки това, почти всички деца имат инфекциозни заболявания, причинени от условно патогенна флора. Честите болки в гърлото, непрекъснато "студен", хронична пневмония, ревматизъм, pyelocystitis, холецистит и др. Въпреки че заболяването се случват, а не тежки, но са склонни да приемат продължителни и повтарящи се, разбира се. Може би факторът "соматична инфантилизация" играе важна роля в много случаи на формиране на лабилния тип.

    Основната характеристика на лабилния тип е екстремната променливост на настроението.

    Можете да говорите за предстоящото формиране на лабилен тип, когато настроението се променя твърде често и твърде хладно, и причините за тези радикални промени са незначителни. Някой незавидно изречена дума, невъзпитан поглед случайно спътник, който беше излязъл на сезона дъжд, откъснати от бутона костюм може да се потапя в един тъжен и мрачен настроение при липсата на каквито и да било големи беди и провали. В същото време, това, което приятен разговор, интересни новини, къса комплимент, и с делото на облечен в костюм, чул от никого, макар и много малко вероятно, но примамливи перспективи може да развесели дори разсейват от Истинският проблем, докато те отново напомни нищо за себе си. Ако психиатричен преглед по време на откровени разговори и вълнуващо, когато трябва да се справят с много и различни аспекти на живота, за половин час може да се види повече от веднъж готов да се завинти сълзи и скоро радостната усмивка.

    Настроението е присъщо не само на чести и резки промени, но и на значителната им дълбочина. Настроението на момента и зависи здравето и апетита и съня, както и способността да се работи, и желание да бъдат сами или само с любим човек или пробив в шумна общество, компанията, на хората. В съответствие с това настроение и озарява бъдещето на Цветовете на дъгата, изглежда сива и скучна, а в миналото е като верига от приятни спомени, изглежда изцяло съставен от откази, грешки и несправедливост. Същите хора, същата среда изглеждат хубави, интересни и привлекателни, понякога скучни, скучни и грозни, надарени с всякакви недостатъци.

    Слабо мотивираната промяна на настроението понякога създава впечатление за повърхностност и лекота. Но това решение не отговаря на истината. Представителите на лабилния тип са способни на дълбоки чувства, на голяма и искрена привързаност. Това засяга преди всичко връзката им със своите роднини и приятели, но само с онези, от които те самите чувстват любов, грижа и участие. Привързаността им остава, въпреки лекотата и честотата на кратките кавги.

    Лоялното приятелство също е характерно за нестабилните юноши. В приятел те спонтанно търсят психотерапевт. Те предпочитат да бъдат приятели с някой, който в моменти на тъга и недоволство е в състояние да разсее и конзола кажа нещо интересно, за да развесели, да се убедят, че "не е толкова лошо", но в същото време, в моменти на емоционално възстановяване е лесно да се отговори на удоволствие и забавление, за да задоволи нуждата от съпричастност.

    Еленските юноши са много чувствителни към всякакви признаци на внимание, благодарност, похвала и насърчение - всичко това им дава искрена радост, но не предизвиква арогантност или заблуда. Оплакванията, осъжденията, порицанията, нотификациите са дълбоко опитни и способни да навлязат в мрачна униние. Действителните проблеми, загуби, нещастия, лабилни юноши издържат изключително трудно, разкриват склонност към реактивна депресия, тежко невротично разочарование.

    Реакцията на еманципация при лабилни юноши е много скромна. Те са добре в семейството, ако чувстват любов, топлина и комфорт там. Еманципационната активност се проявява под формата на кратки вълни, причинени от настроения на настроението и обикновено се лекуват от възрастните като просто упоритост.

    S чужденец и опияняващо вълнение на игрите, и съвестно педантичност колекционерска стойност, и постоянно подобряване на сила, ловкост, умение и височина на сложни интелектуални и естетически удоволствия.

    Самоуважението е искрено (Ефременкова, Иванов, 1971). Еленските юноши са добре запознати с характеристиките на характера си, знаят, че те са "настроение хора" и че всичко зависи от тяхното настроение. Когато докладват за слабите страни на своята природа, те не се опитват да скриват или да гледат нещо, но те предполагат, че хората около тях ги приемат така, както са. В действителност, как да се отнасяме към тях наоколо, смятат изненадващо добра интуиция - веднъж при първия контакт усещането за този, който е, който е безразличен, и в когото се крие капка злоба или недобронамереност. Реципрочното отношение възниква незабавно и без опити за прикриване.

    АСТЕНО-НЕВРОТИЧЕН ТИП

    Подрастващите asthenoneurotic тип на детството често показват признаци на невропатия - неспокоен сън и лош апетит, промяна в настроението, страх, сълзливост, понякога и нощни ужаси, нощен anurez, заекване и др...

    Основните признаци на астено-невротичното акцентиране са повишената умора, раздразнителност и тенденция към хипохондрия. Умората е особено очевидна в умствените упражнения. Умерената физическа активност се толерира по-добре, но физическият стрес, като например спортните състезания, е непоносим. Раздразнителността на неврастените е значително различна от гнева на епилептоидите и понижаването на хипертонията и е най-близка до афективните епидемии при не-латерен тип. Раздразнението, често при незначителен случай, леко се излива върху другите, понякога случайно уловено под гореща ръка и също така лесно се замества от покаяние и дори от сълзи. За разлика от епилептоидите, влиянието не е нито постепенно кипене, нито сила, нито продължителност. За разлика от горещите температури на хипервръзките, причината за възбуждане не е непременно съпротивата, която се среща, насилствената ярост също не достига до афекта. Тенденцията към хипохондричност е особено характерна особеност. Тези юноши слушат внимателно телесните си усещания, са изключително склонни към иатрогения, доброволно се лекуват, лежат и се подлагат на прегледи. Най-честият източник на хипохондриални преживявания, особено при момчетата, е сърцето (Kurganovsky, 1965).

    Деликатността, бягството от дома, алкохолизмът и други поведенчески разстройства при юноши от астено-невротичния тип не са особени. Но това не означава, че отсъстват конкретни поведенчески реакции на тийнейджърите. Желанието за еманципация, или жаден за групиране с връстниците си, без да получат пряк израз по силата на адинамични, умора и така нататък. Н., може постепенно да се затопли malomotivirovannye избухвания срещу родители, педагози, старши цяло, да бъдат насърчавани да се зарежда на родителите, че тяхното здраве се обръща малко внимание или генерират дълбоко неприязън към връстниците, в които се изразяват директно и открито конкретни тийнейджърски поведенчески реакции. Сексуалната активност обикновено се ограничава до кратки и бързо умиращи огнища. Те са привлечени от своите връстници, отегчени без тяхната компания, но бързо се уморяват от тях и търсят почивка, самота или общество с близък приятел.

    Самочувствието на астено-невротичните юноши обикновено отразява техните хипохондрични нагласи. Те отбелязват зависимостта от лошо настроение от лошо здраве, лош сън през нощта и сънливост през деня, разбивка на сутринта. В мислите за бъдещето грижата за собственото здраве е централна. Те също са наясно. че умората и раздразнителността притискат интереса им към новите, правят ги непоносими критики и възражения, които ограничават техните правила. Въпреки това, далеч от всички характеристики на отношенията се забелязват доста добре.

    НАМАЛЕН ТИП

    От детството изплашени и плахи. Такива деца често се страхуват от тъмните животни, които се страхуват да останат сами. Те избягват прекалено бърз и шумни колеги не обичат прекалено мобилни и палави игри на рискови лудории, като се избягват големите детски компании усещат плахост и срамежливост сред непознати, в новата среда и не са склонни да бъде лесно да общуват с непознати. Всичко това понякога създава впечатлението, че е оттеглено, заградено от околните и ни подтиква да мислим за аутистичните тенденции, присъщи на шизоидите. Но с тези, на които тези деца са свикнали, те са съвсем общителни. Съучениците, които често предпочитат да играят с децата, се чувстват сред тях по-уверени и по-спокойни. Нито е ранният интерес към абстрактното познание, характерно за шизоидите, "енциклопедията на децата". Много читатели предпочитат доброволно тихи игри, рисуване, моделиране. За семейства, те понякога проявяват изключителна привързаност, дори и по отношение на студено или грубо отношение от тяхна страна. Характеризира се с послушание, често познати като "дом на детето".

    Училище ги плаши тълпа от връстниците си, шум, шум, шум и се бори в ниша, но, свикнали с един и същи клас, а дори и страда от някои съученици, те не са склонни да отиде в друг отбор. Те обикновено изследват усърдно. Уплашен от всякакъв вид контрол, проверки, изпити. Често се колебайте да се отговори на този клас, се страхуват да се отклоняват, да предизвика смях, или, обратно, много по-малко отговори на това, което те знаят, така че да не мине за парвеню или прекалено усърден ученик сред съучениците си.

    Началото на пубертета обикновено преминава без специални усложнения. Трудностите при адаптирането често възникват в 16-19 години. Това беше на тази възраст са двете основни качеството на чувствителен тип, маркиран PB Gannushkina, - "екстремна чувствителност" и "ясно изразен чувство за неадекватност" (Gannushkina, 1964).

    Реакцията на еманципация при чувствителни юноши е доста слаба. Децата остават привързани към близките си. На попечителството на старейшините не само се толерира, но и се подчиняват с готовност. Укорите, нотификациите и наказанията от страна на роднини причиняват сълзи, разкаяние и дори отчаяние, а не обичайният протест, характерен за подрастващите.

    Рано оформя чувство за дълг, отговорност, високи морални и етични изисквания към другите и към себе си. Партньорите са ужасени от грубост, жестокост, цинизъм. Сам по себе си има много недостатъци, особено в областта на моралните и етичните и волеви качества. Източникът на болки в юношите е често толкова често в тази възраст на мастурбацията. Има самообвинения за "неприлични неща" и "разврат", жестоки са упреците в невъзможността да се откажат от пристрастяването. Мастурбацията също се дължи на слабостта на собственото си във всички области, плахост и срамежливост, провал в училище, в резултат на предполагаемото отслабване на паметта, а понякога и особен период на неактивност растеж, тяло и така разликата. Н.

    Усещането за непълноценност при чувствителните тийнейджъри прави особено явна реакция на хиперкомпенсация. Те търсят самоутвърждаване не е на страната на слабите страни на своя характер не са в областите, в които те могат да открият своите способности, а именно, когато е специално усещане за малоценност. Момичетата са склонни да показват веселието си. Срамежливите и срамежливите момчета се придвижват с маска на срамежливост и дори умишлена арогантност, опитват се да покажат своята енергия и воля. Но веднага щом ситуацията внезапно изисква решително решителност за тях, те незабавно се сгъват. Ако можете да се установи контакт с тях доверие и те се чувстват от симпатиите на събеседник и подкрепа за маска за сън "арогантна", са живот, пълен с обвинения и самобичуване, фина чувствителност и необосновано високи очаквания за себе си. Неочакваното участие и съчувствие могат да променят арогантността и брадата към разтърсващите сълзи.

    Поради същата реакция на хиперкомпенсация чувствителните подрастващи се намират на обществени позиции (старейшини и т.н.). Те са представени от преподаватели, привлечени от послушание и старание. Те обаче са достатъчни само за да изпълнят официалната страна на функцията, която им е възложена с голяма лична отговорност, но неофициалното ръководство в такива колективи отива при другите. Намерението да се отървеш от срамежливост и слабост отслабва момчетата в класове по силови спортове: борба, гира и т.н.

    За разлика от шизоидните чувствителни тийнейджъри, те не се затварят от другари, не живеят във въображаеми фантастични групи и не могат да бъдат "черни овце" в обичайната тинейджърска среда. Те са настроени да избират приятели, предпочитат близък приятел на голяма компания, са много любезни в приятелството. Някои от тях обичат да имат по-възрастни приятели. Обичайната тийнейджърска група ужасява гласовете им там, шумно, грубо.

    Нито алкохолизмът, нито употребата на наркотици, нито деликатното поведение са чувствителни тийнейджъри. Чувствителните млади мъже, като правило, дори не пушат, алкохолните напитки могат да ги отвращават.

    Самооценката на чувствителните юноши се характеризира с доста висока степен на обективност. Обърнете внимание на особен детството чувствителност и чувствителността, срамежливост, която е особено притеснява приятели, с които искате, невъзможността да бъде лидер, мажоретка, душата на компанията, неприязън към приключения и приключения, всички видове риск и тръпка, отвращение към алкохола, неприязън към флирт и ухажване. Те подчертават, че не са склонни да се карат лесно или бързо да се съчетават. Много от тях имат проблеми, на които не могат да определят своето отношение или не искат да го направят. Най-често тези проблеми са свързани с приятели, за околната среда, на критиките в обръщението си, за пари, за да алкохол. Очевидно всичко това се дължи на цветни емоции, скрити чувства. Докато хранят отвращение към лъжи и прикриване, чувствителните тинейджъри предпочитат да откажат да лъжат.

    Слабата връзка на чувствителните лица е отношението на другите около тях. Неприемливо за тях е ситуацията, в която те стават обект на подигравки или подозрения за неприлични действия, когато тяхната репутация е засегната от най-малката сянка или когато са подложени на несправедливи обвинения.

    PSYCHASTENIC TYPE

    Психиатричните прояви в детството са незначителни и се ограничават до срамежливост, страх, неловкост, склонност към разсъждение и ранни "интелектуални интереси".

    Понякога вече в детството се откриват обсесивни явления, особено фобии - страх от непознати и нови предмети, тъмнина, страх от зад заключена врата и ^. и т.н. По-рядко можете да наблюдавате появата на обсесивни действия, невротични тикове и т.н.

    Критичният период, в който психиатният характер се разгръща почти изцяло, са първите класове в училището. През тези години спокойното детство се заменя с първите изисквания за чувство за отговорност. Такива изисквания представляват един от най-чувствителните удари за психиатхнически характер. Образованието в "повишена отговорност", когато родителите не са деца, които се грижат за надзор и се грижат за по-малките или безпомощни възрастни хора, позицията на по-големите деца в трудни материални условия на живот и да допринесе за формирането на psychasthenia (Sukharev, 1959).

    Основните характеристики psychasthenic вида в юношеска възраст са нерешителност и склонност да rassuzhdatelstvu, тревожно подозрителност и любов към самоанализ, и най-накрая, лекота на образуване на мании - обсесивно страхове, страхове, действия, ритуали, мисли и идеи.

    Обезпокоителни подозрителност psychasthenic тийнейджър се различава от подобни функции asthenoneurotic и чувствителните видове. Ако asthenoneurotic тип присъщ страх за здравето си (хипохондрик посока подозрителност и тревожност), както и за чувствителен тип са склонни да се притеснявате за връзката на възможно подигравки, клюки, неблагоприятно мнение за себе си асоциира (relativnaya посока подозрителност и тревожност), след това се отнася psychasthenic изцяло са насочени към възможно, дори към невероятното бъдеще (футуристична ориентация). Как ще chego.ne ужасно и непоправимо се е случило, тъй като, ако не е имало непредвидено нещастие за себе си и още по-зле с най-близките, които те проявяват патологични състояния. Опасностите реални и нещастия, които вече са се случили, плашат много по-малко. При юноши, особено характерно е тревога за майката - като че ли се е разболял и умрял, въпреки че здравето й не вдъхва някой да се интересува, че да не се удари в катастрофата нямаше да умре в рамките на транспорта. Ако майката закъснее от работа, някъде без предупреждение, остана, психиатният тийнейджър не намери място.

    Защитата от постоянно безпокойство за бъдещето са специално измислени знаци и ритуали. Ако, например, които ходят на училище, да получите всички люкове, а не засилване на тяхната обвивка, а не да се провали в изпитите, ако не и да се докоснат до дръжките на вратите, не е заразно и не се разболяват, ако има такава епидемия от страх за майката да кажа за себе си, изобретен от магия, тогава нищо няма да се случи с нея и т.н. Друга специална защитена педантичност и формализъм се превръща в друга защита.

    Несигурността и разсъжденията в психиатното тийнейджър вървят ръка за ръка. Тези юноши са силни в думи, но не и в действия. Всеки независим избор, колкото и малък да е, например, кой филм да отиде да види в неделя, може да стане обект на дълги и болезнени колебания. Извършеното решение обаче трябва да бъде изпълнено незабавно. Те не могат да чакат психиатрията, показвайки изненадваща нетърпение. Психостинските юноши често трябва да виждат реакция на хиперкомпенсация по отношение на нерешителността и тенденцията си да се съмняват. Тази реакция се проявява в тях с уверени и категорични преценки, преувеличена решителност и бързина на действие в моменти, когато се изисква непрестанно внимание и предпазливост. Получените в резултат неуспехи допълнително изострят нерешителността и съмнението.

    Склонността към интроспекция най-много се простира до разсъждения върху мотивите на действията и действията на човека, се проявява в компанията в своите чувства и преживявания.

    Физическото развитие на психиатното обикновено оставя много да се желае. Спортът, както и всички умения за ръце, им се дават лошо. Обикновено психастеновите юноши са особено слаби и неудобни със силни крака. Следователно, привличането към спорта е по-добре да започнете с бягане, скачане, ски и т.н., че такъв тийнейджър е улеснен от възможността да се утвърди.

    Всички описани форми на проявление на нарушения на поведението на юношите не са обичайни за психиаттените. Нито деликатност, нито издънки от дома, нито алкохол, нито наркотици, нито дори самоубийствено поведение в трудни ситуации, които не сме срещнали. Мястото им, очевидно, беше напълно заменено от обсеси, интроспекция и интроспекция.

    Самочувствието, въпреки склонността към самоанализ, невинаги е правилно. Често има тенденция да се намерят сами най-разнообразните черти на характера, включително напълно нехарактерни (например, хистероиди).

    SCHIZOID TYPE

    Името "шизоидна" обикновено се приписва на Кречмер (1921), въпреки че за първи път е използван в 1917 Elmigerom (ОП. В TI Yudin, 1926), но това е благодарение на първата, това е най-често срещаният да се отнасят към този тип характер.

    Най-важната характеристика от този тип е затворена (Kahn, 1926), ограда от околността, неспособност или нежелание да се установят контакти, намаляване на нуждата от комуникация.

    . Шизоидните черти са разкрити по-рано от характеристиките на всички останали видове. От първите години на детството, едно дете, което обича да играе сам, не достига до връстници, избягва шумно забавление, предпочита да остане с възрастни, понякога мълчаливо слуша разговорите си. Към това понякога се добавят някои студени и незадържащи деца.

    Девойката е най-трудната за шизоидна психопатия.

    С появата на пубертета, всички черти на героя са особено яростни. Затварянето, отделянето от връстници са очевидни. Понякога духовна самота не неудобство, шизоидно тийнейджър, който живее в свой собствен свят, тяхната необичайно за други интереси и хобита, лечение с снизходително презрение или явно враждебност към всичко, което изпълва живота на други тийнейджъри. Но по-често едни и същи шизоиди страдат от тяхната изолация, самота, невъзможност да комуникират, невъзможност да намерят приятел за своето желание. Неуспешните опити да завърже приятелски отношения, mimozopodobnaya чувствителност в моменти на търсене на тяхната, бързо изтощение в контакт ( "Аз не знам какво друго да кажа") често се насърчават по-нататъшно се пука.

    Липса на интуицията проявява липса на "пряка интуиция на реалността" (Gannushkina 1933 г.), невъзможността да влиза в опит на други хора, отгатване на желанията на другите, да се отгатне враждебно отношение към него или, обратно, на съчувствие и място, за да улови момента, не следва да налага своето присъствие и когато, напротив, е необходимо да слушате, да симпатизирате, да не оставяте събеседника със себе си.

    Към липсата на интуиция трябва да се прибави отблизо към него липса на съпричастност - невъзможността да се споделя радостта и тъгата на друг, да се разбере обидата, да се усети вълнението и безпокойството на някой друг. Понякога това се нарича слабост на емоционалния резонанс. Липсата на интуиция и съпричастност вероятно носи отговорност за това, което се нарича студ на шизоидите. Действията им могат да бъдат жестоки, което е по-вероятно да се дължи на невъзможността да се вмъкнат в страданието на други, отколкото на желанието да се получи садистично удоволствие. Към гамата от шизоидни характеристики може да се добави неспособността да се убедят другите по свои собствени думи (Каменева, 1974).

    Вътрешният свят е почти винаги затворен от външни възгледи. Само пред няколко избрани завеси може внезапно да се издигне, но никога до края и също така неочаквано да падне отново. Шизоидът често е изложен на хора непознати, дори случайни, но нещо, което привлича своя причудлив избор. Но завинаги може да остане скрито, неразбираемо нещо сами по себе си за близки или за тези, които са го познавали от много години. Богатството на вътрешния свят не е характерно за всички шизоидни юноши и, разбира се, е свързано с определен интелект или талант. Поради това, не всички от тях могат да служат като илюстрация на думите (Кречмер, 1921) на сходството на шизоиден "лишена от украса на римска вила, която капаците затворени срещу яркото слънце, но и в сумрак, които се справят с луксозни празници." Но във всички случаи вътрешният свят на шизоидите е изпълнен с хобита и фантазии.

    Недостъпността на вътрешния мир и сдържаността при проявлението на чувствата правят много от действията на шизоидите неразбираеми и неочаквани за околната среда, защото всичко, което ги предхожда - целият опит и мотиви - остава скрито. Някои разкази имат характер на ексцентричност, но за разлика от истерията те не служат за привличане на вниманието на всички.

    Реакцията на еманципацията често се проявява по много особен начин. Шизоидна тийнейджър може да издържи дълго дребни опека във всекидневния живот, се подчиняват на установения рутината на живота и режим за него, но бурни протести отговарят на най-малкия опит да нападне без разрешението на световните интереси, хобита и фантазии. Въпреки това, към еманципация, стремежи могат лесно да се обърнеш социалната несъответствието - възмущение относно съществуващите правила и практики, подигравка с общи идеали и духовни ценности, интереси, злост за "липсата на свобода". Такива преценки могат да бъдат дълги и тайни замислени и неочаквано за другите да бъдат осъществени в публични изказвания или решителни действия. Често прави ясна критика към другите, без да отчита последиците за себе си.

    Като правило, шизоидните юноши стоят отделно от партньорските компании. Тяхната изолация ги затруднява да се присъединят към групата и тяхната упоритост към общо влияние, общата атмосфера и тяхното несъответствие не позволяват нито да се слеят с групата, нито да се подчинят на нея. Веднъж в тийнейджърска група, доста често случайно, те остават в нея с бели гарвани. Понякога те са изложени на присмех, а дори и жестоко преследвани от връстниците си, а понякога и заради тяхната независимост, студен резерв, неочакваното способността да се застъпи за себе си, те командват уважение и да се гарантира спазването на разстоянието. Успехът в група връстници може да бъде в сферата на скритите мечти на шизоиден тийнейджър. В своите фантазии той създава такава група, където е заемал позицията на лидер и любим, който се чувства свободен и лесен, и получава емоционалния контакт, който не стигна до него в реалния живот.

    Реакцията на увличането при шизоидните юноши обикновено е по-ярка от всички други специфични поведенчески реакции на тази възраст. Ентусиазмът често се характеризира с необичайни, силни и стабилни. Най-често е необходимо да се срещат интелектуални и естетически хобита. Повечето шизоидни юноши обичат книги, поглъщат ги чрез пиене, предпочитат да четат всички други развлечения. Избор за четене може да бъде строго селективен -.. Просто определено епоха на истории, само определен жанр на литературата, за определена философия и т.н. Като цяло, в интелектуален и естетически засяга хоби избор съчетани обект. Ние трябваше да се срещне при съвременните тийнейджъри очарованието санскрит, китайски йероглифи, езика иврит, srisovyvanie портали на катедрали и църкви, родословието на Романови, органна музика, сравнявайки конституциите на различни страни и различни времена, и така нататък. Д., и т.н. Всичко това никога не се прави за шоу, а само за себе си. Хобита са разделени, ако отговарят на искрен интерес. Те често ги прикриват, страхувайки се от недоразумения и подигравки. На по-ниско ниво на интелигентност и естетически претенции случай може да бъде ограничено до по-малко сложни, но не по-малко странни предмети хобита.

    На второ място има хобита от ръчно-телешки тип. Невинността, неловкостта, нехармонизмът на моторните умения, които често се приписват на шизоидите, не винаги са изпълнени и упоритото желание за телесно съвършенство може да смекчи тези недостатъци. Систематичните упражнения по гимнастика, плуване, колоездене, йога упражнения обикновено се съчетават с липсата на интерес към колективните спортни игри. Място за хобита може да бъде самотен дълъг час на ходене или колоездене. Някои шизоиди са добри в това да дават умения за ръце - играят музикални инструменти, приложно изкуство - всичко това може да бъде предмет на хобита.

    Самочувствието на шизоидите се характеризира с изявление за това, което е свързано със затвореността, самотата, трудностите при контактите, неразбирането от другите. Отношението към други проблеми е много по-лошо. Противоречията на поведението им обикновено не забелязват или не придават значение на това. Те искат да подчертаят своята независимост и независимост.

    ТИП ЕПИЛЕОПТОЙД

    Основните характеристики на епилептичния тип е склонност да дисфория, и тясно свързаната с афективно експлозивност, състоянието на стрес от сферата на инстинктивен, понякога достигайки аномалии дискове, както и здравина, твърдост, тежест, инерцията, забавя своя отпечатък върху цялата психика - от мотора и емоцията на мислене и лични ценности. Дисфория, която продължава часове и дни, отличава злонамерено меланхолия настроение живопис, кипящата гняв, механизъм за търсене, което може да попречи на злото. Ефективното изпускане на епилептоида само при първото впечатление изглежда внезапно. Те могат да бъдат сравнени с разрушаването на парния котел, който преди дълго и постепенно кипене. Причината за експлозията може да бъде случайна, да играе ролята на последната капка. Последиците са не само много силни, но и дълги - епилептоидът не може да се охлади за дълго време.

    Снимката на епилептоидната психопатия в някои случаи се разкрива в детството.

    От първите години такива деца могат дълго време да плачат в продължение на часове и не могат да бъдат утешавани, разсеяни или потискани. В детството, дисфорията се проявява като каприз, желание умишлено да тормозят другите, мрачно раздразнение. Възможно е да се появят ранни садистични тенденции - такива деца обичат да измъчват животни, тайно побиват и дразнят по-младите и слабите, за да се подиграват на безпомощните и неспособни да се отврати. В детската компания те не могат да претендират само за лидерство, както и ролята на владетеля, който установява правилата на игрите и взаимоотношенията,, диктуват всичко и всички, но винаги в тяхна полза. Човек може да види и не-детската пестеливост на дрехи, играчки, всичко. "Всички опити за навлизане в детското си имущество предизвикват изключително злонамерени реакции.

    През първите учебни години има дребна грижа в управлението на преносими компютри, икономиката на целия студент, но тази повишена точност се превръща в самоцел и може напълно да засенчи същността на въпроса, самата сама по себе си изследване.

    В по-голямата част от случаите картината на епилептоидната психопатия се развива само по време на пубертета от 12 до 19 години.

    Афективни изблици могат да се дължат на дисфория - тийнейджъри в тези държави се често търсят причина за скандал. Но ефектите може да бъде резултат от конфликтите, които възникват лесно с епилепсия юноши поради тяхната authoritativeness, непримиримост, насилие и егоизъм. Поводът за гняв може да бъде малък и незначителен, но той винаги е свързан поне с леко нарушение на интересите. В засегне действа необуздан гняв - цинична злоупотреба, тежки побоища, безразличие към слабостта и безпомощността на врага и неспособността да се вземат под внимание най-високо си сила. Епилептични тийнейджър бесен в състояние да удари бекхенд през лицето на възраст от бабата, да натиснете надолу по стълбите, за да му покажа на езика на бебето да бързаме с юмруци върху очевидно по-мощен насилника. В битката има стремеж да се удари врагът върху гениталиите. Вегетативното съпровождане на афекта също е изразено - в гняв лицето е изпълнено с кръв, пот се появява и т.н.

    Инстинктивният живот в юношеството е особено напрегнат. Сексуалното привличане се събужда със сила. Въпреки това, повишената загриженост за собственото здраве на пациентите с епилептоиди, "страхът от инфекция" за момента ограничават случайните връзки, го правят предпочитан за повече или по-малко постоянни партньори. Любовта сред представители от този тип е почти винаги оцветена в мрачни тонове на ревност. Променяйки реалните и въображаемите, те никога не прощават. Невинният флирт се третира като тежко предателство.

    Реакцията на еманципация в епилептоидните юноши често е много трудна. Случаят може да достигне до пълно прекъсване със семейството, по отношение на което има изключителен гняв и отмъщение. Епилептоидните тийнейджъри не само изискват свобода, независимост, свобода от власт, но и "права", техния дял от собственост, жилище, материални блага. В конфликти с майка си и баща си, те могат да се държат на своите баби и дядовци, които ги поглезят, се грижат за тях и се отдават на тях. За разлика от представители от други типове епилептоидните юноши не са склонни да обобщават реакцията на еманципация от страна на родителите към цялото поколение, към съществуващите обичаи и практики. Напротив, пред властите те са готови за служене, ако чакат подкрепа или някакви ползи за себе си.

    групиране Реакция с връстниците си, тясно свързан с желанието да се възцари, така че с нетърпение търси компанията на по-млади, слаби, накуцване, не успя да отвърне на удара. В групата такива юноши искат да установят свои собствени практики, които са полезни за себе си. Те не изпитват съчувствие, а силата им се дължи на страха от тях. Те често се чувстват на височина при строг режим на наказания, които са в състояние да задоволи своите началници, за да се постигне определени предимства, се възползват от официалните публикации, като ръцете си определена мощност, за да се установи на диктата на другите и неизползване на ситуацията в своя полза. Те се страхуват, но постепенно назрява бунт срещу тях, в някакъв момент от тяхната "хранени" и те са свален от пиедестала си официален величие.

    Реакцията на плъзгане обикновено се изразява доста ярко. Почти всички епилептици отдават почит на хазарта. В тях се пробужда почти инстинктивно желание за обогатяване. Събирането им също така привлича преди всичко материалната стойност на събраните. В спорта изглежда примамливо, че ви позволява да развивате физическа сила. Подвижните колективни игри им се дават зле. Подобряването на ръчните умения, особено ако обещават определени материални блага (изкуства, бижута и др.), Също могат да бъдат в областта на хобита. Много от тях обичат музиката и пеят. За разлика от хистероида, те доброволно се занимават с тях, като получават от своите упражнения някакво специално чувствено удоволствие.

    Самооценката на епилептоидните юноши е едностранна. Като правило, те отбелязват тенденция към мрачно настроение, техните соматични функции - здрав сън и събуждане трудност, любов и се хранят обилно, сила и интензивност на сексуално желание, липса на срамежливост и дори склонността им към ревност. Те забелязват тяхната грижа на непознат, придържане към правилата, чистотата и реда, нехаресването на празни мечти и предпочитат да живеят истински живот. В останалата част, особено във взаимоотношенията с другите, те се представят много по-приспособими, отколкото в действителност.

    ИСТОРИЧЕСКИ ТИП

    Основната му функция - безграничната егоизъм, неутолима жажда за постоянно внимание на неговата личност, възхищение, чудно, благоговение, съчувствие. В най-лошия, е за предпочитане дори гняв или омраза, насочено на адреса, но не и безразличие и безразличие - просто не остават незабелязани от перспективата ( "Жаждата за по-голяма оценка" от Schneider, 1923). Всички други качества на хистероида се хранят с тази черта. Внушаемост, което често се подчертаят различни селективност от него няма нищо, ако ситуацията на предложение или самото предложение не е налива вода в мелницата на егоцентризма. Фалшивостта и фантазията са изцяло насочени към украсяването на вашия човек. Привидната емоцията всъщност се превръща в липса на дълбоки искрени с голям израз на емоция, театралност, за изобразяването на пристрастяване и позиране.

    Истеричните особености често се очертават от ранна възраст (Юсевич, 1934 г., Певзнер, 1941, Михао, 1952 г., Сухарева, 1959 г.). Тези деца не могат да издържат, когато са похвали от други деца, когато другите се обръщат внимание. Играчките бързо се отегчават. Желанието за привличане на вниманието, слушане на възторг и хваление става спешна нужда. Те доброволно четат стиховете на публиката, танцуват, пеят и много от тях наистина показват добри художествени способности. Успехът в училище в първите класове до голяма степен се определя от това дали те са определени като пример за други.

    Сред поведенческите прояви на хистероидизъм при юноши, суицидността трябва да дойде на първо място. Говорим за фриволни опити, демонстрации, "псевдо-самоубийство", "самоубийствен шантаж".

    Методите в този случай се избират или безопасни (прекъсване на вените на предмишницата, лекарството от началната комплекта) или проектирани, че сериозен опит ще бъдат предупредени други (готви да бъдат обесени, картината се опитва да скочи през прозореца, или да се хвърли под транспорт пред публиката, и така нататък. е.).

    Обилното самоубийство "аларма" често предхожда или е придружено от демонстрация на различните й писмени прощални бележки, направени "тайна" на признанието му приятели, записва "последна дума" на лентата, и така нататък..

    Често причината, която принуди истеричен тийнейджър да се "самоубие", се нарича неуспешна любов. Въпреки това, често е възможно да се разбере, че това е само романтичен воал или просто изобретение. Действителната причина обикновено е ранената гордост, загубата на ценност за дадено внимание на тийнейджъра, страхът от попадане в очите на другите, особено на връстниците, да загубят ореола на "избрания". Разбира се, отхвърлената любов, пропастта, предпочитанието на съперник или съперник са разумен удар за егоцентризма на истеричен тийнейджър, особено ако всички събития се разгръщат пред очите на приятели и приятелки. Същата самоубийствена демонстрация с опита на другите, суетата, първа помощ, любопитството на случайните свидетели дава голямо удовлетворение на истеричния егоцентризъм.

    Присъщи isteroidam "бягство към болестта", образът на необичайно загадъчна болест понякога се проявява сред някои подрастващите фирми, в това число имитирайки Запада "хипи" нова форма, за да постави желанието да влезе в психиатрична клиника, и улова в тази среда, репутацията необичайно. За да се постигне тази цел използвайте ролева наркоман, суицидни заплахи и най-накрая, жалби, събрано от психиатрия учебници, както и всички видове depersonalizatsionnye-derealizatsionnye циклични симптоми и промени в настроението са много популярни.

    Алкохолизмът или употребата на наркотици при юноши на хистероиди също понякога са показателни.

    В hysteroid тийнейджъри се задържи функции деца опозиция реакции, имитация и др. По-често трябва да се види реакцията на противника до загуба на или намаляване на обичайната вниманието от семейството, загубата на ролята на семейството идол. Проявите на реакция опозиция може да бъде същата като тази на дете - грижа в болестта, като се опитва да се отърве от, на които вниманието е изместен (например, сила, за да разпръсне майката с пастрока се появи), но повечето от реакция на този на децата до възражението става ясно тийнейджърските поведенчески проблеми. Booze, запознати с наркотици, бягане от училище, кражба, анти-социална компания, предназначен за сигнализиране на "Дай ми стария профил, в противен случай аз sobyus на пътя!" Реакцията на имитацията може да определи много в поведението на подрастващия хистероид. Моделът, избран за имитация, обаче, не трябва да затъмнява имитиращия човек. Ето защо образът на абстракт или на човек, който е популярен сред юношите, е избран за имитация, но няма пряк контакт с тази група ("идол на модата"). Понякога имитация се основава на събирателния образ: в търсене на оригиналност изсвири няколко зашеметяващи отчети, други необичайни дрехи, които причиняват поведение на трето място, и така нататък..

    Измислиците на тинейджър-истерия се различават значително от фантазиите на шизоидите. Хистеретичните фантазии са променливи, винаги са предназначени за определени слушатели и зрители, юношите лесно могат да свикнат с ролята си, да се държат според собствените си изобретения.

    еманципацията на реакцията може да бъде насилствени симптоми: бягство от дома, конфликти със семейството и старейшини, шумни искания за свобода и независимост, и т.н. Въпреки това, в действителност реална нужда от свобода и независимост не са специфични за младите хора от този тип - на вниманието и грижите на близо са те.. не искате наистина да се отървете от. Еманципиращите стремежи често се промъкват върху релсите на опозиционната реакция на децата.

    Реакцията на групирането с връстниците винаги е свързана с претенции за лидерство или изключителна позиция в групата. Лишен от всякакво адекватно stenichnostyu или храбър готовност по всяко време сила да отстоява ролята си на ръководител покори други isteroid нетърпеливи да доведе достъпна за постъпките му. С добро настроение интуитивен нюх групи все още развиващите се в нея понякога несъзнателни желания и стремежи, isteroidy може да бъде първите си говорител, който да действа като подбудители и детонатори. В пристъп, в екстаз, вдъхновени от своите възгледи, те могат да водят други, дори да показват безразсъдна смелост. Но те винаги са лидери на един час - са объркани от неочаквани трудности, лесни за изневери приятели, лишени от възхитените погледи, веднага губят всички ентусиазъм. Основното е, че групата скоро открива вътрешната им пустота зад външните ефекти. Това е особено бързо, когато истеричните тийнейджъри постигнат лидерска позиция, "разпенвайки прах в очите", с истории за миналото им съдби и приключения. Всичко това води до факта, че hysteroid тийнейджъри не са склонни да се бавим прекалено дълго в една и съща тинейджърите и на драго сърце се тълпят на новото, за да започне всичко отначало. Ако чуете от един хистероиден тийнейджър, че той е разочарован от приятелите си, можете спокойно да предположите, че са го "разбрали".

    Хобитата са почти изцяло концентрирани в областта на егоцентричния тип хоби.

    Такива видове изкуства, които са най-модерни сред юношите в своя кръг (сега най-често джаз ансамбли, разнообразие), са предпочитани, или са ударени от необичайната им (например театърът на мимовете).

    Имитирането на йоги и хипита е особено плодородна почва в това отношение.

    Самооценката на подрастващите с хистероиди далеч не е обективна. Подчертани са тези черти на характер, които в момента могат да направят впечатление.

    Нестабилен тип

    Крепелин (1915) нарича представителите на този тип неконтролирано, нестабилна (както е сходството на имената на "лабилен" и "нестабилна" следва да се посочи, че първият се отнася до емоционалната сфера, а вторият - на поведението). Шнайдер (1923 г.) и Щут (1960 г.) повече подчертават в своите имена липсата на воля ("слаб воля", "слабоуверен"). Тяхната липса на воля се откроява ясно, когато става въпрос за учене, работа, дълг и дълг, целите, които семейството, старейшините и обществото поставя пред тях. Въпреки това, при търсенето на развлечения представители от този тип също не показват асертивност, а по-скоро плуват с потока.

    Като дете те са непокорни, неспокойни, навсякъде и отиват навсякъде, но са страхливи, страхуват се от наказания, лесно се подчиняват на другите деца. Елементарните правила за поведение са трудни за усвояване. Те трябва да се наблюдават през цялото време. Някои от тях имат симптоми на невропатия (заекване, нощна анузия и др.).

    От първите класове на училището няма желание да се учи. Само с постоянен и строг контрол, с неохота да се подчиняват, изпълняват задачи, винаги търсят случай на изтръгване. В същото време рано намират засилено желание за развлечение, удоволствие, безделие, безделие. Те избягат от уроците в киното или просто се разхождат по улицата. Подбуден от повече съученици, може в името на компанията да избяга от дома. Всичко лошо изглежда да се придържа към тях. Склонност да се симулира в нестабилни тийнейджъри различна селективност: ролеви модели са само тези поведения, които обещават незабавно удоволствие, сменете леки впечатления, забавления. Като деца започват да пушат. Те лесно преминават към дребни кражби, те са готови да прекарат всички дни в уличните компании. Когато стават тийнейджъри, старите забавления, като филма, вече не ги задоволяват и ги допълват с по-силни и по-остри усещания - хулиганство, алкохолизъм, наркотици.

    С настъпването на пубертета младежите са склонни да се освободят от родителските грижи. Реакцията на еманципацията в нестабилните юноши е тясно свързана със същите желания за удоволствие и забавление. Истинска любов към родителите никога не се хранят Към безпокойствата и грижите на семейството се гледа с безразличие и безразличие. Роден за тях - само източник на средства за удоволствие.

    Не могат да заемат себе си, те са много слабо толерантни към самотата и ранно достигат до улични тийнейджърски групи. Страхливостта и липсата на инициативност не им позволяват да заемат мястото си като лидер. Обикновено те стават инструменти на такива групи. При групови нарушения те трябва да изтласкват кестените от огъня, а плодовете се пожъват от лидера и от по-стачните членове на групата.

    Хобитата им са изцяло ограничени до информативно-комуникативен вид хоби и хазарт. За спорта те са отвратени. Само колата и мотоциклетът запазват изкушението като източник на почти хедонично удоволствие в неистов темп с волана в ръка. Но постоянните проучвания тук ги отблъскват.

    Проучванията лесно се изоставят. Никой труд не става привлекателен. Те работят само поради крайна необходимост. Това засяга тяхното безразличие към бъдещето им, те не планират, не мечтаят за някаква професия или някаква позиция за себе си. Те живеят изцяло в настоящето, желаейки да извлекат от себе си максималното забавление и удоволствия. Трудности, изпитания, проблеми, заплахи за наказание - всичко това причинява същата реакция - да избягат.

    Избяга от домове и интернати - честият акт на нестабилни юноши.

    Слабостта, изглежда, е една от основните характеристики на нестабилната. Това е слабост, която им позволява да бъдат държани в среда на суров и строго регулиран режим. Когато непрекъснато да ги следи, не позволявайте да отсъстват от работа, когато е изправен пред безделието тежко наказание, и няма къде да избяга, и всички около работата - те са на път се смирят. Но веднага щом затлъстяването започне да отслабва, веднага се втурват към най-близката "подходяща компания". Слабото място на нестабилната е пренебрегването, положението на съучастие, което отваря пространства за безделие и безделие.

    Самочувствието на нестабилните юноши често се характеризира с факта, че те приписват на себе си хипертонични или конформни признаци.

    КОНФОРМАЛЕН ТИП

    PB Gannushkina (1933) ловко очертани някои функции на този тип - винаги готови да слушаш гласа на мнозинството, шаблони, баналността, податливостта на пешеходна морала, добрите маниери, консерватизъм, но той не е успял да се свърже този тип нисък интелект. Всъщност въпросът въобще не е интелектуално. Такива теми често се обучават добре, получават висше образование, при определени условия успешно работят.

    Основната характеристика на този тип характер е постоянното и прекомерно съответствие с непосредствената му обичайна обстановка.

    Тези хора се характеризират с недоверие и подозрително отношение към непознати. Както знаем, в съвременната социална психология, под конформацията, обичайно е да разбираме подчинението на индивида на мнението на групата, за разлика от независимостта и независимостта. При различни условия всеки обект открива известна степен на съответствие. Въпреки това, с конформното акцентиране на характера, тази собственост постоянно се разкрива, като е най-стабилната характеристика.

    Представители на конформния тип са хора в собствената си среда. Тяхната най-високо качество, основното правило на живота - мисля, че "всеки" да действа "като всички останали", опитайте се да получите всички от тях са били "като всички останали" - от дрехи и предмети за обзавеждане, свързани с перспективите и становища по неотложни въпроси. Под "всички" се разбира обичайната непосредствена среда. Те не искат да оставят нищо зад себе си, но също така не искат да се откроят, да се движат напред. Това е особено очевидно в случая с модните нагласи. Когато има някакъв нов необичаен начин, няма повече арогантни нарушители, отколкото представители на конформисткия тип. Но веднага след като заобикалящата ги усвоили този начин, например панталон или пола с подходяща дължина и ширина, тъй като те са облечени в еднакви дрехи, забравяйки, че каза преди две или три години. В живота те обичат да бъдат водени от изречения и в трудни ситуации са склонни да търсят утеха в тях ("изгубени - не се върнете" и т.н.). Стремейки се винаги да бъдат в съответствие с околната среда, те абсолютно не могат да се съпротивляват. Следователно, конформната личност е изцяло продукт на нейната микросреда. В добра среда - това са добри хора и добри служители. Но, след като в лоша среда, те в крайна сметка се научи всички свои обичаи и навици, маниери и правилата за поведение, като че всичко това може да противоречи на предишния и, така да се каже вредно обаче. Въпреки че адаптацията за тях е доста трудна, но когато се осъществи, новата среда става един и същ диктатор на поведението, както преди. Ето защо, съобразени юноши "за компанията" лесно се напиват, могат да бъдат привлечени в групови престъпления.

    Съответствието се комбинира с удивителна некритичност. Всичко, което познаващата среда казва, всичко, което научават чрез обичайния информационен канал за тях, е за тях истината. И ако информацията се получава по един и същ канал, което очевидно не е вярно, те все още ги приемат с номинална стойност.

    За всичко това, съобразните предмети са по природа консервативни. Те не харесват новите, защото не могат бързо да се адаптират към тях, трудно се овладяват в новата ситуация.

    От още едно качество зависи професионалният им успех. Те не са инициативи. Много добри резултати могат да бъдат постигнати на всеки етап от социалната стълба, ако само работата, въпросната позиция не изисква постоянна лична инициатива. Ако това изисква ситуацията от тях, те разбиват всяка най-незначителна позиция, поддържат много по-висококвалифицирана и дори упорита работа, ако тя е ясно регулирана.

    Грижата за възрастни за възрастни не създава прекомерни натоварвания за конформалния тип.

    Те изобщо не са склонни да променят тийнейджърската си група, в която са свикнали и свикнали. Често решаващ фактор при избора на образователна институция е мястото, където повечето от другарите отиват. Една от най-тежките умствени травми, които очевидно съществуват за тях, е, когато обикновената тийнейджърка по някаква причина ги изгони.

    Лишени от собствената си инициатива, конформните юноши могат да бъдат вкарани в групови престъпления, в алкохолни компании, бити да избягат от дома или да избягат с чужди хора.

    Еманципацията реакция очевидно само когато родители, учители, по-стар тийнейджър разкъсан конформни от обичайната си среда на връстници, ако те се противопоставят на желанието му да "бъде като всички останали", да се приемат общи тийнейджърска мода, хобита, маниери, намерения. Ентусиазмът на конформен тийнейджър изцяло зависи от неговата среда и от модата на времето.

    Самооценката на характера на конформните юноши може да бъде доста добра.

    Смесени типове. Тези видове представляват почти половината от случаите на изрично акцентиране. Техните черти не са трудни за намиране въз основа на предишните описания. Събраните комбинации не са случайни. Те се подчиняват на определени закони. Характеристиките на някои видове се комбинират помежду си доста често, а други - почти никога. Има два вида комбинации.

    Междинните типове се дължат на ендогенни модели, главно генетични фактори, а също и, може би, развиващи се особености в ранното детство. Те включват вече описани слабо-колони и крилчати и конформални hyperthymic видове, както и комбинации от лабилна тип астенични-невротична и чувствителен, asthenoneurotic с чувствителност и psychasthenic. Това също може да се дължи на такива междинни видове като шизоиден чувствителност, шизоидно-psychasthenic, шизоидно-епилептоидна, шизоидно-hysteroid, hysteroid-епилептоидна. По силата на същите ендогенни закономерности е възможно да се превърне хипертензивният тип в циклоиден.

    Типовете амалгами също са смесени, но от различен вид. Те се формират в резултат на спалното бельо се отличава от същия тип на ендогенната ядрото на друг поради неправилно възпитание или други хронични ефекти на психогенни фактори. Не всички са възможни тук, но само някои от наслагвания от един тип на друг. Повече подробности за тези явления са разгледани в главата за психопатичното развитие. Тук трябва да се отбележи, че gipertimnye-нестабилна и gipertimnye-hysteroid видове са нестабилна привързаност или hysteroid инсулт да gipertimnye основа. Лабилно-hysteroid тип обикновено се дължи на наслагване и hysteroid на емоционална лабилност, шизоидно нестабилна и epileptoida нестабилност - нестабилност в шизоиден или епилептичен основа. Последната комбинация се отличава с повишена престъпност. При един нестабилен тип с хистероид, нестабилността е само форма на изразяване на хистероидните черти. Конформационно нестабилен тип възниква като следствие от обучението на конформен тийнейджър в антисоциална среда. Развитието на епилептоидни черти въз основа на съответствие е възможно, когато тийнейджърът израства в условия на твърди взаимоотношения. Други комбинации трудно се появяват.

    ЗА ДИНАМИКАТА НА АКЦЕНТИТЕ НА ПРИРОДАТА

    Две основни групи от динамични промени могат да бъдат разграничени под характерните акценти.

    Първата група е преходни, преходни промени. Всъщност те са еднакви по форма като в психопатията.

    На първо място сред тях са остри афективни реакции.

    Съществуват няколко вида остри афективни реакции.

    1. Intrapunitivnye реакция се отрази освобождаване от отговорност autoaggression - прилагане на самата повреда, опит за самоубийство, направени от самонараняване различни начини (отчаян безразсъдно поведение с неизбежните неприятни последици за себе си, повреда на лични вещи и др...). Най-често този тип реакция се осъществява с два вида акценти, чувствително и епилептоидно, които са диаметрално противоположни в склада си.

    2. Екстрапонитичните реакции предполагат изхвърляне на въздействието чрез агресия върху околностите - атака срещу извършителя или "изкореняване на злоба" при случайни лица или предмети, които са под ръката им. Най-често този тип реакция може да се забележи с хипертензивни, лабилни и епилептоидни акцентации.

    3. Immunitivnaya реакция се проявява във факта, че влиянието, се освобождава от безразсъдното полет от affektogennoy ситуация, макар че този полет не се коригира тази ситуация, а често и много лоши завои. Този тип реакция е по-често при нестабилни, както и при шизоидни акценти.

    4. Видно реакция, когато влиянието, се изпуска в N. "играе" в свиренето на сцените с насилие в опитите на картината за самоубийство, и така нататък. Този тип реакция е много характерна за hysteroid изтъкване, но може да се случи и Епилептоидна и е неустойчива.

    Друг тип преходни промени с характерни акцентации, най-силно изразени в юношеството, са преходни психопатични поведенчески разстройства ("пубертетна поведенческа криза"). Последващите проучвания показват, че ако тези поведенчески нарушения настъпят на фона на акцентирането на характера, 80% от пълнолетното население има задоволителна социална адаптация. Прогнозата обаче зависи от вида акцент. Най-благоприятната прогноза за хипертонично акцентиране (86% от добрата адаптация), най-малко - с нестабилна (само 17%).

    Преходните нарушения на поведението могат да се проявяват под формата на: 1) престъпност, т.е. при извършване на престъпления и незначителни престъпления, които не достигат до наказуемото наказателно право; 2) текущо сикоманично поведение, т.е. в опит да се опиянява, еуфоризира или да изпита други необичайни усещания чрез пиене на алкохол или други упойващи вещества; 3) бягство от дома и неприятности; 4) преходни сексуални отклонения (ранен сексуален живот, нежелание, преходна тийнейджърска хомосексуалност и т.н.). Всички тези прояви на преходни разстройства на поведение са описани от нас по-рано.

    Накрая, друг вид преходни промени в акцентуация на характера се развива на фона на най-различни психогенни психични разстройства - неврози, реактивна депресия и т.н. Но в този случай вече не е ограничено "изтъкване динамика": има преход към качествено ново равнище -.. развитието на болестта.

    Към втората група динамични промени под характерните акценти, принадлежат относително постоянните промени. Те могат да бъдат от няколко вида.

    1. Преходът на "изрично" акцентиране в латентен, латентен. Под влияние на израстването и натрупването на житейски опит акцентираните характерни черти са изгладени, компенсирани.

    Въпреки това, когато латентната акцентуация под влиянието на някои от психогенни фактори, а именно тези, които са адресирани до "слабото звено", за да "на мястото на най-малкото съпротивление", присъщи на този тип начин на произнасяне, може да се случи нещо подобно декомпенсация с психопатия. Характеристики на определен тип изтъкване, по-рано скрити, разкрива в цялата си пълнота, а понякога внезапно.

    2. Формиране accentuations въз основа на характера при неблагоприятни условия на околната среда психопат развитие, достигайки нивото на патология среда ( "край психопатия" на OV Kerbikov). За тази цел обикновено е необходимо комбинирано въздействие на няколко фактора: 1) наличието на оригиналния характер акцентуация, 2) неблагоприятни условия на околната среда трябва да бъдат такива, че адресирани специално към "мястото на най-малкото съпротивление", този вид начин на произнасяне, и 3) тяхното действие трябва да бъде достатъчно дълъг и по-важното, 4) трябва да падне върху възрастта, която е от решаващо значение за формирането на този вид акцентиране. Това е възрастта за шизоидно детство, за psihoastenika - първи клас, за повечето други видове - различни периоди от юношеското възраст (11-13 години, 16-17 години от неустойчивото да имат чувствителен тип). Само при параноя е възрастта - 30-40 години - период на висока социална активност критичен.

    3. Трансформацията на видовете акцентиране на характера е един от кардиналните феномени в тяхната динамика на възрастта. Същността на тези трансформации обикновено е прибавянето на характеристики, които са близки, съвместими с предишните, видът и дори че характеристиките на последните се преобладават. Напротив, в случаите на първоначално смесени типове, черти на един от тях могат да излязат на преден план, които напълно затъмняват характеристиките на другия. Това важи и за двата типа смесени типове, описани от нас: както междинни, така и "амалгами". Междинните типове се дължат на ендогенни фактори и евентуално на развитие в ранното детство. Примери за това могат да бъдат: лабилен-циклоид, конформално-хипертоничен, шизоиден-епилептоид, хистеро-епилептоид. Типовете амалгами се формират като стратификация на признаците на нов тип върху ендогенното ядро ​​на първия. Тези стратификации се дължат на дългодействащи психогенни фактори, например на неправилно образование. Така че, поради пренебрегване или хипопротекция при възпитанието, черти на нестабилен тип могат да се окажат на хипертензивно, конформно, епилептоидно и по-рядко лабилно или шизоидно ядро. Когато се обучават в среда на "идолово семейство" (снизходителна хиперпротекция), истеричните характеристики лесно се наслояват на базата на лабилен или хипертензивен тип.

    Трансформацията на типове е възможна само според определени закономерности - само в посока на типовете стави. Никога не трябваше да вижда трансформацията на хипертензивния тип в шизоиден, лабилен - в епилептоид или наслояване на нестабилни типове на психиаттеническа или чувствителна основа.

    Трансформацията на видовете акцентиране с възрастта може да бъде причинена както от ендогенни закономерности, така и от външни фактори - както биологични, така и особено социално-психологически.

    Пример за ендогенна трансформация може да бъде трансформацията на някои хипертини в пост-юношеска възраст (18-19 години) в циклоиден тип. Първо, на фона на постоянна до тази хипер-тими, се появяват кратки субдепресивни фази. Тогава циклоидът се очертава още по-ясно. В резултат на това честотата на хипертензивното акцентиране е значително намалена за първокурсници в сравнение с учениците от гимназията, а честотата на циклоида значително се увеличава.

    Един пример за вида на трансформация подчертаване под влиянието на екзогенен биологичен фактор е придобиването, афективна лабилност ( "лесно да се взривят, но бързо избледнява") като водещи черти на характера, за да gipertimnye, лабилно, asthenoneurotic, hysteroid видове изтъкване поради мигрирали в юношеството и млада възраст на белия дроб, но повтарящи се чернодробни наранявания.

    Мощен трансформиращ фактор е дълготрайни неблагоприятни социални и психологически влияния като тийнейджър, т. Е. По време на формирането на по-голямата част от видовете знаци. На първо място, те включват различни видове неправилно образование. Възможно е да се отбележи следното: 1) хипопротекция, достигаща крайна степен на пренебрегване; 2) специален вид gipoprotektsii описано AA Vdovichenko нарича "глези gipoprotektsiya", когато родителите дават себе си тийнейджър, без всъщност да се грижат за поведението му, но в началото, а дори и неправомерни деяния по всякакъв начин да го предпазят, премахване на всички обвинения, да се потърси някоя по начини да бъдат освободени от наказание и т.н.; 3) доминиращата хиперпротекция ("hyperopecia"); 4) giperprotektsiya отдава на екстремните краища на образованието "идол на семейството"; 5) емоционално отхвърляне, в крайни случаи достигат до степен на тормоз и унижение (образование от типа на "Пепеляшка"); 6) образование в условия на тежки взаимоотношения; 7) в условията на повишена морална отговорност; 8) в условията на "култ на болестта".